2018-2019學(xué)年河南省周口市鄲城縣南豐二中九年級（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題。每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中．只有一項(xiàng)符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置。）
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1．楔形文字與《漢謨拉比法典》這兩大文明成果均誕生于下列哪一地區(qū)？（ ?。?/h2>
組卷：400引用：71難度：0.9 -
2．“首陀羅的職責(zé)只有一個，那就是順從地服務(wù)于其他三個種姓?！辈牧戏从车氖牵ā 。?/h2>
組卷：520引用：99難度：0.5 -
3．公元前5世紀(jì)的劇作家阿里斯托芬提到，雅典政府有時會讓行使公察職能的公共奴隸，用染成紅色的繩子驅(qū)使公民去參加公民大會。如果有人因此在衣服上留下紅色痕跡，他將被處以罰款。這反映出當(dāng)時的雅典（ ?。?/h2>
組卷：217引用：73難度：0.7 -
4．“羅馬從意大利半島上的一個共和國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€龐大的帝國，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?！毕铝袑Σ牧侠斫獗硎稣_的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：19難度：0.7 -
5．“條條大路通羅馬”、“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”，這些西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語“殊途同歸”、“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，這些西方諺語的形成說明了（ ?。?/h2>
組卷：219引用：118難度：0.9 -
6．某班歷史研究性學(xué)習(xí)小組開展了以“藍(lán)色的地中海文明”為主題的探究活動，其搜集的主要參考書目應(yīng)包括（ ?。?br />①《雅典政治制度
②羅馬：從共和走向帝制》③《尼羅河畔的金字塔世界》④《古蘭經(jīng)與伊斯蘭文化》組卷：40引用：32難度：0.7
三、綜合題（本大題共3小題，第16題4分，第17題6分，第18題10分，共20分。）
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17．閱讀下列材料：
材料一：公元前443年起，伯里克利連任十將軍委員會的首席將軍15年，成為雅典的最高統(tǒng)治者。執(zhí)政期間，獎勵學(xué)術(shù)，提倡文藝……同時，他進(jìn)一步改革政治制度，規(guī)定一切官職向所有等級的公民開放，……十將軍由公民大會舉手選出，是最高的政府官員。
材料二：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。
材料三：這次改革的主要內(nèi)容是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系，領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸也有義務(wù)效忠領(lǐng)主。
（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，伯里克利在政治方面作出的最大成就是什么？
（2）材料二反映了日本歷史上的哪次改革？對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了什么影響？
（3）材料三反映的改革是誰推行的改革？改革后的西歐社會有何特點(diǎn)？組卷：1引用：1難度：0.4 -
18．亞非文明古國，是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的并表現(xiàn)出了自己的文明特征。閱讀材料，回答問題。
材料一：
（1）仔細(xì)觀察地圖，按自右向左的順序?qū)懗鏊拇蠊糯拿鞯拿Q。
（2）結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為這些文明古國的產(chǎn)生有什么共同特點(diǎn)？為什么會產(chǎn)生這一特點(diǎn)？
（3）四大文明古國有哪些成果對今天有直接影響？請你至少列出兩條。
材料二：仔細(xì)觀察《佛教的傳播》示意圖
（4）結(jié)合所學(xué)，指出材料二中B處是哪個國家？C處是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一，它有哪些成就體現(xiàn)了佛教文化的發(fā)展？組卷：0引用：1難度：0.3