2022年四川省宜賓市敘州一中高考?xì)v史適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．東晉、南朝時(shí)期，大量南遷士人，相聚而居，保持原籍貫和地區(qū)。政府推行了設(shè)置僑州郡的政策，于是在南方出現(xiàn)了大批北方的州郡名，只是加上一個(gè)“南”字。如在京口設(shè)立南徐州，在江乘設(shè)立南瑯琊郡與南臨沂縣。這一政策（ ?。?/h2>
組卷：64引用：14難度：0.6 -
2．商鞅變法提出“廢分封，行縣制”。但歷史記載，此后的秦國分封制并未斷絕，如秦惠文王封嚴(yán)君于四川成都附近，秦昭王封穰侯于山東定陶。這說明（ ?。?/h2>
組卷：13引用：9難度：0.6 -
3．王國維在《殷周制度論》中指出“蓋天子、諸侯者，有土之君也。有土之君，不傳子、不立嫡，則無以弭天下之爭；卿、大夫、士者，圖事之臣也，不任賢，無以治天下之事”。這表明殷周時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：12引用：12難度：0.7 -
4．商王征用吳屬下的人民時(shí)必須通過吳本人供給、致送；周武王征召國族的屬民時(shí)，也須通過這些國族的首領(lǐng)，而不能直接征用。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（ ）
組卷：13引用：15難度：0.6 -
5．黃埔軍校學(xué)生除了必修的軍事教育課目外，還要學(xué)習(xí)國民革命論、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、中國和世界的政治經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)帝國主義剖析等課程，并開展社會(huì)實(shí)踐。這突出反映了黃埔軍校（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.5
四、[歷史——選修4：中外歷史人物評說]（15分）
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16．材料 包世臣，字慎伯，乾隆四十年（1775年）出生于一個(gè)破落的士大夫家庭，5歲啟蒙讀書，8歲便開始學(xué)做八股文。其時(shí)，清王朝吏治日益腐敗，武備早已廢弛，人民生活每況愈下，農(nóng)民的反抗斗爭此起彼伏。面對如此的歷史處境，包世臣深感帖括之業(yè)（指科舉）無補(bǔ)于事，于是轉(zhuǎn)而關(guān)心探究社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，早在1800年前后包世臣的經(jīng)世思想即已形成并趨于成熟。就包世臣的經(jīng)世思想來看，具有兩個(gè)顯著的特征：一是批判舊學(xué)，擺脫漢學(xué)、宋學(xué)的束縛；二是強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，重視社會(huì)實(shí)踐。有學(xué)者指出：包世臣對于嘉道時(shí)期“經(jīng)世”學(xué)風(fēng)的形成，是“上承亭林（指顧炎武），下開龔、魏，旁及陽湖派諸子的一個(gè)重要人物”。
--摘編自鄭大華《包世臣與嘉道年間的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述包世臣經(jīng)世思想產(chǎn)生的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評析包世臣的經(jīng)世思想。組卷：4引用：3難度：0.4
五、[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]（15分）
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17．材料：盧溝橋事變后，日本政府多次召集議員、財(cái)界、輿論界的會(huì)議，要求其與政府合作?！冻招侣劇贰度杖招侣劇贰蹲x賣新聞》等大報(bào)，都開辟國民“國防捐款”專欄，每天更新捐款人姓名、捐款數(shù)額等信息，并配以煽動(dòng)性語言，以增強(qiáng)示范效果。1937年8月，日本內(nèi)閣通過《國民精神總動(dòng)員計(jì)劃實(shí)施綱要》，要求國民“增強(qiáng)舉國一致，盡忠報(bào)國的精神”。9月11日，在東京召開的國民精神總動(dòng)員大會(huì)，要求國民做到盡忠報(bào)國，堅(jiān)忍持久，支持戰(zhàn)爭。10月，成立了半官半民性質(zhì)的國民精神總動(dòng)員聯(lián)盟，在全國各地成立相應(yīng)的組織，各級行政長官兼任會(huì)長。1938年4月，日本政府頒布《國民總動(dòng)員法》，以立法的形式將國民卷入戰(zhàn)爭體制。
--摘編自史桂芳《日本國內(nèi)戰(zhàn)爭狂熱的形成及原因》（1）根據(jù)材料，概括日本全面侵華初期戰(zhàn)爭動(dòng)員的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本全面侵華初期戰(zhàn)爭動(dòng)員的影響。組卷：4引用：3難度：0.2