2020-2021學(xué)年廣東省梅州市五華縣中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)（下）第一次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用（40分）

• 1．根據(jù)拼音寫詞語。
  

  máo yán	qīng tíng	tǎng ruò	wǔ cān	hú dié
  chí dùn	shū cài	xiū shì	jiàn kāng	cuī mián
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．給下列的字加上偏旁組成新字，然后再組詞。
  

  尚

  枼

  胡
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、閱讀感悟（30分）

• 7．閱讀文章，完成練習(xí)。
  風(fēng)      大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
        風(fēng)對(duì)于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qū xū）

   

  ?？傊?，它是變化無常的。
        那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
        風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fáng fān）

   

  船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代，經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和，能源危機(jī)?的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊（kuò kuǒ）

   

  的海洋上。
        我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（jù tuì）

   

  風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。
        風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。
  （1）在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音，填在橫線上。
  （2）我會(huì)寫反義詞。
  幸福

   

  
  遼闊

   

  
  災(zāi)害

   

  
  （3）文章主要寫的是什么內(nèi)容？
  

   

  
  （4）文章是怎么寫風(fēng)是變化無常的，請(qǐng)你把有關(guān)的語句抄寫下來？
  

   

  
  （5）請(qǐng)你大膽的想象一下，風(fēng)將來會(huì)給人類帶來哪些幸福？請(qǐng)舉例說明。
  

   
  組卷：83引用：2難度：0.3

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三、寫作與表達(dá)（30分）

• 8．習(xí)作。
  在生活中，你有什么發(fā)明創(chuàng)造？發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧！題目自擬。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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