2022-2023學(xué)年安徽省阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15題，每小題2分，共30分）
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1．法國(guó)英雄史詩(shī)《伊蘭之歌》，講述了發(fā)生在查理大帝時(shí)代的封君與封臣的沖突。封君供養(yǎng)土地和保護(hù)封臣，封臣向封君效忠，以死相保。他們之間是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：3難度：0.3 -
2．中古時(shí)期，在西歐一些地區(qū)盛行莊園經(jīng)濟(jì)，莊園中的主要?jiǎng)趧?dòng)者為（ ?。?/h2>
組卷：17引用：15難度：0.5 -
3．有史學(xué)家認(rèn)為：“11和12世紀(jì)，在歐洲封建王朝的統(tǒng)治下，歐洲達(dá)到了它的第一青春期，達(dá)到了它的第一個(gè)富有活力的階段”，其“活力”表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
組卷：360引用：53難度：0.5 -
4．圣索菲亞教堂的結(jié)構(gòu)和建筑形式的設(shè)計(jì)沒(méi)有先例，它是當(dāng)時(shí)各種流行因素的集合體，并且這些流行因素以從未有過(guò)的方式結(jié)合在一起，創(chuàng)造出拜占庭鼎盛時(shí)期的建筑特色。這反映拜占庭文化（ ）
組卷：69引用：13難度：0.7 -
5．唐朝后期，一位去過(guò)日本的中國(guó)人回來(lái)后向人們描述了他在日本的所見(jiàn)所聞，描述中不可能提到的是（ ）
組卷：26引用：8難度：0.7 -
6．美國(guó)歷史學(xué)家邁克爾?哈特在他所著的《歷史上百位影響最大的人物及其排列順序》中，確認(rèn)穆罕默德是歷史上第一位影響最大的人物。他說(shuō)：“我選擇穆罕默德作為世界歷史上第一個(gè)最有影響的人物……但他確實(shí)是歷史上在宗教和世俗兩方面都取得了卓越成就的唯一人物。”下列有關(guān)穆罕默德的史實(shí)不能論證邁克爾?哈特的理由的是（ ?。?/h2>
組卷：200引用：24難度：0.7 -
7．如圖內(nèi)容是九年級(jí)某班同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你給該同學(xué)的筆記添加一個(gè)學(xué)習(xí)主題（ ?。?br />
主題：
特點(diǎn)1：商人向雇傭工人提供原料和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具。
特點(diǎn)2：工人成為完全出賣(mài)勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者。
特點(diǎn)3：工人與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。組卷：10引用：4難度：0.6
三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
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21．請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：中國(guó)有利于水稻和小麥種植的土地相對(duì)太缺乏了，從這個(gè)角度看，哥倫布大交換是很大的恩惠，中國(guó)迫不及待地接收了它，原來(lái)不能種植水稻和小麥的土地，可以種植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、煙草、辣椒、菠蘿、腰果、樹(shù)薯（木薯），所有這些都流入福建、廣東，并逐漸傳播至中國(guó)各地。這一切都成為了中國(guó)人日常生活的一部分。誰(shuí)能想象，若沒(méi)有成堆的辣椒，今天的川菜會(huì)是什么樣子？
——《物種大交換開(kāi)創(chuàng)的世界史》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，“哥倫布大交換”在中國(guó)起了什么作用？中華文明對(duì)“哥倫布大交換”做出了什么貢獻(xiàn)？
材料二：1788年，革命的百年紀(jì)念近了，英國(guó)人開(kāi)始仔細(xì)審視英國(guó)政治的現(xiàn)狀。大洋的另一邊，托馬斯?潘恩于1776年1月發(fā)表《常識(shí)》主張美國(guó)人為維護(hù)天賦權(quán)利而反抗，不僅是權(quán)利，而且是使命。美國(guó)人學(xué)到的這一課，當(dāng)然沒(méi)有在大西洋這邊被人忽視，特別是沒(méi)有被那些一直評(píng)論美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的人忽視。
——《英國(guó)史：帝國(guó)的命運(yùn)》（2）材料二中的“英國(guó)政治的現(xiàn)狀”指什么？根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括潘恩的主張。指出美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)“大西洋這一邊”的法國(guó)產(chǎn)生了什么影響？
材料三：我們不應(yīng)夸大仁慈的專制君主貫徹啟蒙運(yùn)動(dòng)的種種學(xué)說(shuō)所取得的實(shí)效，因?yàn)橹钡?789年法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí)，啟蒙運(yùn)動(dòng)才大大地影響了歐洲的大眾。但在1789年以前，在英國(guó)的十三個(gè)殖民地已爆發(fā)了一場(chǎng)革命，這場(chǎng)革命提供了將新學(xué)說(shuō)付諸行動(dòng)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的示范。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括法國(guó)大革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。“在英國(guó)十三塊殖民地爆發(fā)一場(chǎng)革命”是為了完成什么歷史任務(wù)？
（4）綜合上述材料，如何看待不同的思想文化？組卷：4引用：2難度：0.4
四、活動(dòng)與探究（12分）
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22．人類創(chuàng)造歷史的一切活動(dòng)都離不開(kāi)指導(dǎo)人們行動(dòng)的思想意識(shí)，思想的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：當(dāng)黑死病和封建主義危機(jī)在歐洲蔓延的時(shí)候，一片燦爛的陽(yáng)光在意大利佛羅倫薩和威尼斯諸城中冉冉升起，一場(chǎng)永遠(yuǎn)改變?nèi)祟惿詈退枷氲倪\(yùn)動(dòng)就此開(kāi)始。
材料二：18世紀(jì)開(kāi)始，進(jìn)步的思想家猛烈抨擊封建制度。他們著書(shū)立說(shuō)，宣傳自由、平等和民主，反對(duì)專制，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。
材料三：列寧指出，馬克思主義是批判地繼承人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)并加以改造和發(fā)展的成果。
（1）寫(xiě)出材料一反映的歷史事件以及材料二所反映歷史事件中提倡分權(quán)制衡的政治模式是哪位進(jìn)步思想家？
（2）材料三中提到的馬克思主義由哪幾部分組成以及在中華大地上第一次高高舉起馬克思主義旗幟的人是誰(shuí)？
（3）習(xí)近平指出，在人類思想史上，沒(méi)有一種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)以“馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國(guó)”為主題，寫(xiě)一篇?dú)v史小論文。要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，史論結(jié)合，條理清晰。組卷：5引用：2難度：0.4