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2021年陜西省渭南市富平縣中考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/12/18 0:0:1

一、選擇題(本部分共10道試題,每題2分,計20分。每道題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列表格反映了中國古代科技的發(fā)展,其中史實與結論對應正確的是( ?。?br />
    史實 結論
    A 張仲景寫成《傷寒雜病論》 總結了我國古代藥物學成就,豐富了我國醫(yī)藥學寶庫
    B 祖沖之把圓周率精確到小數點后第七位 這項成果領先世界近千年
    C 畢昇發(fā)明活字印刷術 大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展
    D 宋應星編寫《天工開物》 是明朝末年一部重要的農業(yè)科學巨著

    組卷:64引用:1難度:0.7
  • 2.2021年是西藏和平解放70周年。下列符合元朝加強對西藏管理的史實是( ?。?/h2>

    組卷:4難度:0.8
  • 3.19世紀60年代-90年代的洋務運動是中國近代化的開端。洋務運動開啟了中國近代化的進程,主要表現在(  )

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 4.據包惠僧回憶,約計總在(1921年)7月10日左右,開會的地址在上海法租界貝勒路與望志路之間的樹德里最后一個弄堂最末了的一家。這次會議(  )

    組卷:4難度:0.8
  • 5.揭開了國共兩黨由內戰(zhàn)到聯合抗日的序幕,促成抗日民族統一戰(zhàn)線初步形成的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 6.“清澈的愛,只為中國”,這是在中印沖突中“00后”戍邊烈士陳祥榕寫在日記中的話。在抗美援朝戰(zhàn)爭中也有這樣一批“最可愛的人”,其中用胸膛堵住敵人機槍射口英勇犧牲的英雄是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8

四、材料解析題(共2道試題,計23分)

  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網
    材料二:
    菁優(yōu)網 1953年12月27日,毛澤東帶領憲法起草小組著手憲法起草工作。憲法在起草中,總結了新中國建立以來的憲政建設經驗,確定了人民民主原則,還遵循了社會主義原則,以適應新的社會形勢。1954年9月15日,第一屆全國人大一次會議通過了《中華人民共和國憲法》。這部憲法所確立的政治制度奠定了我國政治生活的基本面貌。
    ——摘編自豆星星《修憲制度研究》
    (1)圖A報刊宣傳的思想是什么?圖B所示的政權提出的政治主張是什么?結合所學知識,指出該主張在當時的中國不能實現的原因。根據圖C并結合所學知識,指出毛澤東飛抵重慶與國民黨進行談判取得了怎樣的成果?
    (2)材料二圖A會議上通過的具有臨時憲法作用的文件是什么?根據材料二文字并結合所學知識,指出1954年憲法所依據的“新的社會形勢”指的是什么?這部憲法有怎樣的歷史地位?
    (3)綜合上述材料并結合所學知識,從中國近現代政治民主化進程中你得到哪些認識?

    組卷:20引用:1難度:0.3
  • 19.某校九年級(2)班同學以“農業(yè)與經濟發(fā)展”為主題展開探究活動,請你參與。
    【英美農業(yè)變化】
    材料一:英國1811-1851年工農業(yè)產業(yè)結構與就業(yè)結構(單位:%)
    年份 1811年 1831年 1851年
    產值比重 農業(yè) 37 28 21
    工業(yè) 27 37 40
    就業(yè)比重 農業(yè) 33 24.6 21.7
    工業(yè) 30.2 40.8 42.9
    英國農村人口非農化的過程最早開始于11~12世紀大規(guī)模的農村勞動力轉移。在15~17世紀,英國又出現了第二次勞動力快速向城市轉移的浪潮。盡管經過了兩次勞動力向城市的轉移,但到18世紀60年代,英國的農業(yè)人口仍占總人口的80%以上,而到了19世紀中葉,英國的農業(yè)人口急劇下降,城市人口急劇增加到總人口的75%。
    (1)根據材料一,概括英國農業(yè)的發(fā)展變化。結合所學知識,分析其對英國城市發(fā)展產生的重大影響。
    材料二:1938年2月通過的《農業(yè)調整法》對農業(yè)的諸多問題做了規(guī)定。美國農業(yè)部先后主導建立了國家農業(yè)信貸署、農產品信貸公司等機構,負責對處于困境中的農民提供低息貸款、直接補貼及技術支持。政府還動用行政力量,引導農業(yè)生產者與農產品加工者之間簽訂“市場協議”,使他們在最低限度價格、供求總量等方面達成協議,從而達到“保證價格”的目的。
    ——摘編自王祖奇《亨利?A?華萊士與羅斯福新政農業(yè)改革》(2)根據材料二,指出羅斯福新政期間美國農業(yè)改革的主要內容。結合所學知識,指出羅斯福實施新政的根本目的。
    【蘇聯農業(yè)危機】
    材料三:
    菁優(yōu)網 赫魯曉夫擔任蘇共總書記后,決定東部大開發(fā),以黨的名義號召全國青年向荒地進軍,一哄而上,掀起了蘇聯歷史上有名的“開墾荒地運動”。由于選擇優(yōu)先發(fā)展農業(yè),不符合當地的自然地理條件和環(huán)境,結果不僅糧食產量上不去,脆弱的生態(tài)環(huán)境也遭到嚴重破壞。1964年赫魯曉夫下臺,蘇共承認這個時期農業(yè)政策有錯誤,開墾運動得以停止。
    (3)針對材料三中列寧提出的社會現狀,蘇維埃政府在農業(yè)政策上作出了怎樣的轉變?該政策的實施對蘇維埃政權有何積極作用?根據材料二文字,指出赫魯曉夫農業(yè)改革的后果。結合所學知識,指出赫魯曉夫改革失敗的根本原因。
    【中國農業(yè)發(fā)展】
    材料四:
    菁優(yōu)網 “大包干,大包干,直來直去,不拐彎?!薄按蟀伞币云洫毦叩膬?yōu)越性受到農民的特別擁護,終于成為家庭承包經營的主要形式。以“大包干”為主要形式的家庭承包經營,絕不是單純經營管理方式的改變,而是中國農業(yè)基本經營制度和激勵機制的根本性變革,是社會主義市場經濟向過去幾十年實施的計劃經濟發(fā)出的第一聲炮響。
    ——摘編自張曉山《改革開放四十年與農業(yè)農村經濟發(fā)展》
    (4)材料四圖中我國糧食產量變化的主要原因是什么?根據材料四文字并結合所學知識,簡析實施“大包干”的歷史意義。綜合上述各國的農業(yè)發(fā)展歷程,從中你得到什么認識?

    組卷:8引用:1難度:0.4
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