2021-2022學(xué)年湖南省常德市澧縣城關(guān)中學(xué)七年級（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列各項(xiàng)中屬于生物的一組是（ ）
組卷：52引用：33難度：0.9 -
2．下列有關(guān)生態(tài)因素的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.9 -
3．下面古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：34難度：0.9 -
4．下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（ ?。?/h2>
組卷：201引用：23難度：0.9 -
5．使用顯微鏡時，錯誤的操作是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：109難度：0.9 -
6．生物科技的進(jìn)步，離不開眾多科學(xué)家的探索與付出。其中，被稱為“微生物學(xué)之父”的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：6難度：0.9 -
7．牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（ ?。?/h2>
組卷：498引用：295難度：0.9 -
8．如圖是兩棵植物，你認(rèn)為A植物分布在什么環(huán)境里（ ）
組卷：108引用：52難度：0.9 -
9．下列現(xiàn)象中屬于生長和繁殖的是（ ）
組卷：23引用：26難度：0.9
二、非選擇題：本題共5個小題，共50分。
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28．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。請分析并回答下列問題：
（1）鐵盒內(nèi)放置的鼠婦數(shù)量應(yīng)足夠多，以避免，減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
（2）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（填“遵循”或“不遵循”）單一變量原則。
（3）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：。
若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表：
得出結(jié)論：鼠婦適應(yīng)于環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 干燥 0只 1只 2只 0只 2只 潮濕 10只 9只 8只 10只 8只 的生活環(huán)境。
（4）丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量是。
（5）進(jìn)一步分析：除實(shí)驗(yàn)探究因素外，影響鼠婦生活的非生物因素還可能有（寫出一種即可）。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦。組卷：12引用：1難度：0.5
三、解答題（共1小題，滿分10分）
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29．探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法，下面是科學(xué)家征服瘧疾病的歷程．
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行．許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因，以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生．
當(dāng)時，科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設(shè)：瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的．同時，設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾，假設(shè)被否定了．
科學(xué)家們又經(jīng)過長期的探索，到了19世紀(jì)后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”．有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾病的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地時的水，這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少，甚至消失了．科學(xué)家們就在思考：引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關(guān)系呢？
直到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家通過大量觀察提出了一個新假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾?。米釉谒蟹敝常绻楦烧訚傻乩锏乃?，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾?。?br />又過了若干年，一位英國醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個巧妙的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這個假設(shè)．他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲．這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法
（1）從科學(xué)家征服瘧疾病的歷程來分析，科學(xué)探究的一般過程是觀察（提出問題）、、、、、表達(dá)和交流．
（2）你認(rèn)為本地區(qū)預(yù)防瘧疾病的主要辦法是什么？組卷：4引用：4難度：0.3