2021-2022學(xué)年江西省吉安市八校聯(lián)盟九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題包括10小題。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填在題后括號內(nèi)，1-5小題每小題1分，6-10小題每小題1分，共15分）
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1．2021年10月14日，臺灣高雄市鹽埕區(qū)“城中城大樓”突遭大火，造成重大傷亡。在火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1624引用：82難度：0.9 -
3．下列實驗操作或裝置正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.9 -
4．宜春溫湯富硒溫泉國內(nèi)外聞名。其中“硒”是指（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.8 -
5．下列實驗室制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：6難度：0.9 -
6．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：2難度：0.8
四、實驗探究題（共3小題，16分）
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19．小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表。
請根據(jù)實驗回答下列問題：第一組 第二組 第三組 集氣瓶編號 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的O2占容積的體積分數(shù)（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
（1）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：（填“是”或“否”）。
（2）集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×%。
（3）收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣體積分數(shù)是%（計算結(jié)果保留整數(shù)）。
（4）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在℃。
（5）采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為。組卷：34引用：4難度：0.5 -
20．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質(zhì)量是；
（2）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為；
（3）葡萄糖酸鈣中各元素的質(zhì)量之比為m（C）：m（H）：m（O）：m（Ca）=；
（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為mg。組卷：27引用：1難度：0.5