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2021-2022學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)楊橋中學(xué)九年級(上)段考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.人類的活動時(shí)時(shí)刻刻離不開能源,下列有關(guān)能源的認(rèn)識和利用正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是(  )

    組卷:28引用:4難度:0.7
  • 3.使用大棚栽培農(nóng)作物時(shí),科技人員常向大棚內(nèi)釋放適量的CO2.這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 5.關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:3難度:0.7
  • 6.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程,有關(guān)說法正確的是( ?。?br />(菁優(yōu)網(wǎng)表示氧原子;菁優(yōu)網(wǎng)表示氫原子;菁優(yōu)網(wǎng)表示氯原子)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、第Ⅱ卷非選擇題(70分)

  • 17.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。
    【提出問題】如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【分析與表達(dá)】
    (1)實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,先連接好裝置,再
     
    (填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     
    。
    【記錄與處理】
    (3)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
     
    。
    A.m(小燒杯)
    B.m(大燒杯)
    C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
    (4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如表(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定)
    時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    注射器讀數(shù)/mL 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    mL,理由是
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.4
  • 18.火力發(fā)電廠為防止煤燃燒生成的SO2氣體造成環(huán)境污染,將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O?,F(xiàn)有一種煤,每燃燒1t就要消耗74Kg的熟石灰,求:
    (1)每噸煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫質(zhì)量?
    (2)這種煤中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

    組卷:1引用:1難度:0.6
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