人教版（2019）必修第三冊(cè)《9.1 電荷》2021年同步練習(xí)卷（重慶市墊江中學(xué)）

一、多選題

• 1．M和N是兩個(gè)原來都不帶電的物體，它們互相摩擦后M帶1.6×10^-10C正電荷，對(duì)此，下列判斷中正確的是（　?。?/h2>

  A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷

  B．摩擦的過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N

  C．N在摩擦后一定帶1.6×10-10C的負(fù)電荷

  D．M在摩擦過程中失去1.6×10-10個(gè)電子
  組卷：89引用：14難度：0.9

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• 2．用棉布分別與丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，由此對(duì)摩擦起電說法正確的是（　　）

  A．兩個(gè)物體摩擦?xí)r，表面粗糙的易失去電子

  B．兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，一定同時(shí)帶上種類以及數(shù)量不同的電荷

  C．兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等

  D．同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同
  組卷：446引用：13難度：0.5

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• 3．半徑相同的兩個(gè)金屬小球帶有相等的電荷量，相隔一定的距離，今讓第三個(gè)半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B接觸后移開。這時(shí)，兩球的電荷量之比為（　?。?/h2>

  A．2：3

  B．3：2

  C．2：1

  D．1：2
  組卷：248引用：4難度：0.9

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• 4．用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上．小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示．對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（　　）

  A．筆套與頭發(fā)的接觸使筆套帶電

  B．筆套靠近圓環(huán)時(shí)，圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號(hào)電荷

  C．圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

  D．筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和
  組卷：112引用：4難度：0.7

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二、單選題

• 5．關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）

  A．摩擦起電使本沒有電子和質(zhì)子的物體產(chǎn)生了電子和質(zhì)子

  B．兩種不同材料的絕緣體互相摩擦后，同時(shí)帶上等量異種電荷

  C．摩擦起電可能是因?yàn)槟Σ翆?dǎo)致質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體而產(chǎn)生的

  D．絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，電子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，玻璃棒因質(zhì)子數(shù)少于電子數(shù)而顯示帶負(fù)電
  組卷：164引用：5難度：0.8

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二、單選題

• 16．如圖所示，不帶電的導(dǎo)體B在靠近帶正電的導(dǎo)體A后，P端及Q端分別感應(yīng)出負(fù)電荷和正電荷，則以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．若用導(dǎo)線將Q端接地，然后斷開，再取走A，則導(dǎo)體B將帶負(fù)電

  B．若用導(dǎo)線將Q端接地，然后斷開，再取走A，則導(dǎo)體B將帶正電

  C．若用導(dǎo)線將Q端接地，然后斷開，再取走A，則導(dǎo)體B將不帶電

  D．若用導(dǎo)線將P端接地，然后斷開，再取走A，則導(dǎo)體B將帶正電
  組卷：455引用：25難度：0.9

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• 17．如圖所示，左邊是一個(gè)原先不帶電的導(dǎo)體，右邊C是后來靠近的且?guī)д姷膶?dǎo)體球。若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開，將導(dǎo)體分為A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為Q_A、Q_B，則下列結(jié)論正確的是（　?。?/h2>

  A．沿虛線d切開，A帶負(fù)電，B帶正電，且QA＞QB

  B．只有沿虛線b切開，才有A帶正電，B帶負(fù)電，且QA=QB

  C．沿虛線a切開，A帶正電，B帶負(fù)電，且QA＜QB

  D．沿任意一條虛線切開，都有A帶正電，B帶負(fù)電，且QA=QB
  組卷：128引用：3難度：0.9

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