2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共13小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共30分。）

• 1．2022年6月5日10時44分，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功。下列操作屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．總裝調(diào)試

  B．燃料注入

  C．點火發(fā)射

  D．船箭分離
  組卷：610引用：17難度：0.4

  解析

• 2．黨的二十大報告指出：“尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求”。下列說法或做法中，不利于保護生態(tài)環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．合理施用農(nóng)藥和化肥	B．使用無磷洗滌劑
  C．達標排放工業(yè)廢水	D．加高工廠煙囪
  組卷：45引用：3難度：0.7

  解析

• 3．規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列實驗操作中正確的是（　?。?/h2>

  A． 讀取液體體積	B． 傾倒液體
  C． 滴加液體	D． 加熱液體
  組卷：137引用：6難度：0.8

  解析

• 4．化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）

  A．4個氫原子：H4

  B．2個氮分子：2N

  C．2個碳酸根離子： 2 C O 2 - 3

  D．鋁元素的化合價為+3價：Al3+
  組卷：37引用：3難度：0.9

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• 5．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識完成21～23題。
  實現(xiàn)CO₂的資源化利用日趨成為現(xiàn)今國際上研究的熱點，也取得了不少成果。如工業(yè)上將CO₂轉(zhuǎn)化成尿素、甲醇等資源；又如利用太陽光能，在混合催化劑作用下，將水中溶解的CO₂轉(zhuǎn)化成CO和O₂。我國科學(xué)家在實驗室首次實現(xiàn)了利用CO₂直接人工合成淀粉（C₅H₁₀O₅）_n，這是中國科學(xué)家在人工合成淀粉方面取得的顛覆性、原創(chuàng)性突破。
  下列關(guān)于淀粉[（C₅H₁₀O₅）_n]的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．淀粉不屬于氧化物

  B．淀粉由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

  C．淀粉中氫原子、氧原子的個數(shù)比為2：1

  D．淀粉中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
  組卷：19引用：0難度：0.50

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二、非選擇題（本大題共4小題，每個空格1分，化學(xué)方程式2分，共40分）

• 18．每年3月22日為“世界水日”。2022年世界水日的主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。
  （1）下列圖標表示節(jié)水標志的是

   

  （填字母）。
  ?
  （2）天然水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水，自來水屬于

   

  （填“混合物”或“純凈物”）。
  （3）地下水是重要水源之一，雨水經(jīng)過種植土層和砂層能得到凈化，還能補給地下水。種植土層和砂層在凈化水的過程中所起的作用是

   

  。目前仍然還有少數(shù)農(nóng)村的飲用水取自地下水。通常地下水的硬度較大，長期飲用會危害人體健康，人們通常用

   

  檢驗水樣品是硬水還是軟水。生活中降低水的硬度常用的方法是

   

  。
  （4）課外興趣活動小組的同學(xué)用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應(yīng)探究水的組成，依次進行了如下實驗。下列有關(guān)敘述正確的是

   

  （填字母）。
  
  A．實驗①中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2
  B．實驗①②中發(fā)生的反應(yīng)均為分解反應(yīng)
  C．實驗②不能證明水是由氫、氧兩種元素組成的
  D．兩個反應(yīng)中，原子的種類保持不變
  （5）實驗室常把固體藥品配制成溶液，水是最常用的溶劑。小雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題。
  ①若用氫氧化鈉固體配制，需量取水

   

  mL；
  ②下列說法正確的是

   

  （填字母）。
  A．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
  B．將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
  C．將配制好的NaOH溶液裝入試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標簽
  D．溶解時，玻璃棒的作用是攪拌，加速氫氧化鈉的溶解
  組卷：27引用：2難度：0.4

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• 19．合金在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，某化學(xué)興趣小組以“合金的探究之旅”為主題開展項目式學(xué)習(xí)
  活動一：了解合金的有關(guān)知識
  （1）國產(chǎn)大型客機C919機身部分采用了新型的鋁鋰合金，鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是

   

  。
  A．相對原子質(zhì)量不同
  B．質(zhì)子數(shù)不同
  C．電子數(shù)不同
  D．中子數(shù)不同
  （2）《呂氏春秋》記載“金柔錫柔，合兩柔則剛（即堅硬）”（注：金指銅單質(zhì)，錫指錫單質(zhì)）。這句話說明銅錫合金具有的特性是

   

  （填字母）。
  A．合金的熔點一般比其組分低
  B．合金的硬度一般比其組分大
  C．合金的抗腐蝕性一般比其組分強
  （3）2019年12月，我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列。
  ①建航母用到了鈦合金，鈦合金屬于

   

  （填“金屬”或“非金屬”）材料。
  ②航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵與

   

  （填化學(xué)式）接觸銹蝕。
  ③航母上官兵燒水用的電熱水壺電源插頭是銅質(zhì)的，這主要是利用銅的

   

  性。
  活動：探究合金中金屬活動性
  （4）為探究校運動會獎牌中所含鋅、鐵、銅金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達到目的的是

   

  （填字母）。
  A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉
  B．ZnCl₂溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl₂溶液
  C．ZnCl₂溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉
  活動三：測定合金中組分的含量
  （5）取10.0g某生鐵合金樣品放入燒杯中，分兩次加入相同質(zhì)量的稀鹽酸（該實驗條件下其它成分不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)。測定實驗數(shù)據(jù)如下表：
  

  加稀鹽酸的次數(shù)	第一次	第二次
  加稀鹽酸的質(zhì)量/g	40.0	40.0
  生成氣體的質(zhì)量/g	0.2	0.14

  ①10.0g樣品中鐵的質(zhì)量為

   

  g。
  ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

   

  （寫出計算過程）。
  組卷：38引用：3難度：0.4

  解析