人教部編版選擇性必修上冊《第8課 復(fù)活（節(jié)選）》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．填入下面文段中橫線處的語句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      托爾斯泰思想中充滿著矛盾，  ，    ，  ，  ，  。
  ①托爾斯泰的作品縱然其中有反動的和空想的東西
  ②是一個(gè)富有正義感的貴族知識分子在尋求新生活中，清醒與軟弱、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動寫照
  ③但仍不失為世界進(jìn)步人類的驕傲
  ④他已被公認(rèn)是全世界的文學(xué)泰斗
  ⑤這種矛盾正是俄國社會錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾的反映

  A．②⑤①③④

  B．②④⑤①③

  C．⑤②④①③

  D．⑤②①③④
  組卷：11引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在居民身份證中加入指紋信息，不僅有助于維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定，而且有利于提高作效率，有利于金融機(jī)構(gòu)落實(shí)存款實(shí)名制．

  B．隨著反腐力度的進(jìn)一步加大，新的腐敗形式也在出現(xiàn)，有的甚至更加隱秘．反腐是一場持久的戰(zhàn)爭，它的成敗關(guān)系到中華民族的長治久安．

  C．在文理分科大討論中，高中教師、學(xué)生及家長多贊成維持現(xiàn)狀，大學(xué)教師和教育研究人員則傾向于取消分科，出現(xiàn)了“當(dāng)事者”贊成分科、“旁觀者”取消分科的情況．

  D．習(xí)近平不但讀書多，而且對文學(xué)有很高的鑒賞力，譬如談到陀思妥耶夫斯基和托爾斯泰時(shí)，他說陀思妥耶夫斯基有深度，托爾斯泰有廣度，他個(gè)人更喜歡托爾斯泰．
  組卷：23引用：7難度：0.9

  解析

二、文本閱讀

• 7．閱讀下面的作品，完成問題。
  安娜之死
  [俄]列夫?托爾斯泰
      ①在火車進(jìn)站的時(shí)候，安娜夾在一群乘客中間下了車。她想著，如果沒有回信就準(zhǔn)備再乘車往前走，她攔住一個(gè)挑夫，打聽有沒有一個(gè)從渥倫斯基伯爵那里帶信來的車夫。
        ②她正詢問時(shí)，那個(gè)面色紅潤、神情愉快、穿著一件掛著表鏈的時(shí)髦外套、顯然很得意那么順利就完成了使命的車夫米哈伊爾，走上來交給她一封信。她撕開信。還沒有看，她的心就絞痛起來。
        ③“很抱歉，那封信沒有交到我手里。十點(diǎn)鐘我就回來?！变讉愃够舟E潦草地寫道。
        ④“是的，果然不出我所料!”她含著惡意的微笑自言自語。
        ⑤“好，你回家去吧，”她輕輕地對米哈伊爾說。她說得很輕，因?yàn)樗男呐K的急促跳動使她透不過氣來。“不，我不讓你折磨我了，”她想，既不是威脅他，也不是威脅她自己，而是威脅什么迫使她受苦的人。她順著月臺走過去，走過了車站。
        ⑥幾個(gè)年輕人盯住她的臉，怪聲怪氣地又笑又叫，從她旁邊走過。站長走過來，問她乘車不乘車。一個(gè)賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她?！疤炷模疫@是到哪里去呀？”她想，沿著月臺越走越遠(yuǎn)了。她在月臺盡頭停下來，幾個(gè)太太和孩子來迎接一個(gè)戴眼鏡的紳士，高聲談笑著，在她走過來的時(shí)候沉默下來，緊盯著她。她加快腳步，從他們身邊走到月臺邊上。一輛貨車駛近了，月臺震撼起來，她覺得自己好像又坐在火車?yán)锪恕?br />      ⑦突然間她回憶起和渥倫斯基初次相逢那一天被火車軋死的那個(gè)人，她醒悟到她該怎么辦了。她邁著迅速而輕盈的步伐走下從水塔通到鐵軌的臺階，直到匆匆開過來的火車那兒才停下來。她凝視著車廂下面，凝視著螺旋推進(jìn)器、鎖鏈和緩緩開來的第一節(jié)車的大鐵輪，試著衡量前輪和后輪的中心點(diǎn)，估計(jì)中心點(diǎn)對看她的時(shí)間。
        ⑧“到那里去!”她自言自語，望著投到布滿砂土和煤灰的枕木上的車輛的陰影?！暗侥抢锶ィ兜秸虚g，我要懲罰他，擺脫所有的人，擺脫我自己!”
        ⑨她想倒在開到她身邊的第一節(jié)車廂的車輪中間。但是她因?yàn)閺谋凵贤氯⌒〖t皮包而耽擱了，已經(jīng)太晚了；車廂中心開過去。她不得不等待下一節(jié)車廂。一種仿佛她準(zhǔn)備入浴時(shí)所體會到的心襲上了她的心頭，于是她畫了個(gè)十字。這種熟悉的畫十字的姿勢在她心中喚起了一系列少女時(shí)代和童年時(shí)代的回憶，籠罩著一切的黑暗突然破裂了，轉(zhuǎn)瞬間生命以它過去的全部輝煌的歡樂呈現(xiàn)在她面前。但是她目不轉(zhuǎn)睛地盯著開過來的第二節(jié)車廂的車輪，車輪與車輪之間的中心點(diǎn)剛一和她對正了，她就拋掉紅皮包，縮著脖子，兩手著地投到車廂下面，她微微地動了一動，好像準(zhǔn)備馬上又站起來一樣，但又撲通跪了下去。就在這一剎那，一想到自己在做什么，她嚇得毛骨悚然?！拔疫@是在哪里？我這是在做什么？為了什么呀？”她想站起來，閃開身子，但是什么巨大的無情的東西撞在她的頭上，從她的背上碾過去了?！吧系?，饒恕我的一切!”她說，覺得無力掙扎。一個(gè)正在鐵軌上干活的矮小的農(nóng)民，咕嚕了句什么。
        一支蠟燭，她曾借著它的燭光瀏覽過充滿了苦難、虛偽、悲哀和罪惡的書籍，比以往更加明亮地閃爍起來，為她照亮了以前籠罩在黑暗中的一切，嗶剝響起來，開始昏暗下去，永遠(yuǎn)熄滅了。
  （選自《安娜?卡列尼娜》，周揚(yáng)、謝素臺譯，有刪改）（1）本文前五段寫出了安娜的絕望，請簡析其具體內(nèi)容。
  （2）第六段中對安娜周圍人的描寫，具有什么特點(diǎn)和作用？
  （3）安娜投到鐵軌上之后有什么樣的內(nèi)心活動？這樣寫有什么意義？
  （4）請?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊(yùn)。
  組卷：228引用：8難度：0.3

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三、語言表達(dá)

• 8．閱讀故事，完成各題。
        有個(gè)青年總想一舉成名。他去請教托爾斯泰。托爾斯泰誠懇地對年輕人說：“人好比分?jǐn)?shù)，分子就是他自己實(shí)在有的那么大小，而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分?jǐn)?shù)就愈小，如果分母是無窮大，分?jǐn)?shù)就等于零了。”
  （1）請你根據(jù)畫線的句子，補(bǔ)充完整下面的等式。
  一個(gè)人的價(jià)值=

   

  +

   

  
  （2）讀了本段富有哲理的話，你得到了哪些啟示？
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析