2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)湘一立信實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/11/26 0:30:2
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共36分）
-
1．詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：596引用：36難度：0.8 -
2．性質(zhì)決定用途。下列用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：2難度：0.8 -
3．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：1難度：0.7 -
4．用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：197引用：6難度：0.5 -
5．今年，長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量明顯改善，空氣是一種寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：560引用：17難度：0.9 -
6．下列錯(cuò)誤操作中，一定不會(huì)損壞儀器的是（ ）
組卷：114引用：4難度：0.7 -
7．下列儀器：①燒杯②量筒③試管④集氣瓶⑤水槽，其中常用作反應(yīng)容器并能直接加熱的是（ ）
組卷：111引用：2難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共21分）
-
22．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：
藥品：過(guò)氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳、氯酸鉀
（1）裝置中儀器①的名稱為。
（2）若小立選擇裝置B和C來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為（填符號(hào)）。
（3）某氣體可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。
（4）裝置F帶半瓶的水可以用于醫(yī)院監(jiān)測(cè)病人吸氧，氧氣瓶應(yīng)接端（填“c”或“d”）。組卷：190引用：1難度：0.3 -
23．某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究
【提出問(wèn)題】
人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？
【查閱資料】
通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析】
實(shí)驗(yàn)一
（1）先檢查裝置的，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置。
（2）打開(kāi)彈簧夾，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL．氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）關(guān)閉彈簧夾k1、k2，再（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開(kāi)k2．讀出量筒中液體體積為V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的之外的氣體總體積。
實(shí)驗(yàn)二：
（4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是（填“X”、“Y”、“Z”），Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是。
【數(shù)據(jù)處理】
（5）實(shí)驗(yàn)一中，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是。
（6）實(shí)驗(yàn)二中，200s時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為。
【評(píng)價(jià)與反思】
（7）有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)二判斷此說(shuō)法是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。組卷：466引用：6難度：0.1