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2022-2023學(xué)年福建省泉州市南安市柳城中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共24小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.下列屬于生物的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.當(dāng)我們的手碰到仙人掌的刺時(shí),手會(huì)本能地縮回去,這說明生物具有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 3.金魚原產(chǎn)于我國,現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從我國直接或間接引進(jìn)的,這個(gè)事例體現(xiàn)了生物多樣性中的( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 4.下列事例能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 5.蘭科植物的蜂蘭,其唇形花瓣在形狀、顏色和絨毛方面與雌黃蜂外表相似,雄黃蜂常被這種花吸引,蜂蘭花的這一特點(diǎn)在生物學(xué)上稱為( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.小明在螞蟻出行路線兩端分別放上食糖和食鹽,進(jìn)而探究螞蟻的食性。這種研究方法是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 7.研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實(shí)驗(yàn)中,種學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應(yīng)屬于探究活動(dòng)的哪一個(gè)步驟?( ?。?/h2>

    組卷:38引用:13難度:0.9
  • 8.甲乙丙丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表),觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片同一部位,其中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( ?。?br />
    目鏡 16× 10×
    物鏡 40× 40× 10× 10×

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 9.下列使用顯微鏡過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 10.研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有( ?。?/h2>

    組卷:149引用:64難度:0.9
  • 11.細(xì)胞的體積為什么這么???主要原因是:細(xì)胞體積越小,則( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6

二、本卷共9小題,每空1分,共50分。(“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母。)

  • 33.陽春三月,油菜花開。如圖表示油菜不同發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)如圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)整株油菜是由圖甲細(xì)胞發(fā)育而成的,該細(xì)胞叫
     
    。
    (2)過程a叫做細(xì)胞
     
    ,該過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)先
     
    后均分,使兩個(gè)子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞完全相同。
    (3)過程b叫做細(xì)胞
     
    ,經(jīng)過[b]過程形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群(如丙圖所示),丁圖所示葉片所屬結(jié)構(gòu)層次是
     
    。
    (4)由此可見,構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→
     
    →植物體。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 34.多吃糖會(huì)影響記憶嗎?科研人員以幼鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究高糖飲食是否會(huì)降低幼鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。實(shí)驗(yàn)過程加下:
    ①選用出生天數(shù)一樣,體重相似的健康雄性幼鼠20只,平均分為兩組。
    ②A組為高糖飲食組,飲食結(jié)構(gòu)為高糖飼料(含糖量≈16%,與目前市面大部分含糖飲料的含糖量相當(dāng)),B組為正常飲食組,飲食結(jié)構(gòu)為正常飼料(含糖量≈7%)。在相同環(huán)境下連續(xù)喂養(yǎng)三周。
    ③對(duì)每只幼鼠進(jìn)行相同的記憶訓(xùn)練:將每只幼鼠從水迷宮的四個(gè)角落面向池壁放入水池,引導(dǎo)幼鼠尋找到水中站臺(tái)。
    ④記憶訓(xùn)練結(jié)束2小時(shí)后,將兩組幼鼠分別從水迷宮的四個(gè)角落面向池壁放入水中,記錄每只幼鼠在每個(gè)角落從入水至找到站臺(tái)的時(shí)間(逃避潛伏期)。兩組幼鼠的平均逃避潛伏期結(jié)果如圖。
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    請(qǐng)回答:
    (1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是
     
    。為了控制無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)中采取的措施是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)中B組的作用是
     
    。為保證實(shí)驗(yàn)的可靠性,科研人員對(duì)逃避潛伏期采取的數(shù)據(jù)處理方法是
     
    。
    (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),A組(高糖飲食組)比B組(正常飲食組)幼鼠的平均逃避潛伏期時(shí)間更
     
    (長或短),這說明:
     
    。
    (4)本實(shí)驗(yàn)對(duì)你的生活啟示是
     

    組卷:3引用:1難度:0.5
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