2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二(下)期末信息技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共22小題,每小題2分,滿分44分)
-
1.關(guān)于信息與信息技術(shù),下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.9 -
2.使用Word軟件編輯某文檔時的部分界面如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br/>
組卷:5引用:2難度:0.9 -
3.關(guān)于網(wǎng)站和網(wǎng)頁,下列說法正確的是( )
組卷:4引用:1難度:0.9 -
4.用UltraEdit觀察字符內(nèi)碼時的部分界面如圖所示,則“x=10”的內(nèi)碼是( )
組卷:8引用:1難度:0.9 -
5.關(guān)于多媒體數(shù)據(jù)壓縮,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.9 -
6.發(fā)送某電子郵件時的部分操作界面如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:7引用:2難度:0.9 -
7.使用OCR軟件進(jìn)行文字識別,操作界面如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br/>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
8.下列VB表達(dá)式中,值最大的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.7 -
9.關(guān)于數(shù)據(jù)庫及其操作,下列說法正確的是( )
組卷:6引用:1難度:0.5
二、解答題(共5小題,滿分56分)
-
26.如果一個數(shù)從左往右讀和從右往左讀都一樣,那么這個數(shù)就叫做“回文數(shù)”;如果一個數(shù)的十進(jìn)制和二進(jìn)制表示都是回文數(shù),則把這個數(shù)稱為“雙重回文數(shù)”。例如,十進(jìn)制數(shù)33是回文數(shù),其二進(jìn)制表示(100001)也是回文數(shù),所以33是雙重回文數(shù)。編寫VB程序,用于查找1000以內(nèi)的雙重回文數(shù)并顯示在列表框List1中。程序運(yùn)行界面如圖所示。
實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下:
加框處代碼有誤,請改正:(1)組卷:2引用:1難度:0.5 -
27.某游戲規(guī)則如下:將2n位隊員按2人一組分成n個隊(n<10),地面上有一排格子,共2n個,每個格子都對應(yīng)一個小于10的隨機(jī)正整數(shù)。游戲開始后,所有隊員都選擇站到一個空的格子里,等他們站滿格子后,開始為每位隊員進(jìn)行記分。
記分規(guī)則:一個隊員的分?jǐn)?shù)是從自己所站的格子開始,按照格子序號遞減,將這些格子中的數(shù)字一直累加到第1格。另一隊員的分?jǐn)?shù)是從自己所站的格子開始,按照格子序號遞增,一直將格子中的數(shù)字累加到第2n個格子。如果同一隊的兩名隊員得到的分?jǐn)?shù)相同,則該參賽隊獲勝。
如1圖所示,有4個隊8位隊員,地上一排格子的數(shù)字依次為:2、1、1、7、9、2、5、6.若某隊甲隊員站在第4個格子,則其分?jǐn)?shù)為:2+1+1+7=11;乙隊員站在第7個格子,則其分?jǐn)?shù)為:5+6=11;兩者得分相等,則該隊獲勝。
下列VB程序用于列舉出兩位隊員能夠獲勝的各種戰(zhàn)法,程序運(yùn)行界面如2圖所示。
(1)假設(shè)有3組隊員,地上一排格子的數(shù)字依次為:6、7、3、4、3、9.若某組甲隊員站在第3格子上,那么該組乙隊員應(yīng)站在第
(2)實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請在劃線填入合適的代碼。組卷:2引用:1難度:0.5