2021-2022學(xué)年福建省福州市高一（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題有25小題，第1一10題，每小題1分，第11一25題，每小題1分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)是生物學(xué)的基礎(chǔ)理論之一，其生物學(xué)意義不包括（　?。?/h2>

  A．為生物進(jìn)化提供了依據(jù)

  B．闡明了生物體的統(tǒng)一性

  C．揭示了動(dòng)物和植物的多樣性

  D．促進(jìn)了生物學(xué)向微觀發(fā)展
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 2．下列事實(shí)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的是（　　）

  A．新冠病毒只有寄生在活細(xì)胞中才能增殖

  B．縮手反射需要不同類(lèi)型的細(xì)胞共同參與完成

  C．離心得到的葉綠體在一定的條件下可以釋放氧氣

  D．大熊貓的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的增殖和分化
  組卷：11引用：1難度：0.9

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• 3．要確認(rèn)甘蔗汁中是否含有還原糖，可采用的實(shí)驗(yàn)方案是（　?。?/h2>

  A．取樣液，滴加碘液，觀察樣液是否變藍(lán)

  B．取樣液，滴加蘇丹Ⅲ染液，觀察樣液是否變?yōu)殚冱S色

  C．取樣液，依次滴加雙縮脲A液、B液，觀察樣液是否變?yōu)樽仙?/label>

  D．取樣液，加入斐林試劑并水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 4．一種全人源抗體CT-P59可以阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞，避免人體被感染。該事實(shí)說(shuō)明蛋白質(zhì)具有（　　）

  A．催化功能	B．運(yùn)輸功能
  C．免疫功能	D．信息傳遞功能
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 5．以下關(guān)于飲食觀念的敘述，正確的是（　　）

  A．多吃糖少吃油，可以控制體重

  B．將雞蛋煮熟后吃，更容易消化

  C．豬蹄富含膠原蛋白，吃了能美容

  D．口服核酸保健品可增強(qiáng)基因的修復(fù)能力
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 6．以下說(shuō)法支持“碳是生物的最基本元素”的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．各種生物大分子中含量最高的元素是C

  B．重要的生物大分子均以碳鏈為基本骨架

  C．糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，稱(chēng)為“碳水化合物”

  D．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中均含有C元素
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 7．齒齦內(nèi)阿米巴是寄生于人和某些哺乳動(dòng)物牙周的原蟲(chóng)。該蟲(chóng)體內(nèi)既可以吞噬與消化食物，又能進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)防御的細(xì)胞器是（　?。?/h2>

  A．核糖體

  B．溶酶體

  C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

  D．高爾基體
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 8．肺炎支原體是引起肺炎的病原體之一，也可以引發(fā)上呼吸道感染和慢性支氣管炎等，經(jīng)電子顯微鏡觀察，判定它為原核生物的主要依據(jù)是（　　）

  A．沒(méi)有細(xì)胞壁	B．沒(méi)有細(xì)胞膜
  C．沒(méi)有染色體	D．沒(méi)有核膜為界的細(xì)胞核
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 9．遺傳信息能指導(dǎo)物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化和信息交流，真核細(xì)胞儲(chǔ)存遺傳信息的主要結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞膜

  B．細(xì)胞質(zhì)

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞壁
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 10．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（　?。?/h2>

  A．提高CO2濃度	B．保持晝夜恒溫
  C．增加光照強(qiáng)度	D．延長(zhǎng)光照時(shí)間
  組卷：6引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（共60分）

• 29．穗發(fā)芽是指未及時(shí)收獲的成熟谷物直接在穗上萌發(fā)的現(xiàn)象。小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←湣樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
  （1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：
  

  分　組 步　驟		對(duì)照管	白粒管	紅粒管
  ①	加樣	W	0.5mL提取液	0.5mL提取液
  ②	加緩沖液（mL）	1	1	1
  ③	加淀粉溶液（mL）	1	1	1
  ④	37℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色
  顯色結(jié)果		+++++	+	+++

  注：“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
  步驟①中加入的W是

   

  ，步驟2中加緩沖液的目的是

   

  。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是

   

  ；據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越

   

  。
  （2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
  
  由于實(shí)驗(yàn)記錄被污損導(dǎo)致Ⅱ中的對(duì)照處理看不清，根據(jù)推測(cè)污跡處內(nèi)容應(yīng)為

   

  。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 30．某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所給材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）圖甲中，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株番茄光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是

   

  、

   

  ，圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意

   

  。
  （2）圖乙中，

   

  點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。據(jù)圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為

   

  ，判斷依據(jù)為

   

  。
  （3）若將番茄放在一個(gè)密閉透明玻璃容器內(nèi)并置于一定溫度、光照條件下48小時(shí)，欲測(cè)定該植物在48小時(shí)內(nèi)是否有生長(zhǎng)，提供CO₂檢測(cè)儀，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果預(yù)測(cè)。
  實(shí)驗(yàn)思路：

   

  。
  預(yù)期結(jié)果：如果

   

  ，則該植物在48小時(shí)內(nèi)有生長(zhǎng)。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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