滬教版九年級上冊《2.3 自然界中的水》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/11/9 21:30:1
一、選擇題：
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1．水是生命的源泉。下列有關水的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：258引用：6難度：0.7 -
2．下列凈水操作中，相對凈化程度最高的是（ ?。?/h2>
組卷：587引用：10難度：0.8 -
3．水文化是存在于不同民族、國家和地區(qū)中關于水的相關文化，它包括人們對水的認識和感受、關于水的觀念等。下列對于水的認識正確的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：2難度：0.6 -
4．如圖是電解水實驗的改進裝置，下列有關說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：156引用：4難度：0.6 -
5．中國第35次南極科考隊在中山站南冰蓋發(fā)現(xiàn)“藍冰區(qū)”。藍冰是致密的冰，可作未來大型飛機冰上起降的永久機場。有關藍冰的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：64引用：3難度：0.6 -
6．天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：1042引用：12難度：0.7
二、填空題：
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17．水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，人們應認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水。
（1）認識水，了解水的組成和變化。
①圖1是電解水的實驗裝置示意圖，通電一段時間后，玻璃管a連接的是電源的（填“正”或“負”）極；玻璃管b中的氣體（填“是”或“否”）可以燃燒；該圖所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式是；
②圖2是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是。
（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務。
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，將靜置后的河水進行過濾，請問：此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是；
②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是；
④下列關于水的說法中，不正確的是；
A.水是由氫氣和氧氣組成
B.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
C.涼開水不宜養(yǎng)魚，是因為涼開水中不含氧元素
D.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
⑤水曾被誤認為是一種“元素”，下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是。
A．氫氣在氧氣中燃燒
B．水的蒸發(fā)
C．水的電解組卷：31引用：3難度：0.6 -
18．水是一種重要的資源：
【水的電解】
如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置?；卮鹣铝袉栴}。
（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是。
（2）圖中顯示表明，實驗是未開始，剛開始還是已進行一段時間了？，請寫出反應的化學方程式。
（3）關于這個實驗，說法正確的是。
A.在實驗前加入少量氫氧化鈉，為了增強水的導電性，其本身不參加反應
B.開始電解后，A管收集到氧氣，B管收集到可燃性氣體
C.在剛開始的時候，負極氣體體積：正極氣體體積大于2：1，可能是氫氣比氧氣更難溶于水
D.裝置乙的作用是便于檢驗生成物
【水的用途】
（4）①硫磺是一種（顏色）固體，在氧氣中點燃，（實驗現(xiàn)象），其化學方程式是。
②在這個實驗的時候，集氣瓶底部往往會預先裝一些水，水的作用是。對比鐵在氧氣中燃燒，小茗同學認為后者實驗的時候，可以把水換成細沙，你認為合理嗎？（合理/不合理）。
③排水法可以收集氣體，氮氣（可以/不可以）用排水法，這個時候水的作用是。
【水的凈化】
（5）加入“絮凝劑”的作用是，上述流程中，不屬于物理變化的是。
（6）在實驗室，人們常常用的方法對水進行凈化。組卷：243引用：2難度：0.7