2017-2018學(xué)年山東省青島二中高三(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀論述類(lèi)文本閱讀
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1.論述文閱讀
《周易》的前生今世
周 山《易傳》是對(duì)《周易》一書(shū)的第一次系統(tǒng)解釋的著作,因?yàn)楣灿?0篇文字,故又稱(chēng)《十翼》.《易經(jīng)》與《周易》,不是兩名一實(shí)的重同關(guān)系,而是種屬關(guān)系。
自從陰、陽(yáng)爻由數(shù)字中歸類(lèi)抽象出來(lái)之后,很自然地固定為六十四個(gè)六爻卦體,對(duì)這些卦體作出有序排列,并且各自給予一個(gè)卦名,便誕生了第一部《易經(jīng)》.據(jù)史傳,這第一部《易經(jīng)》誕生于夏代初期,其名為《連山》.夏代之前,洪水泛濫,人或?yàn)轸~(yú)鱉;大禹治水,洪災(zāi)頓息,舜將帝位禪讓于禹,建立夏朝。由于長(zhǎng)期的洪災(zāi),人們對(duì)賴(lài)以避難的高山心懷感激;洪災(zāi)之后的漁獵生活,山上盛產(chǎn)的野果和飛禽走獸,為人們的主要生活來(lái)源;對(duì)山的崇拜,也就成為一種必然。因此,在對(duì)六十四卦排序之時(shí),象征山的“艮”卦名列榜首,也就順理成章。六爻重卦“艮”是由兩個(gè)經(jīng)卦“艮”相重而成,象形山連著山。所以,夏代制定的以“艮”為首卦的《易經(jīng)》,便取名為《連山》.我國(guó)最早圖騰對(duì)象“山”,也因此可以確認(rèn)。
由漁獵社會(huì)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)社會(huì),也是在以“山”為崇拜對(duì)象的夏代。個(gè)中原因,顯然是洪水消減之后,人們紛紛從山上下來(lái),在平原上安營(yíng)扎寨的緣故。長(zhǎng)期的農(nóng)事活動(dòng),使人們對(duì)“春播一粒粟,秋收萬(wàn)顆糧”的土地產(chǎn)生了感情。于是,由“山”移情于“地”的觀念隨著農(nóng)事活動(dòng)的深入展開(kāi)而得以確立。
商湯取夏政而代之,作為治國(guó)之策的《易經(jīng)》,也必須作出相應(yīng)的改編。由于古籍資料的殘缺,我們已無(wú)法知道改編的全部?jī)?nèi)容,但是從商朝初期誕生的第二部《易經(jīng)》稱(chēng)名《歸藏》,可以確定這部《易經(jīng)》的首卦已由“艮”改換為“坤”。坤為地,以“坤”為首卦的《歸藏》,表達(dá)了商代先人對(duì)大地的崇拜,我們祖先由此進(jìn)入第二個(gè)圖騰崇拜時(shí)代。
商代八百年,是農(nóng)業(yè)社會(huì)逐漸走向成熟的階段。成熟的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使先人們意識(shí)到農(nóng)作物的收成好壞并不取決于土地,而是取決于天氣:風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登;洪澇旱災(zāi),欠收甚至顆粒無(wú)收。于是,先人的觀念又開(kāi)始發(fā)生第三次轉(zhuǎn)變,即由對(duì)“地”的崇拜轉(zhuǎn)向?qū)Α疤臁钡某绨?。商朝末年,周族領(lǐng)袖姬昌被商紂王囚禁于羑里,在獄中對(duì)第二部《易經(jīng)》即《歸藏》作了全新的編纂,即史稱(chēng)“演易”。經(jīng)姬昌重新編纂之后的這第三部《易經(jīng)》,在周朝取代商政權(quán)之后正式命名為《周易》,即“周朝的《易經(jīng)》”。
由于觀念的變化,更由于《周易》的誕生,《歸藏》自周代始式微,但是,一直到春秋末期,它還有可能被完整保留著。據(jù)《禮記》記載,孔子為了解殷商社會(huì),曾專(zhuān)門(mén)跑到殷商貴族集居地宋國(guó),尋找并研究《歸藏》;從孔子的“吾欲觀殷道……得坤乾焉”的透露,我們也獲得了《歸藏》的首卦是“坤”,第二卦是“乾”的信息。漢代時(shí),《歸藏》可能還有較多內(nèi)容存世,所以有易學(xué)家焦竑的“商時(shí)講學(xué)者首重在靜”之議論,經(jīng)學(xué)家鄭玄在《禮記》注疏中稱(chēng):“殷陰陽(yáng)之書(shū)存者有《歸藏》,是亦以《歸藏》為殷易矣”。
現(xiàn)在所見(jiàn)的《歸藏》佚文,一為收錄在《道藏》中,二為前些年從湖北荊門(mén)王家臺(tái)楚墓中發(fā)掘的竹書(shū)殘簡(jiǎn)。這些佚文為姬昌“演易”的背景提供了信息。
從西周到東周,《周易》不僅是周王朝的治國(guó)大綱,也是朝廷及貴族決疑解難的工具?!蹲髠鳌贰秶?guó)語(yǔ)》中的二十多條占筮或援引《周易》決疑記載,便是《周易》權(quán)威性和實(shí)用性的直接表達(dá)。
