人教新版九年級(jí)全冊(cè)《18.3 測(cè)量小燈泡的電功率》2018年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．如圖是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作中，手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的滑片的位置

  B．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

  C．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù)

  D．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數(shù)
  組卷：2239引用：11難度：0.9

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• 2．如果測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個(gè)電表的量程最好選用（　?。?/h2>

  A．電壓表選“0-15V”，電流表選“0-3A”

  B．電壓表選“0-15V”，電流表選“0-0.6A”

  C．電壓表選“0-3V”，電流表選“0-3A”

  D．電壓表選“0-3V”，電流表選“0-0.6A”
  組卷：1139引用：7難度：0.9

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• 3．下列電路圖中電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U₀，且U＞U₀，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：5638引用：49難度：0.5

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• 4．如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫(huà)電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據(jù)此圖，可以直接研究的問(wèn)題是（　　）

  A．測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻

  B．測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率

  C．測(cè)小燈泡消耗的電能

  D．測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量
  組卷：757引用：8難度：0.7

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• 5．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連接電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（　?。?/h2>

  A．電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了

  B．電壓表的量程選擇不合適

  C．電壓表壞了

  D．電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
  組卷：2467引用：19難度：0.7

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• 6．如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：3197引用：24難度：0.7

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二、填空題

• 17．夏天的傍晚打開(kāi)標(biāo)有“PZ220V-40W”字樣的臺(tái)燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈比平時(shí)要暗。
  小金猜想：是燈絲升華造成的，由于燈絲升華，橫截面積變小，電阻變大，臺(tái)燈兩端電壓不變，臺(tái)燈功率變小，因此燈變暗了。
  
  小徐猜想：是電路的負(fù)荷增大造成的，傍晚天氣熱開(kāi)了空調(diào)，電路的負(fù)荷增大了總電流變大，輸電線上有電阻，導(dǎo)致臺(tái)燈兩端的電壓降低，而燈絲電阻不變，臺(tái)燈功率變小，因此燈變暗了。
  （1）小金為了驗(yàn)證自己的猜想的，他用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來(lái)的燈泡燈泡亮度與原燈泡亮度基本一樣，說(shuō)明小金的猜想是

  （正確、錯(cuò)誤）的。
  （2）為了驗(yàn)證小徐的猜想是否正確，請(qǐng)定寫(xiě)出簡(jiǎn)便操作的驗(yàn)證方案：

  ，依照驗(yàn)證方案小徐猜想的預(yù)期結(jié)果分析是

  。
  組卷：141引用：2難度：0.7

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• 18．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究。
  
  （1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖所示的電路圖，將下圖所示實(shí)物圖連接完整。
  （2）若小雷連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L₁幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的

  （選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路。
  （3）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
  ①閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向

  （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L₁發(fā)光，測(cè)出燈L₁的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
  

  次數(shù)	電壓/V		實(shí)際功率/W	電阻Ω
  1	1.6	0.20	0.32	8.00
  2	2.5	0.24	0.60	10.42
  3	2.8	0.26	0.73	10.77

  ②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
  （4）小雷注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越

  。
  （5）用L₂替換L₁重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變

  表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L₂的亮度變化規(guī)律與燈L₁相似。
  （6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
  ①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確?！斑@種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了

  對(duì)小燈電阻的影響。
  ②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L₁換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。“你認(rèn)為這種說(shuō)法

  （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
  組卷：3639引用：77難度：0.1

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