2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高二(下)期末歷史試卷(A卷)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.本卷共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,隨著官學(xué)教育的破產(chǎn),商、周以來的“學(xué)在王官”日益轉(zhuǎn)向了“學(xué)在私門”。這一變化( )
組卷:32引用:16難度:0.5 -
2.角抵一詞來源于“以角抵人”,是一種類似現(xiàn)在摔跤、相撲一類的兩兩較力的活動(dòng)?!稘h書》曾記載,公元前108年春,長(zhǎng)安舉行盛大角抵戲表演,引發(fā)了“三百里內(nèi)皆觀”的轟動(dòng)效應(yīng)。這折射出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:5引用:7難度:0.7 -
3.唐前期,科舉中制舉科目以文辭科和儒學(xué)科居多,策問針對(duì)性不強(qiáng);唐中后期則以政事科為主,策問的題材包括藩鎮(zhèn)割據(jù)、軍費(fèi)開支、財(cái)政稅收、土地兼并、邊疆關(guān)系、吏治銓選等重大問題。導(dǎo)致這一變化的主要原因是( )
組卷:40引用:57難度:0.6 -
4.漢代《氾勝之書》記載小麥選種“擇穗大強(qiáng)者”;北朝《齊民要術(shù)》記載利用不同種的樹木進(jìn)行嫁接來提高果樹結(jié)實(shí)和改良品質(zhì);南宋《農(nóng)書》記載種?!皳衩郎7N椹”“唯取中間一截”“以種即其干強(qiáng)實(shí),其葉肥厚”。這說明我國(guó)古代科技的發(fā)展( ?。?/h2>
組卷:3引用:28難度:0.6 -
5.王陽(yáng)明有詩(shī)云:“綿綿圣學(xué)已千年,兩字良知是口傳。欲識(shí)渾淪無(wú)斧鑿,須從規(guī)矩出方圓。不離日用常行內(nèi),直造先天未畫前?!痹诖耍蹶?yáng)明( ?。?/h2>
組卷:18引用:2難度:0.7 -
6.明清瓷器繪畫中,常見的有“三綱五常圖”、二十四孝圖,以及岳母刺字、蘇武牧羊、尉遲恭救主、千里走單騎、單刀赴會(huì)、精衛(wèi)填海等源于文學(xué)作品的題材。據(jù)此可知( ?。?/h2>
組卷:52引用:86難度:0.6 -
7.清朝時(shí)期,揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮,聲色之娛頗為興盛,昆曲借勢(shì)發(fā)展得如火如荼。乾隆年間,揚(yáng)州鹽商以皇帝南巡為契機(jī),紛紛組織昆曲家班以迎鑾接駕,出現(xiàn)了著名的“七大內(nèi)班”由此可知,昆曲( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
8.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方近代科技大量傳入中國(guó)。數(shù)學(xué)中微積分的引入,使得數(shù)學(xué)研究從宏觀走向微觀;化學(xué)中的定性、定量分析法改變了過去滿足于似是而非、模棱兩可的描述。這表明西方近代科技的傳入( ?。?/h2>
組卷:6引用:9難度:0.6 -
9.1903年,孫中山明確指出自己“所極思不能須臾忘”的是社會(huì)主義。1905 年,他又說中國(guó)要吸收西方文明的“精華”,但“決不成為它的糟粕的犧牲品”。這說明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.8 -
10.《文學(xué)改良芻議》發(fā)表后,胡適說:“國(guó)語(yǔ)……沒有一種不是文學(xué)家造成的,包括意大利、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)及其他各國(guó)的國(guó)語(yǔ),大都是靠著文學(xué)的力量才能變成標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)……的有了文學(xué)的國(guó)語(yǔ),方有標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)?!睋?jù)此可知,文學(xué)革命( ?。?/h2>
組卷:10引用:5難度:0.6
[歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]
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29.材料:20世紀(jì)初期,國(guó)際社會(huì)主流的戰(zhàn)爭(zhēng)觀是把戰(zhàn)爭(zhēng)看作一種政治工具。戰(zhàn)爭(zhēng)只是達(dá)到目的的手段,與道德無(wú)關(guān),也就無(wú)所謂正義與否。第一次世界大戰(zhàn)的硝煙剛一消散,各國(guó)學(xué)界就開始紛紛成立研究機(jī)構(gòu)來探討戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。富于理想主義的和平主義思潮興起,和平主義的基本觀念是任何戰(zhàn)爭(zhēng)都是不道德的,而不論戰(zhàn)爭(zhēng)的起因或是目的。在這種思潮的影響下,戰(zhàn)爭(zhēng)不再被頂禮膜拜,甚至成為人們害怕、厭惡的詞匯。這種戰(zhàn)爭(zhēng)觀在20世紀(jì)30年代風(fēng)行一時(shí),人們希望能夠通過裁減軍備或和平談判來解決爭(zhēng)端并避免戰(zhàn)爭(zhēng)。二戰(zhàn)后異軍突起的正義戰(zhàn)爭(zhēng)論是一種新的戰(zhàn)爭(zhēng)觀。正義戰(zhàn)爭(zhēng)論的核心觀點(diǎn)是可以把戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)分為正義的和非正義的兩類。二戰(zhàn)結(jié)束后,盟軍對(duì)德、意、日法西斯的暴行進(jìn)行了客觀的揭露,導(dǎo)致人們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)不同以往。原子彈的應(yīng)用顯示了核武器的毀滅性威力;戰(zhàn)爭(zhēng)本身的價(jià)值都受到了質(zhì)疑。
--摘編自梁占軍《第二次世界大戰(zhàn)前后國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)觀的轉(zhuǎn)向與衍生》(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),概括兩次世界大戰(zhàn)前后國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)觀的變化。
(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)前后國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)觀變化的原因。組卷:2引用:2難度:0.5
[歷史-選修4:中外歷史人物評(píng)說]
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30.材料:李時(shí)珍,湖北蘄州人,出身于醫(yī)學(xué)世家,在家庭環(huán)境的熏陶下從小喜愛醫(yī)藥。他35歲時(shí)開始編寫《本草綱目》,61年歲時(shí)完成《本草綱目》的初稿。他十分刻苦,在宋代唐慎微所著的《經(jīng)史證類備急本草》的基礎(chǔ)上,參閱了八百多種文獻(xiàn)資料。卷一、卷二概述了本草歷史與藥性理論;卷三、卷四羅列了不同類型草藥的主治病癥,其余48卷,按水、火、土、金石等把1892種藥物分成16部,各羅列若干類展開論述,例如草部又分為山草、芳草等,每種藥皆標(biāo)正名為綱,綱下列目,綱目清晰,并對(duì)各種藥進(jìn)行釋名、集解、辨疑、氣味、主治及附方等?!侗静菥V目》內(nèi)容非常豐富,包含了動(dòng)、植、礦物等各個(gè)方面的內(nèi)容,可謂關(guān)于自然知識(shí)的博物學(xué)著作。
--摘編自馮國(guó)超主編《中國(guó)通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括李時(shí)珍成為名醫(yī)的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明李時(shí)珍身上所體現(xiàn)出的精神。組卷:12引用:1難度:0.5