2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校實(shí)驗(yàn)班高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，共50分）
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1．錢穆先生指出“中國(guó)版圖的恢廓，蓋自秦時(shí)已奠其規(guī)模。近世言秦政，率斥其專制。然按實(shí)而論，秦人初創(chuàng)中國(guó)統(tǒng)一之新局，其所努力，亦均為當(dāng)時(shí)事勢(shì)所需，實(shí)未可一一深非也?！边@一統(tǒng)一的變局還體現(xiàn)出（ ?。?/h2>
組卷：29引用：48難度：0.5 -
2．有人認(rèn)為，中國(guó)古代政治從西周時(shí)代的“禮儀政治”到大秦帝國(guó)時(shí)代的郡縣制、官僚制和法律控制手段，無(wú)疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢(shì)。這一轉(zhuǎn)變的本質(zhì)特征是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：13難度：0.6 -
3．中國(guó)古代政治體制的變化大體有兩種模式：一種是政治家的立法創(chuàng)制，另一種是在適應(yīng)統(tǒng)治形勢(shì)變化過(guò)程中發(fā)生的日積月累式的變遷。下列各項(xiàng)符合材料中“政治家的立法創(chuàng)制”的應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：122引用：16難度：0.4 -
4．歷史學(xué)家錢乘旦先生指出：國(guó)王想收拾貴族，擴(kuò)大權(quán)力，作真正的一國(guó)之君；城市愿意得到國(guó)王的保護(hù)，因?yàn)橹辽購(gòu)睦碚撋险f(shuō)，國(guó)王是一國(guó)之內(nèi)最高的領(lǐng)主，所有的土地分封都是從他開(kāi)始的。該材料主要表明（ ）
組卷：84引用：31難度：0.5 -
5．歷史學(xué)家布羅代爾指出：如果追溯歷史，凡國(guó)家勢(shì)力太強(qiáng)大的地方，資本主義就不能得到充分的發(fā)展。資本主義之所以能在歐洲乃至法國(guó)闊步前進(jìn)，這是因?yàn)樵谝粋€(gè)重要的歷史關(guān)頭，市民社會(huì)破除了封建制國(guó)家。對(duì)此理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：12難度：0.6 -
6．如圖是某歷史研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的示意圖，最適合作為其標(biāo)題的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
7．1949 至1951年，在全國(guó)大陸解放的過(guò)程中，地方各級(jí)人民政府的產(chǎn)生采取逐步過(guò)渡的辦法：第一步，在新解放區(qū)建立正常的社會(huì)秩序，恢復(fù)生產(chǎn)；第二步，召開(kāi)各界人民代表會(huì)議；第三步，由各界人民代表會(huì)議用民主選舉方式產(chǎn)生人民政府。這一建立人民政府的方式（ ）
組卷：8引用：9難度：0.6 -
8．1931年11月《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》規(guī)定：反對(duì)地主、資產(chǎn)階級(jí)的民主，主張工人、農(nóng)民的民主，打破地主、資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)的和政治的權(quán)力，以除去反動(dòng)社會(huì)束縛勞動(dòng)者和農(nóng)民自由的一切障礙。據(jù)此可知，這些規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：6引用：17難度：0.6 -
9．截止到1996年，我國(guó)少數(shù)民族的公職人員已達(dá)到240多萬(wàn)人?，F(xiàn)在自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)和自治縣縣長(zhǎng)都由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任，民族自治地方人大常委會(huì)都由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或副主任。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：22引用：19難度：0.6
二、材料解析題（本大題共3小題，共50分）
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27．閱讀材料，完成下列要求
材料一 中國(guó)古代的選官制度的發(fā)展，大體可以分為三個(gè)階段，即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段，官職任定被限定于貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后，選官一般經(jīng)現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用?？婆e制則是通過(guò)考試選官，擇優(yōu)錄用。
--摘編自黃留珠《中國(guó)古代選官制度述略》材料二 清末新政前后，清政府開(kāi)始設(shè)立經(jīng)濟(jì)特科取士；廢除八股后，又采取學(xué)堂育才選才和留學(xué)生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時(shí)期，受國(guó)內(nèi)外諸種因素的影響，以強(qiáng)化文官立法為特點(diǎn)，中國(guó)近代文官制度進(jìn)一步趨于完善。這些近代中國(guó)官員選任制度，具有許多值得總結(jié)和可供借鑒之處，并且在某些方面還顯示出了其所特有的時(shí)代價(jià)值。
--摘編自關(guān)學(xué)增《近代中國(guó)官員選任制度及其得失》材料三 以1994年《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標(biāo)志，我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實(shí)施20年以來(lái)，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液。
--摘編自韓達(dá)亮《當(dāng)代中國(guó)公務(wù)員考試錄用制度淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代選官制度變化的趨勢(shì)，并簡(jiǎn)析這些變化的積極作用。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初期中國(guó)官員選任制度變革的歷史背景。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)實(shí)施公務(wù)員考試錄用制度的意義。組卷：45引用：51難度：0.4 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料：南京國(guó)民政府成立后，重新設(shè)計(jì)頒布了政府的人事制度，“官吏”稱謂逐漸被“公務(wù)員”代替。從1929年制定《公務(wù)員任用條例》，到1933年頒布《公務(wù)員任用法》，標(biāo)志著公務(wù)員制度的建立。南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員制度以北洋政府時(shí)期的文官制度為基礎(chǔ)，繼承、吸收了中國(guó)傳統(tǒng)考試監(jiān)察制度和西方文官制度的精華。公務(wù)員的選任由最高考試機(jī)關(guān)--考試院負(fù)責(zé)，“所有公務(wù)員均須依法律，經(jīng)考試院考選、銓敘，方得任用”。1929年，國(guó)民政府公布了第一部《考試法》，此后又頒布一系列法規(guī)。孫中山關(guān)于文官考試的思想主張，幾乎全部以法律條文的形式在這一時(shí)期得到了確立。不同于北洋政府時(shí)期的相關(guān)法規(guī)，《考試法》允許女子參加考試。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1931年-1948年，取錄各類考試及格人員近300萬(wàn)人。事實(shí)上，盡管制度規(guī)定嚴(yán)密，但實(shí)施過(guò)程中漏洞百出，任用私人現(xiàn)象始終無(wú)法禁絕。此外，對(duì)一般在職人員，國(guó)民政府也效仿北洋制度，采用甄別審查措施，使其取得任用資格。
--摘編自《普通高中教科書歷史：國(guó)家制度與社會(huì)治理》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南京國(guó)民政府公務(wù)員制度改革的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)南京國(guó)民政府的公務(wù)員制度改革。組卷：8引用：3難度：0.5