浙教版八年級下冊《3.6 光合作用》2017年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/10/28 3:0:1
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1.如圖為光合作用示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
組卷:285引用:71難度:0.9 -
2.2015年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天?!钡膭游镌跀z取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi),從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:682引用:99難度:0.9 -
3.孫悟同學(xué)在草地上玩耍,褲子上留下較多綠色印跡,你有什么好的建議幫他洗掉( ?。?/h2>
組卷:113引用:39難度:0.7 -
4.利用大棚栽培農(nóng)作物時,科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的CO2.其作用是( )
組卷:9引用:15難度:0.7 -
5.驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟依次是( ?。?br/>①將植株放在黑暗處一晝夜 ②清水沖洗 ③葉片脫色 ④用黑紙片將葉片一部分遮光 ⑤光照 ⑥滴加碘液。
組卷:59引用:39難度:0.9 -
6.將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷(見右圖)。在陽光下照射4小時后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)黑色。這個實驗結(jié)果表明光合作用需要( ?。?/h2>
組卷:75引用:29難度:0.7 -
7.下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:338引用:19難度:0.1 -
8.在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,要對圖甲的葉片進(jìn)行脫色處理,處理方法如圖乙所示,圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A,小燒杯內(nèi)盛放液體B,下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:364引用:36難度:0.9 -
9.科學(xué)家在培育超級雜交水稻時,專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.9
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27.綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜想:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖所示實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進(jìn)入裝置。
按照實驗設(shè)計意圖,如果觀察到C裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。但思維縝密的小庭卻認(rèn)為實驗還有漏洞,她建議在組卷:26引用:1難度:0.3 -
28.圖表示植物體在一天24h內(nèi)CO2凈吸收量和凈釋放量。請據(jù)圖回答問題。
(1)一天中,
(2)在黑暗處,植物體呼吸作用釋放的二氧化碳每時刻的數(shù)量是
(3)假設(shè)一天中,植物體呼吸作用的CO2釋放量始終相同,則光合作用對CO2的最大吸收量是
(4)圖中陰影部分面積表示的是
(5)由圖可知,植物處于組卷:32引用:2難度:0.3