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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第一單元 古代亞非文明-第二單元 古代歐洲文明》2021年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.在小組合作學(xué)習(xí)中,各小組選出的“解說員”向全班同學(xué)介紹本組所選專題的相關(guān)資料,其中一組的解說員展示搜集的材料如右方框。判斷其所選的專題是( ?。?br />1.位于非洲北部的尼羅河流域
    2.有著名的獅身人面像、金字塔
    3.其統(tǒng)治者稱“法老”
    ……

    組卷:126引用:28難度:0.7
  • 2.中國(guó)人將黃河視為中華民族的“母親河”,古埃及人將尼羅河視為“母親河”,其共同原因是這兩條河流( ?。?/h2>

    組卷:30引用:7難度:0.6
  • 3.“公元前4300年,美索不達(dá)米亞平原上,人們發(fā)明出一套以圖表意的記錄系統(tǒng),這是世界上最早的書寫形式,后來發(fā)展成楔形文字,同時(shí)他們制定了最早的法律條文,發(fā)明了車輪。”這些古代文明成就產(chǎn)生于( ?。?/h2>

    組卷:259引用:23難度:0.5
  • 4.如圖三幅圖片反映的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:9難度:0.5
  • 5.《摩奴法典》規(guī)定:“剎帝利辱罵婆羅門應(yīng)處一百缽那罰金;吠舍處一百五十或兩百,首陀羅處體刑。婆羅門辱罵武士種姓的人處五十缽那罰金;辱罵商人種姓處二十五;辱罵首陀羅處十二。”這說明四大種姓中( ?。?/h2>

    組卷:66引用:9難度:0.7
  • 6.示意圖有助于直觀理解歷史事件和歷史現(xiàn)象。通過圖中箭頭指向可看出如圖反映的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201804/38/ef5af727.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:89引用:14難度:0.7
  • 7.最初出現(xiàn)在西亞、北非、南亞和東亞的古代文明,被歐洲人悉數(shù)劃歸為“東方文明”范疇,四大文明古國(guó)即誕生于此。下列有關(guān)四大文明古國(guó)的表述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一《漢謨拉比法典》正文第15至20條:奴隸屬于奴隸主,逃亡奴隸必須交還原主,藏匿者死罪。正文第203條、205條:貴族打了貴族,罰銀處置;奴隸打了自由民,割去耳朵。正文第247條:如果弄瞎了奴隸的眼睛,就與弄瞎牛的眼睛同罪。
    (1)材料一中的法律條文表明這部法典頒布的目的是什么?根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出該法典的歷史價(jià)值。
    材料二 羅馬人最早的法律是公元前450年前后制定的一部簡(jiǎn)單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法……從它的制定過程我們可以看出它是平民與貴族斗爭(zhēng)勝利的產(chǎn)物,反映了平民在政治、經(jīng)濟(jì)、法律地位上的要求。
    ——改編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    (2)材料二中“成文法”的制定帶來什么影響?它在羅馬法制史上具有怎樣的地位?
    (3)結(jié)合上述內(nèi)容,談?wù)劮稍趪?guó)家政治生活中的作用。

    組卷:0引用:1難度:0.6

四、活動(dòng)與探究(12分)

  • 22.民主與法制建設(shè)是古今中外人類社會(huì)建設(shè)的重要組成部分,也是衡量社會(huì)發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。閱讀材料,完成下列探究。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:羅馬發(fā)展史時(shí)間軸
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:公元前450年左右,羅馬通過了一部法律文獻(xiàn),涉及訴訟、程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容。其中的債務(wù)法規(guī)定:債權(quán)人有權(quán)拘禁不能按期還債的債務(wù)人。甚至可以給他盡戴上腳鐐,賣到國(guó)外或殺死他……使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制貴族對(duì)法律的曲解和濫用。
    (1)指出公民大會(huì)在希臘城邦雅典的地位.結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖C中的什么人能夠從圖B漫畫《通途》中進(jìn)入公民大會(huì)會(huì)場(chǎng)?
    (2)材料二的時(shí)間軸補(bǔ)充完整。
    A
     
    的建立;B
     
    起義;C羅馬帝國(guó)的
     
    時(shí)期;D
     
    滅亡。
    (3)寫出材料三這部法律文獻(xiàn)的名稱。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)該法律文獻(xiàn)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

    組卷:27引用:2難度:0.5
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