2016-2017學(xué)年河北省保定市定州中學(xué)高三（上）周練生物試卷（9.11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
-
1．葉綠體類囊體膜上發(fā)生的物質(zhì)變化并伴隨吸能反應(yīng)的正確的一組是（ ?。?br />①ATP→ADP+Pi ②NADP++e-+H+→NADPH
③ADP+Pi→ATP ④CO2+H2O→C6H12O6+H2O．組卷：0引用：2難度：0.9 -
2．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%．上清液帶有放射性的原因可能是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：79難度：0.7 -
3．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.9 -
4．不屬于細(xì)胞核功能的是（ ）
組卷：166引用：43難度：0.9 -
5．如表為用不同濃度的PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60min后的各項(xiàng)生理指標(biāo)，據(jù)表分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
PEG濃度
（mg?L-1）發(fā)芽率（%） 芽長(zhǎng)（cm） 鮮重（mg/株） 干重（mg/株） 0 54.78 1.103 2.167 0.800 50 72.00 1.763 5.033 1.700 100 53.33 1.270 3.267 1.033 150 53.33 1.653 3.167 1.100 200 51.34 1.840 2.667 0.933 組卷：5引用：4難度：0.7 -
6．圖1中a、b、c為不同濃度的同種溶液，圖2是一段時(shí)間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線，a、b起始液面高度均為H．則a、b、c濃度的關(guān)系是（ ）
組卷：49引用：14難度：0.9 -
7．下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：17難度：0.5
二、非選擇題
-
21．如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）判斷三圖各屬時(shí)期：甲圖表示期細(xì)胞．圖中有染色體條，DNA
分子個(gè)；在其上一時(shí)期有四分體個(gè)．
（2）乙圖表示期細(xì)胞．有同源染色體對(duì)，其形成的子細(xì)胞是．
（3）丙圖細(xì)胞形成的子細(xì)胞為．
（4）該種生物體細(xì)胞中染色體條．
（5）三圖中含染色單體的是．組卷：5引用：3難度：0.5 -
22．正當(dāng)中國(guó)各界激烈爭(zhēng)論轉(zhuǎn)基因水稻安全問(wèn)題之際，在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲．這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A．由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素．它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”．（摘自2010年4月＜新世紀(jì)＞周刊）“金色大米”的培育流程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓ GATCC一．酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓ GATC-）．
（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是，培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是．圖中c稱作，它的構(gòu)成除了復(fù)制原點(diǎn)、目的基因外，還必須有、等．
（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過(guò)程中，目的基因用（限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ）進(jìn)行了切割．檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用作為標(biāo)記基因．
（3）過(guò)程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是；在該技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行和．
（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過(guò)工程手段對(duì)合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)．組卷：8引用：1難度：0.3