北師大版七年級上冊《5.5 運輸作用》2018年同步練習卷
發(fā)布：2024/12/11 15:30:2
一、單項選擇題
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1．某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后，得出了如下結論，你認為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：6難度：0.9 -
2．將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關的組織是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：16難度：0.9 -
3．移栽樹木過程中，工人采取了一些新的方法（見圖）來提高移栽成活率。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：41引用：5難度：0.7 -
4．下列有關植物生長的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：229引用：17難度：0.7 -
5．取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經(jīng)過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：20難度：0.9 -
6．如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的甲、乙兩個果實，現(xiàn)對枝條兩個部的樹皮進行了環(huán)剝。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：59引用：4難度：0.7 -
7．下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.9
三、綜合題
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22．如圖為綠色植物的生命活動過程示意圖，請據(jù)圖分析并回答有關問題。
（1）甲圖中，生理過程D運輸?shù)奈镔|是水和。
（2）甲圖中，A、B、C為在植物葉片內發(fā)生的某些生理過程。其中生理過程C指的是，它發(fā)生在圖乙的[4]內。
（3）根據(jù)對圖丙分析，在相同光照條件下，光合作用的強度受環(huán)境中因素的影響。在此情況下，如要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，應采取的措施是。組卷：26引用：3難度：0.5 -
23．幾乎快空心的柳樹，樹葉依舊繁茂，為了揭開樹木不怕空心的原因？
第一步：查資料：植物體內有兩種運輸線，植物生活所需要的全部物質就靠這兩種運輸線來輸送，一種是木質部里的運輸線，另一種是韌皮部里面的運輸線。它們分別運輸水分和有機物等。
第二步：欲證明水分和無機鹽是通過哪種運輸線運輸，設計了如下實驗
剪取生命活動旺盛的一根柳樹（或月季）枝條，將柳樹枝條基部縱剖，如圖，下部處理成只有木質部（左）或只有韌皮部（右），分別插入兩只燒杯的溶液中，燒杯中盛有紅色土壤浸出液（紅色物質對柳枝無害）。
（1）位于左燒杯內的枝條上的葉片紅色明顯，生活正常。位于右燒杯內的枝條上的葉片（A點以下）紅色不明顯，且出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，說明。
（2）假如柳樹主莖基部的樹皮被剝去，柳樹就會死亡，原因是柳樹的得不到有機物，無法進行正常的生命活動。樹木不怕空心是因為靠近樹皮的木質部仍具有輸導作用。
（3）該實驗必須用帶葉的枝條，原因是要通過葉片表面的進行蒸騰作用來帶動水分和無機鹽的吸收和運輸。
（4）一般扦插不易成活的植物可用壓條的方法繁殖，壓條是把枝條中部的樹皮剝去下部半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂部露出地面。這樣做使有機物的運輸通道篩管被部分切斷，割皮處積累大量養(yǎng)料，促進細胞的和生長加快，使埋入土壤中的枝條長出不定根。
（5）假如利用該裝置做“觀察植物的蒸騰作用”實驗，最簡便的方法是。組卷：33引用：2難度：0.5