2021-2022學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/4 0:0:1
一、積累。（15分）
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1．閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。
每一個(gè)頂天立地的英雄都是普通人。為了民族的覺(jué)醒，陳獨(dú)秀、李大釗等一大批革命志士不畏反動(dòng)派的殺戮，慷（kǎi）______激昂地走上街頭，宣傳新思想，打開(kāi)了遏制新思想洪流的大門(mén)；為了救國(guó)救民，魯迅棄醫(yī)從文，筆耕不（chuò）_____，不斷寫(xiě)下“正人君子”之流所深惡痛疾的文字；為了人民的解放，人民解放軍英勇奮戰(zhàn)，勝利渡過(guò)國(guó)民黨認(rèn)為不能_____的天塹長(zhǎng)江。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
慷（kǎi）激昂
筆耕不（chuò）
（2）加點(diǎn)字“惡”在文中讀音正確的一項(xiàng)是
A.è
B.wù
（3）填入文中正確的一項(xiàng)是
A.超越
B.逾越組卷：21引用：2難度：0.5 -
2．古詩(shī)文名句默寫(xiě)填空。
（1）根據(jù)語(yǔ)境默寫(xiě)古詩(shī)文名句。
曹操雖已屆暮年，但壯志未已，在《龜雖壽》中“①，志在千里；烈士暮年，壯心不已”抒發(fā)了自己建樹(shù)功業(yè)的夢(mèng)想；王績(jī)雖辭官隱居?xùn)|皋，但也會(huì)幻化出《野望》中“牧人驅(qū)犢返，②”的鄉(xiāng)野之人放牧歸來(lái)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景；李白青年壯游，心懷夢(mèng)想，《渡荊門(mén)送別》中“③，④”為我們描繪出一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖；白居易出任杭州刺史，為西湖美景所醉，在《錢塘湖春行》中勾畫(huà)出“⑤，⑥”的鶯歌燕舞的美好春景；李賀雖置身殘酷的戰(zhàn)亂，但關(guān)心著國(guó)家命運(yùn)，在《雁門(mén)太守行》中以“⑦，⑧”寫(xiě)出將士們報(bào)效朝廷的決心。
（2）文天祥兵敗被俘，不忘愛(ài)國(guó)初心，面對(duì)高官厚祿，他做到了
A.富貴不能淫
B.貧賤不能移
C.威武不能屈組卷：30引用：4難度：0.5 -
3．亭是園林中重要的景點(diǎn)建筑，多建于路旁或水旁，供行人休息、乘涼或觀景用。在建筑形態(tài)上的特征是“有頂無(wú)墻”。臺(tái)是最古老的園林建筑形式之一，是一種高而平的建筑，一般筑成方形。樓是古建筑中兩層以上的房屋。閣是供人游玩遠(yuǎn)眺的建筑物，多為四角形、六角形或八角形，與樓相比，體量較小巧。下面三幅圖中，屬于“亭臺(tái)樓閣”中的“閣”的一幅是 （ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.6
二、閱讀。（52分）
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8．古詩(shī)文閱讀。
【甲】詹何釣魚(yú) 詹何以獨(dú)繭絲為綸①，芒②針為鉤，荊篠③為竿，剖粒為餌，引盈車之魚(yú)于百仞之淵、汩流④之中，綸不絕，鉤不伸，竿不撓。楚王聞而異之，召問(wèn)其故。
詹何曰：“曾聞先大夫⑤之言，蒲且子之弋⑥也，弱弓纖⑦繳，乘風(fēng)振之，連雙鸧⑧于云際，用心專，動(dòng)手均也。臣因其事，放⑨而學(xué)釣，五年始盡其道。當(dāng)臣之臨河持竿，心無(wú)雜慮，唯魚(yú)之念，投綸沈鉤，手無(wú)輕重，物莫能亂。魚(yú)見(jiàn)臣之鉤餌猶沈埃聚沫吞之不疑。所以能以弱制強(qiáng)，以輕致重也。大王治國(guó)誠(chéng)能若此，則天下可運(yùn)于一握，將亦奚事哉？”楚王曰：“善！”
（選自《列子?湯問(wèn)》）
【乙】江上漁者
范仲淹江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。
君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。
【注釋】①綸：釣魚(yú)的絲繩。②芒：頭端細(xì)長(zhǎng)而尖銳的刺。③荊篠：楚國(guó)產(chǎn)的細(xì)竹。④汩流：湍急的河流。⑤先大夫：這里指已經(jīng)逝去的父親。⑥弋：射箭。⑦弱弓纖繳：拉力很小的弓，纖細(xì)的絲繩。繳，射鳥(niǎo)時(shí)系在箭上的絲繩。⑧連雙鸧：一箭連射兩只黃鸝鳥(niǎo)。⑨放：同“仿”。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意義。
1 綸不絕，鉤不伸，竿不撓
2 五年始盡其道
3 心無(wú)雜慮，唯魚(yú)之念
4 大王治國(guó)誠(chéng)能若此
（2）用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）
魚(yú) 見(jiàn) 臣 之 鉤 餌 猶 沈 埃 聚 沫 吞 之 不 疑。
（3）乙詩(shī)的標(biāo)題“江上漁者”看似平常，細(xì)細(xì)咀嚼，實(shí)含深意，請(qǐng)聯(lián)系整首詩(shī)加以分析。
（4）下面兩句話分別寫(xiě)釣魚(yú)與打魚(yú)，它們關(guān)注側(cè)重點(diǎn)有什么不同？
①臨河持竿，心無(wú)雜慮，唯魚(yú)之念，投綸沈鉤，手無(wú)輕重，物莫能亂。
②君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。
（5）有人認(rèn)為：《列子?湯問(wèn)》里的寓言試圖以科學(xué)的方式來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙萬(wàn)物，突破人們的一孔之見(jiàn)，對(duì)人們開(kāi)拓視野具有積極的意義。你是否贊同？請(qǐng)結(jié)合選文與《愚公移山》加以分析。組卷：39引用：1難度：0.2
三、寫(xiě)作。（50分）
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9．閱讀下面三則材料，按要求作文。
【材料一】夢(mèng)字的演變
【材料二】夢(mèng)的不同理解
有人說(shuō)：夢(mèng)是夢(mèng)想、希望、美好、幸?！?br /> 有人說(shuō)：夢(mèng)是一封沒(méi)有翻譯的遠(yuǎn)古來(lái)信。
有人說(shuō)：夢(mèng)是人生的另一部華彩樂(lè)章。
【材料三】夢(mèng)的熱詞
中國(guó)夢(mèng) 飛天夢(mèng) 冬夢(mèng)
請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)“夢(mèng)”的理解，以“夢(mèng)”為話題寫(xiě)一篇不少于500字的文章。
要求：
①寫(xiě)出真切感受；
②不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；
③不少于500字。組卷：13引用：1難度：0.7