人教版八年級(jí)上冊(cè)《1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2021年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共26小題,每小題0分,滿分0分)
-
1.下列數(shù)值中,單位應(yīng)該是厘米的是( ?。?/h2>
A.課桌的高度約為0.8 B.一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18 C.一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70 D.小明身高約為1.68 組卷:388引用:52難度:0.9 -
2.下列物體的長(zhǎng)度,接近1dm的是( ?。?/h2>
A.成人拳頭的寬度 B.乒乓球的直徑 C.火柴盒的長(zhǎng)度 D.保溫瓶的高度 組卷:233引用:19難度:0.9 -
3.在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是( )
A.測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜 B.測(cè)量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起 C.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺 D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位 組卷:570引用:21難度:0.9 -
4.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中,裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直,這是因?yàn)槿舨焕保瑴y(cè)量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)( ?。?/h2>
A.偏小 B.偏大 C.無影響 D.無法判斷 組卷:196引用:17難度:0.9 -
5.一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一物體長(zhǎng)度,各次測(cè)量結(jié)果分別是25.46cm.25.45cm.25.46cm,則此物體長(zhǎng)應(yīng)是( )
A.25.44cm B.25.45cm C.25.46cm D.25.47cm 組卷:26引用:24難度:0.7 -
6.厘米刻度尺測(cè)量一根電線的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果記錄正確的是( ?。?/h2>
A.23.26m B.23.3m C.23.260m D.23.2600m 組卷:22引用:1難度:0.9 -
7.關(guān)于誤差,正確的說法是( )
A.兩次測(cè)量值之間的差異叫做誤差 B.只要正確做實(shí)驗(yàn),就不會(huì)產(chǎn)生誤差 C.選用精密儀器,就可以避免誤差 D.多次測(cè)量取平均值可以減少誤差 組卷:373引用:24難度:0.9 -
8.以下哪個(gè)長(zhǎng)度接近5cm( ?。?/h2>
A.課本的寬度 B.文具盒的厚度 C.墨水瓶的高度 D.新鉛筆的長(zhǎng)度 組卷:33引用:4難度:0.9 -
9.一個(gè)物體的長(zhǎng)度是180.0mm,若用cm作單位,應(yīng)該是( ?。?/h2>
A.18cm B.18.0cm C.18.00cm D.180cm 組卷:73引用:9難度:0.9 -
10.甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺,分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm,乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.兩人所用的刻度尺的分度值相同 B.兩人所用的刻度尺的分度值不同 C.兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的 D.甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確 組卷:597引用:14難度:0.9
二、填空題(共6小題,每小題0分,滿分0分)
-
31.如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為cm。
組卷:101引用:4難度:0.8 -
32.在長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,小明刻度尺甲和三角板測(cè)得圓形物體的直徑cm;
(2)如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為s。
(3)小明用另一把刻度尺乙在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為dm,刻度尺乙的分度值為。組卷:211引用:6難度:0.7