2022-2023學(xué)年云南省玉溪市峨山縣八年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/6 11:0:13
一、選擇題。（請選出一個最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共50分）
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1．小杰被評為某?！白蠲郎倌辍?。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學(xué)好問，成績優(yōu)秀，關(guān)愛同學(xué)；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運(yùn)動和圍棋；他自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序。小杰成為“最美少年”，使我們認(rèn)識到（ ）
①要陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣
②評選為“最美少年”必須文化課成績優(yōu)秀
③專心學(xué)習(xí)，就能成就最好的自己
④應(yīng)該培養(yǎng)公民意識，養(yǎng)成親社會行為組卷：97引用：25難度：0.7 -
2．曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲人回答：“把它放進(jìn)大海?！边@簡短的對話，揭示的深刻的道理是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：37難度：0.7 -
3．人的成長是不斷社會化的過程。下列行為有利于人的社會化的是（ ?。?br />①積極參加社區(qū)的環(huán)保公益宣傳
②參加學(xué)校的社團(tuán)活動，擴(kuò)大交往范圍
③努力學(xué)習(xí)，但對外界的事漠不關(guān)心
④收聽新聞聯(lián)播，了解國家大事組卷：14引用：6難度：0.8 -
4．在家里，“我”是爸媽的乖女兒；在學(xué)校，“我”是老師的好學(xué)生；在社區(qū)，“我”是叔叔阿姨中的小鄰居“我”的身份分別屬于社會關(guān)系中的（ ）
組卷：9引用：7難度：0.8 -
5．中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動。組織開展豐富多彩的研學(xué)旅行活動（ ?。?br />①能夠引導(dǎo)學(xué)生在社會課堂中學(xué)習(xí)成長
②有利于學(xué)生融入絢麗多彩的社會生活
③有利于幫助學(xué)生了解國情、熱愛祖國
④有利于滿足學(xué)生日益增長的各種需求組卷：69引用：39難度：0.8 -
6．女兒：網(wǎng)絡(luò)生活真精彩，學(xué)習(xí)購物很方便；媽媽：網(wǎng)絡(luò)生活很無奈，虛假信息真煩人。下列觀點(diǎn)能全面反映上述對話的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：112難度：0.8 -
7．如圖漫畫反映了（ ）
組卷：4引用：7難度：0.8 -
8．抖音是一款社交類軟件，通過抖音，可編輯短視頻分享生活、認(rèn)識朋友、了解歌曲和奇聞趣事。但是某些短視頻出現(xiàn)未成年人禁忌內(nèi)容，讓未成年人沉迷其中。國家網(wǎng)信辦3月28日組織“抖音”、“快手”等短視頻平臺試點(diǎn)上線青少年防沉迷系統(tǒng)。對此，青少年應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：41引用：37難度：0.8 -
9．當(dāng)下越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的生活被“微信化”，無論是在工作、開會、旅行還是吃飯，大家總會不自覺地掏出手機(jī)查看微信、發(fā)微信。享受網(wǎng)絡(luò)微信生活，我們應(yīng)該（ ?。?br />①抵御網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)癮，做生活的主人
②虛心聽取父母和老師不玩游戲的建議
③增強(qiáng)自制力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)微信空間
④遵守網(wǎng)絡(luò)微信法律，恪守網(wǎng)絡(luò)微信道德組卷：41引用：33難度：0.7 -
10．《元史?許衡傳》中記載：夏日外出時，眾人爭相摘取路邊的梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動。有人勸他：“亂世之時，這梨是沒有主人的?！霸S衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個故事告訴我們（ ）
組卷：441引用：70難度：0.7
三、分析說明題（每題12分，共24分。請把答案寫在答題卡相應(yīng)的位置，請使用0.5mm黑色碳素筆作答。）
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30．閱讀材料，回答問題：
材料一：14歲的中學(xué)生小強(qiáng)，偶然跟同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲，但玩了一兩次后他逐漸上癮，甚至發(fā)展到遲到、曠課。老師、父母多次勸阻，他依然我行我素。由于父母所給的零花錢有限，小強(qiáng)便開始偷同學(xué)的錢。后來，他仗著自己身強(qiáng)體壯，經(jīng)常在校外以暴力手段向同學(xué)索要錢財(cái)。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
（1）小強(qiáng)哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？
（2）犯罪的基本特征是什么？最本質(zhì)的特征是什么？
材料二：什么都不怕，就怕“熊孩子”過暑假。浙江省杭州市一名11歲的男孩因?yàn)闆]完成作業(yè)被爸爸批評，一氣之下劃傷了小區(qū)一整排車，其中還包括自己家的車。民警責(zé)令男孩家長對男孩進(jìn)行批評教育，此外，等待男孩家長的還有車主們厚厚的一沓車輛維修發(fā)票。
（3）上述材料中“熊孩子”劃車是什么性質(zhì)的行為？應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
（4）不做“熊孩子”，我們青少年應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？組卷：1引用：2難度：0.3 -
31．閱讀材料，回答問題：
2019年5月15日，從泰國曼谷飛往上海的某航班上，一位大媽因女兒逛街誤機(jī)，坐在飛機(jī)艙門處不讓飛機(jī)起飛。無獨(dú)有偶，5月17日，在哈爾濱113路公交車上，一位大叔坐過站，中途拍車門要求司機(jī)停車未果，竟然上前拔走車鑰匙，引起乘客慌。
網(wǎng)友發(fā)聲：大媽堵艙門，大叔拔鑰匙，這類事件頻發(fā)，規(guī)則意識有沒有？
網(wǎng)友跟帖：規(guī)則與自由就像孿生兄弟，如果大家都漠視規(guī)則，那真正的自由何在？
（1）結(jié)合材料談?wù)勆鐣?guī)則的類別和社會規(guī)則對維護(hù)社會秩序的作用。
（2）結(jié)合材料談?wù)勔?guī)則與自由有何關(guān)系？
（3）材料啟示我們怎樣遵守和維護(hù)社會規(guī)則呢？組卷：0引用：2難度：0.5