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2015-2016學年河南省九年級(下)競賽化學試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括20個題,每題1分,共20分.每題只有一個選項符合題意)

  • 1.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)化學性質(zhì)無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:13難度:0.9
  • 2.2013年的冬天,持續(xù)“霧霾”籠罩中國大部分的城市。關(guān)于霧和霾的認識,下列說法中正確的是(  )

    組卷:20引用:5難度:0.9
  • 3.“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對環(huán)境的污染.你認為下列不符合“綠色化學”的是( ?。?/h2>

    組卷:175引用:9難度:0.7
  • 4.2015年10月5日,諾貝爾獎官方推特消息,我國女科學家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.早在 2011年9月,她就獲得了拉斯克臨床醫(yī)學獎,獲獎理由是“因為發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.”關(guān)于青蒿素[C15H22O5]說法正確的是(  )

    組卷:11引用:5難度:0.9
  • 5.下列符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:323引用:58難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.1991年碳納米管被發(fā)現(xiàn),碳納米管是由石墨中的碳原子卷曲而成的管狀的材料,管的直徑一般為幾納米(最小為1納米左右)到幾十納米,管的厚度僅為幾納米。碳納米管由于其獨有的結(jié)構(gòu)和奇特的物理、化學特性以及其潛在的應用前景而受到人們的關(guān)注。下列有關(guān)碳納米管的說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.9
  • 7.產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅-低的蠟燭后熄火,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:15難度:0.9
  • 9.下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是( ?。?/h2>

    組卷:731引用:26難度:0.7
  • 10.把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應,并測得反應物和產(chǎn)物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
    物      質(zhì) A B C D
    反應前質(zhì)量/g 19.7 8.7 21.6 0.4
    反應后質(zhì)量/g 待測 17.4 0 3.6
    下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1012引用:31難度:0.7

三、簡答題(本題包括6個題,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù).
    (1)實驗前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的
     

    (2)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進行的操作還有:①將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑.上述再進行的操作的順序是
     
    (填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應
     
    ;
    (3)B中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    ;
    (4)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應后,測得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是
     
    ;
    A.反應前加入稀酸的體積
    B.反應前加入稀酸的質(zhì)量分數(shù)
    C.實驗前反應裝置中空氣的體積
    D.實驗條件下氫氣的密度
    (5)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分數(shù)為
     
    ;
    (6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質(zhì)量分數(shù)將
     
    (填“偏大”“偏小”或“不受影響”).

    組卷:1264引用:4難度:0.1

四、綜合應用題(本題包括2個題,共20分)

  • 32.某研究性學習小組對“氯堿工業(yè)”生產(chǎn)的燒堿樣品(可能含有碳酸鈉、氯化鈉等雜質(zhì))進行如下探究.
    Ⅰ.定性探究
    實驗證明
    實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
    ①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁.試管外壁發(fā)熱原因是
     
    ②向①所得的溶液中逐滴加入過量
     
      
    一開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.樣品中含有的
    雜質(zhì)是
     
    ③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液 產(chǎn)生白色沉淀樣品中還含有的雜
    質(zhì)是
     
    Ⅱ.定量探究:
    用下列裝置測量燒堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(提示:堿石灰成分為CaO和NaOH).請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是
     
    ;
    (2)為什么先通一會兒空氣后再進行裝置B的化學反應,原因是
     
    ;
    (3)寫出裝置B中化學反應產(chǎn)生氣泡的化學方程式
     
    ,在滴加稀硫酸時,為什么要滴加到不再產(chǎn)生氣泡為止
     

    (4)本實驗通過堿石灰增重測定CO2的質(zhì)量,E裝置的作用是
     
    .要稱量的裝置是
     
    (填D或E或D、E).

    組卷:37引用:1難度:0.3
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