春秋末期,“善為《易》者不占”成為風(fēng)氣;孔子晚年喜《易》,以致“韋編三絕”;為學(xué)生講《易》,留下解讀《周易》的數(shù)篇文字,與前人留下的幾篇資料性文字一起,合編成《易傳》,遂使得《周易》如虎添翼,進(jìn)入每一位讀書(shū)人的書(shū)房,并進(jìn)而成為后世科舉取士的“統(tǒng)編教材”。
(節(jié)選自2013年3月11日《文匯報(bào)》,有刪改)(1)關(guān)于《易經(jīng)》的理解,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.“《易經(jīng)》與《周易》,不是兩名一實(shí)的重同關(guān)系,而是種屬關(guān)系”,由此可知,《周易》包括《易經(jīng)》,二者是種屬關(guān)系。
B.“孔子晚年喜《易》”,他把解讀《周易》的數(shù)篇文字,與前人文字一起合編,形成對(duì)《周易》進(jìn)行系統(tǒng)解釋的著作《易經(jīng)》。
C.全文談到了與《易經(jīng)》相關(guān)的三部著作,即《連山》《歸藏》《周易》,而這三部著作體現(xiàn)了《易經(jīng)》在不同時(shí)期的發(fā)展。
D.《易經(jīng)》在不斷地更新與發(fā)展之中,首卦也在不停地變化,從夏初到商初再到周代,一直到現(xiàn)在,其首卦還在不停改變。
(2)下列各項(xiàng)對(duì)于《易經(jīng)》首卦的論述,不正確的一項(xiàng)是
A.夏代之前,洪水泛濫,山上盛產(chǎn)的野果和飛禽走獸,為人們的主要生活來(lái)源,對(duì)山的崇拜,使象征山的“艮”卦在《連山》六十四卦中名列榜首。
B.夏代以后,長(zhǎng)期的農(nóng)事活動(dòng),使人們對(duì)土地產(chǎn)生了感情。于是,由“山”移情于“地”,使得商代初期的《歸藏》首卦由“艮”卦變化為“坤”卦。
C.商代八百年,農(nóng)業(yè)社會(huì)逐漸走向成熟,使先人們意識(shí)到農(nóng)作物的收成好壞更多取決于天氣,于是,先人的觀念又由對(duì)“地”的崇拜轉(zhuǎn)向?qū)Α疤臁钡某绨荨?br />D.《易經(jīng)》首卦在不同階段的每一次變化之中,生活環(huán)境的變化,食物來(lái)源的變化,人們的思想觀念和信仰的轉(zhuǎn)變都對(duì)變化起著舉足輕重地決定性。
(3)下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是
A.夏代初期誕生的《連山》,以“艮”為首卦,這為我們現(xiàn)在將我國(guó)最早的圖騰對(duì)象確認(rèn)為“山”提供了重要的歷史依據(jù)。
B.商湯取夏政而代之,作為治國(guó)之策的《易經(jīng)》,也作出了相應(yīng)的改編,通過(guò)對(duì)改編全部?jī)?nèi)容的分析,獲知大地已被崇拜。
C.周族領(lǐng)袖姬昌在獄中對(duì)《歸藏》作了全新“演易”,后被周武王命名為《周易》.直至此時(shí)第三部《易經(jīng)》方才塵埃落定。
D.漢代時(shí),第二部《易經(jīng)》——《歸藏》還有較多內(nèi)容存世,所以才能有易學(xué)家焦竑的“商時(shí)講學(xué)者首重在靜”之議論。組卷:10引用:4難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
最后的黃豆
爺爺是個(gè)染布的,他愛(ài)吃黃豆出了名。
在鎮(zhèn)子西頭,爺爺十七歲那年刷刷地在地上架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來(lái)的。爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書(shū),我爺爺便蹲在一旁,直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著染布時(shí),就從兜里摸出幾料炒熟的黃豆塞到嘴里嚼,這樣一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰?!按艄稀比静紟煾低@么笑話(huà)爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時(shí),大家才知道爺爺不呆。
那年,家里遭了大災(zāi),爺爺架起幾口大鍋開(kāi)始染布。開(kāi)業(yè)那天,鎮(zhèn)子里所有人都聽(tīng)到爺爺一邊敲鑼一邊喊話(huà),開(kāi)張頭半個(gè)月染布不收錢(qián),染壞了一賠二。爺爺沒(méi)錢(qián)請(qǐng)幫工,自己把麻繩往肚子上一勒,一把黃豆往嘴巴里一塞,一邊香甜地嚼著,一邊攪動(dòng)大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí),青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠,沉穩(wěn)得像傍晚襲來(lái)的夜幕。
