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人教新版八年級(jí)下冊(cè)《7.1.3 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.在生殖季節(jié),雄蛙的鳴囊鼓起,叫聲洪亮,其作用是(  )

    組卷:6引用:11難度:0.9
  • 2.觀察青蛙的發(fā)育過程,你認(rèn)為下列哪幾項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)(  )
    ①有性生殖 ②無性生殖 ③卵生 ④胎生 ⑤變態(tài)發(fā)育 ⑥直接發(fā)育
    ⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行 ⑧生殖和發(fā)育不需要水。

    組卷:127引用:5難度:0.5
  • 3.《小蝌蚪找媽媽》郵票是中國(guó)發(fā)行的首版動(dòng)漫題材郵票,由水墨動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》改編而來,有關(guān)下列故事中蝦、金魚、蟹和烏龜?shù)葎?dòng)物的敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:41引用:2難度:0.7
  • 4.下列對(duì)青蛙生活習(xí)性和生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:39難度:0.5
  • 5.下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是(  )

    組卷:70引用:26難度:0.9

二、解答題:

  • 16.《小蝌蚪找媽媽》郵票是我國(guó)發(fā)行的首版動(dòng)畫題材郵票,全套共5枚,依次描繪“巧遇蝦公公”“金魚媽媽大眼睛”“螃蟹媽媽白肚皮”“烏龜媽媽四條腿”“找到媽媽啦”五個(gè)故事情節(jié),根據(jù)情節(jié)回答相關(guān)問題:
    (1)小蝌蚪找媽媽(青蛙)的過程,是依據(jù)媽媽“大眼睛”“白肚皮”“四條腿”等特點(diǎn)為線索。小蝌蚪生活在水中,用
     
    呼吸,而媽媽則長(zhǎng)出四肢,用
     
    呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,過著水陸兩棲的生活。
    (2)找媽媽的過程中,小蝌蚪遇到了蝦、蟹、金魚、烏龜?shù)葎?dòng)物,它們的生活環(huán)境不完全相同,但呼吸器官在結(jié)構(gòu)上有著共同的特點(diǎn),即在呼吸器官周圍均密布著
     
    ,有利于與外界進(jìn)行氣體交換。氧氣進(jìn)入血液后,最終被運(yùn)輸?shù)郊〖?xì)胞等組織細(xì)胞,在細(xì)胞中的
     
    內(nèi)參與有機(jī)物的分解,釋放能量。
    (3)蝦公公啟發(fā)小蝌蚪,可以根據(jù)動(dòng)物的特征作為線索,來尋找自己的媽媽。從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上,將蝦、蟹與青蛙分為不同類群的主要依據(jù)是
     

    (4)“青蛙可以在河岸上生活,所以水域污染不會(huì)影響到青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育?!边@樣的說法正確嗎?
     
    。 請(qǐng)說明理由:
     

    組卷:17引用:2難度:0.4
  • 17.成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)種皮由圖甲中[
     
    ]
     
    發(fā)育而來;子代植株的幼體由圖甲中[
     
    ]
     
    受精后發(fā)育而來。
    (2)圖乙中[
     
    ]
     
    將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由
     
    (填標(biāo)號(hào))提供。與兩棲類相比,鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
     
    (答兩條即可)。
    (3)胎兒通過圖丙中[
     
    ]
     
    與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是
     
    ,該方式能夠提高后代的成活率。
    (4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點(diǎn)是
     
    。

    組卷:148引用:11難度:0.5
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