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2022-2023學(xué)年河北省保定市阜平縣七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/27 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題。(本題共有25個(gè)小題,每小題2分,共50分。在每小題所給四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)

  • 1.明明沒吃早飯就去上學(xué),上午第三節(jié)課時(shí)感到頭暈、乏力。出現(xiàn)這種癥狀的主要原因是他的身體中缺乏(  )

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.如圖為小腸內(nèi)表面的部分結(jié)構(gòu)示意圖,此結(jié)構(gòu)( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.校園午餐服務(wù)是教育民生工程的重要環(huán)節(jié)。下列關(guān)于校園午餐營(yíng)養(yǎng)及安全的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:25引用:10難度:0.6
  • 4.以下血液成分含量過(guò)少時(shí),會(huì)導(dǎo)致人貧血的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:7難度:0.5
  • 5.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí),判斷小動(dòng)脈的依據(jù)是(  )

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 6.室間隔缺損是小兒心臟病常見類型之一。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:55引用:7難度:0.5
  • 7.呼吸道不具有的功能是( ?。?/h2>

    組卷:109引用:6難度:0.7
  • 8.人體呼出氣體與吸入氣體相比,二氧化碳增多了。這些二氧化碳產(chǎn)生于(  )

    組卷:26引用:2難度:0.5
  • 9.正常人的尿液中不含葡萄糖,是因?yàn)槟I單位中有重吸收葡萄糖的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:6難度:0.6

二、情景綜合題。(本題包括4道題,共50分)

  • 28.醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測(cè)者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損,根據(jù)膝跳反射的示意圖,回答下列問題。
    (1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
     
    ,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
     
    。
    (2)用橡皮槌叩擊圖示位置,若小腿彈起,說(shuō)明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是
     
    (用序號(hào)和箭頭表示)。從反射類型看,該反射屬于
     
    (選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。
    (3)正常人測(cè)試時(shí)若刻意控制,也可使小腿不彈起。此時(shí),參與反射的神經(jīng)中樞除脊髓外,還有
     
    。
    (4)若圖中④受損,醫(yī)生用橡皮錘叩擊被測(cè)者膝蓋下方的韌帶時(shí),會(huì)出現(xiàn)
     
    。(填字母)
    A.沒感覺,不發(fā)生膝跳反射
    B.沒感覺,發(fā)生膝跳反射
    C.有感覺,不發(fā)生膝跳反射
    D.有感覺,發(fā)生膝跳反射

    組卷:16引用:4難度:0.5
  • 29.艾滋病由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起,嚴(yán)重威脅人類健康。如下表是我國(guó)艾滋病傳播途徑及比例相關(guān)數(shù)據(jù),如圖表示人體感染HIV后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞(T淋巴細(xì)胞)數(shù)量的變化過(guò)程。
    傳播途徑 比例  
    性傳播 63.9%
    母嬰傳播 1.1%
    靜脈注射吸毒傳播 28.4%
    輸血或使用血制品傳播 6.6%
    (1)從傳染病角度分析,HIV是引起艾滋病的
     
    。據(jù)表可知,艾滋病最主要的傳播途徑是
     
    。
    (2)由曲線圖可知,HIV侵入人體后迅速增殖,刺激人體產(chǎn)生更多的T淋巴細(xì)胞,多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀。但一年后,隨著HIV濃度的再次上升,T淋巴細(xì)胞的濃度
     
    (選填“上升”或“下降”),人體免疫能力逐漸喪失,最終導(dǎo)致多種疾病發(fā)生而死亡。T淋巴細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第
     
    道防線的組成部分。
    (3)目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于
     
    。結(jié)合艾滋病的傳播途徑,說(shuō)說(shuō)為了預(yù)防艾滋病,我們應(yīng)該怎樣做?
     
    (答出一點(diǎn)即可)。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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