后來(lái),那家大染坊被爺爺擠垮了。沒(méi)過(guò)半月,爺爺快樂(lè)地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進(jìn)了大染坊。于是,鎮(zhèn)子里又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣,咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時(shí),爺爺兜里也開(kāi)始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。
有了錢(qián),除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆,還娶了奶奶。迎親那天,爺爺喝了好多酒,醉了,進(jìn)洞房時(shí)還絆了一腳,兜里的黃豆全撒在地上,他撿了好一陣子。奶奶什么反應(yīng),到現(xiàn)在我也不知道。后來(lái)跟我講這事時(shí),爺爺還嘆氣,這一絆,不是什么好兆頭。要不,后半輩子也不會(huì)活得這樣磕磕絆絆。說(shuō)這事時(shí),爺爺喘著粗氣,我?guī)椭妨税胩毂?,他還是喘得滿(mǎn)臉豬肝紫。
其實(shí),爺爺在生父親的氣。
閑時(shí),爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他說(shuō),父親是一個(gè)“倒錢(qián)筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗,奶奶寵著他,慣著他。聽(tīng)爺爺說(shuō),父親才十歲,就開(kāi)始進(jìn)大煙館。沒(méi)錢(qián),就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來(lái)討錢(qián)時(shí),爺爺才明白是怎么一回事。
父親就像一棵荒野的樹(shù)那樣瘋長(zhǎng)。
我十歲那年,三天三夜,父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒(méi)有嚼他的黃豆,唉聲嘆氣,一臉烏云。
搬出大染坊時(shí),我爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆,遲疑了一下,爺爺這回沒(méi)有把黃豆塞進(jìn)嘴巴,而是把黃豆一路撒在地上。
沒(méi)幾年,爺爺病得不行了。父親依然整天不著家,爺爺?shù)陌参V皇撬吂芜^(guò)的一陣微風(fēng)。
臨終前的那個(gè)晚上,爺爺示意我到他跟前。他手中攥著一個(gè)小布袋,打開(kāi)來(lái),是些黃豆。昏暗的燈光下,豆子炒得金燦燦的。爺爺說(shuō),這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他的聲音很輕,連他旁邊油燈的火苗都沒(méi)有動(dòng)一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子,習(xí)慣性地放入口中,又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了,牙口不行,他沒(méi)嚼動(dòng),又把豆子放入袋中。
他嘆嘆氣,說(shuō)這輩子就愛(ài)這黃豆,人走了帶上它,也算來(lái)這世上留個(gè)念想。他慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō),如果你長(zhǎng)大了真活不下去,可以再到爺爺這里來(lái)拿這黃豆吃。不過(guò),你要是爭(zhēng)氣,最好就別來(lái)擾我了。他語(yǔ)氣中滿(mǎn)是沮喪。
我愣愣的,不太明白,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早晨,爺爺走了,手里緊緊攥著那小袋嚼不動(dòng)的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后,父親才回來(lái)。沒(méi)人怪他,他在鄰里眼中只是一個(gè)能夠看得見(jiàn)的影子。
父親長(zhǎng)號(hào)著,聲音凄厲,如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜,他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍,最后連瓦背也全掀掉了,還是沒(méi)有找到傳說(shuō)中爺爺那幾坨金子。他瘋了。
后來(lái),一個(gè)金匠跟我說(shuō)爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過(guò),爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。
我驀然明白,爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢(qián)。
有人曾問(wèn)我,金子最終找到了嗎?
