2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）調(diào)研化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。其中1-10小題每題1分，11-20小題每題2分，共30分）

• 1．“減污降碳，保衛(wèi)藍(lán)天”，校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)上祭英烈

  B．循環(huán)用教材

  C．集中燒落葉

  D．分類放垃圾
  組卷：208引用：19難度：0.7

  解析

• 2．下列物質(zhì)中，硬度最大的是（　?。?/h2>

  A．金剛石

  B．石墨

  C．焦炭

  D．活性炭
  組卷：217引用：52難度：0.9

  解析

• 3．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 4．某微粒的原子核和核外電子如圖所示：，該微粒是（　?。?/h2>

  A．分子

  B．原子

  C．陰離子

  D．陽(yáng)離子
  組卷：25引用：2難度：0.7

  解析

• 5．鑒別空氣、O₂和CO₂三瓶氣體，最常用的方法是（　?。?/h2>

  A．觀察顏色

  B．分別測(cè)定它們的密度

  C．將氣體分別通入澄清石灰水中

  D．用燃著的木條伸入集氣瓶中
  組卷：13引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　　）

  A．2H——2個(gè)氫原子

  B．Mg2+——鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)

  C．2CO——2個(gè)一氧化碳分子

  D．O2——1個(gè)氧分子中有2個(gè)氧原子
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光

  B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

  D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 8．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．10g冰受熱融化成10g水

  B．1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升

  C．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干

  D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的大
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 9．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能夠支持燃燒，可用作燃料

  B．活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味劑

  C．干冰易升華吸熱，可用于制冷劑

  D．石墨具有滑膩感，可用作潤(rùn)滑劑
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題共50分

• 27．某化學(xué)興趣小組對(duì)CO₂的性質(zhì)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙兩個(gè)燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿CO₂，兩個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。
  步驟2：兩位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。
  步驟3：利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化，得到如圖2所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖，曲線1、2分別表示甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)中觀察到燒瓶乙中產(chǎn)生白色沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  （2）曲線中AB段氣壓變大的原因是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)步驟中，曲線1、2中導(dǎo)致氣壓快速變?。ㄈ鏑D段）的操作是

   

  。
  （4）小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，為了證明二氧化碳和水已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，小明提出可向?qū)嶒?yàn)后的甲裝置中加入紫色石蕊溶液，能發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變成

   

  色。寫(xiě)出二氧化碳和水反應(yīng)的方程式

   

  。
  （5）小海用如圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是

   

  （填序號(hào)，可重復(fù)選用）。
  ①?gòu)腷端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
  ③從a端通二氧化碳
  ④從分液漏斗中滴加適量水
  組卷：49引用：1難度：0.5

  解析

• 28．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H₂C₂O₄）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
  【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。
  【猜想】
  

  猜想1	猜想2	猜想3
  只有CO	只有	CO和CO2的混合物

  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：
  （已知：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
  
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解時(shí)有

   

  氣體產(chǎn)生。
  （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
  ①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；
  ②D裝置中

   

  ；
  ③E裝置中

   

  ，證明有CO氣體。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。
  在濃硫酸的催化作用下，草酸受熱分解的化學(xué)方程式

   

  。
  【問(wèn)題討論】
  （1）利用上述實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要先通入草酸分解生成的氣體，一段時(shí)間后再加熱氧化銅粉末，其目的

   

  。
  （2）裝置末端酒精燈的作用是

   

  。
  【計(jì)算】查閱資料得知：草酸（H₂C₂O₄）還具有很強(qiáng)的還原性，與氧化劑次氯酸鈉（NaClO）作用易被氧化成二氧化碳和水。反應(yīng)方程式為：H₂C₂O₄+NaClO═NaCl+2CO₂↑+H₂O。若有180克草酸被完全氧化，則能產(chǎn)生二氧化碳多少克？
  組卷：15引用：1難度：0.4

  解析