當(dāng)然沒(méi)有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了。當(dāng)時(shí)還有人說(shuō),我跟我那瘋了死掉的父親一樣,也是忤逆不孝。
現(xiàn)在我有了自己的企業(yè),人們稱(chēng)我是什么“著名企業(yè)家”。不久前,一次慈善大會(huì)上,我說(shuō)了,死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。我那個(gè)兒子和老婆都不跟我說(shuō)話(huà)了。
為什么這么做?有記者問(wèn)我。我一時(shí)語(yǔ)塞,眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。
(改自王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》)
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.“我”平掉爺爺?shù)膲烆^,是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧,又表明了不依賴(lài)祖輩財(cái)富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。
B.文中說(shuō)“父親就像一棵荒野的樹(shù)那樣瘋長(zhǎng)”,不是形容他處于青少年時(shí)期,身體長(zhǎng)得快;而是形容他備受溺愛(ài),放縱無(wú)拘。
C.本文語(yǔ)言平實(shí),情感飽滿(mǎn),情節(jié)跌宕起伏,人物性格各具特點(diǎn),敘事手法新穎,主題有教益。
D.本文運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)和對(duì)比等藝術(shù)手法,生動(dòng)凸顯人物個(gè)性;人物行為也具有深厚寓意。
(2)小說(shuō)多次寫(xiě)到爺爺嚼黃豆,這在全文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)小說(shuō)以“最后的黃豆”為題,寓意何在?這對(duì)現(xiàn)實(shí)人生有許多啟示,談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。組卷:0引用:2難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
攀登世界角膜移植高峰
--記浙大邵逸夫醫(yī)院眼科主任姚玉峰
姚玉峰,來(lái)自浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院,眼科主任、博士生導(dǎo)師。他成功主持了世界上第一例由他獨(dú)創(chuàng)的角膜移植術(shù),解決了排斥反應(yīng)這個(gè)世紀(jì)難題。姚玉峰創(chuàng)造的技術(shù),被國(guó)際眼科界命名為“姚氏法角膜移植術(shù)”;美國(guó)眼科科學(xué)院快訊稱(chēng)之是“該領(lǐng)域治療方法的一個(gè)突破”,被寫(xiě)進(jìn)美國(guó)醫(yī)學(xué)教科書(shū)。
姚玉峰曾留學(xué)日本,他的第一任導(dǎo)師是日本眼科玻璃體手術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者,世界上第一個(gè)開(kāi)展眼視網(wǎng)膜黃斑轉(zhuǎn)位手術(shù)的醫(yī)生,擔(dān)任亞太眼科學(xué)會(huì)主席的田野保雄教授,姚玉峰贏得了田野的喜愛(ài)。另一位眼科“巨頭”,現(xiàn)代免疫學(xué)之父、眼前房關(guān)聯(lián)性免疫偏差現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者、美國(guó)哈佛大學(xué)眼科研究所所長(zhǎng)斯特萊茵也很欣賞他。
1992年春,斯特萊茵來(lái)大阪做學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告結(jié)束,剛來(lái)的中國(guó)留學(xué)生姚玉峰要求向大師提問(wèn):“如果免疫在眼前房可產(chǎn)生選擇性抑制,繞開(kāi)機(jī)理研究的細(xì)節(jié),這個(gè)機(jī)理是否可被用來(lái)治療某些免疫增強(qiáng)性的疾病,比如排斥反應(yīng)?”
他的提問(wèn),出乎斯特萊茵的意料,因?yàn)檫@是另一個(gè)方向上的假設(shè)。
“這個(gè)問(wèn)題很有意思。”斯特萊茵沉默片刻,若有所思地說(shuō),“我還沒(méi)有研究過(guò)。這個(gè)可能性是存在的,值得在這方面探討!”
更讓大家沒(méi)有想到的是,斯特萊茵突然從臺(tái)上走下來(lái),走到還有點(diǎn)羞澀的姚玉峰面前,興奮地對(duì)著田野說(shuō):“這家伙很厲害!”
作為導(dǎo)師,田野感到自豪,他懇請(qǐng)姚玉峰留下來(lái)讀學(xué)位并幫助他解決獎(jiǎng)學(xué)金。姚玉峰向?qū)熃榻B:中國(guó)政府“支持留學(xué),鼓勵(lì)回國(guó),來(lái)去自由”。他希望回到祖國(guó)。
回國(guó)一個(gè)月后,學(xué)校就讓姚玉峰再回大阪大學(xué)繼續(xù)讀博士。
回到阪大,繼續(xù)師從田野保雄,還有另外兩位國(guó)際眼科界的泰斗,大橋裕一、井上幸次。
姚玉峰研究的課題是前房關(guān)聯(lián)性免疫偏差對(duì)角膜移植排斥反應(yīng)的影響。
1700年,有醫(yī)師在埃及嘗試角膜移植,失敗了;140年后,愛(ài)爾蘭醫(yī)師將羚羊眼角膜移植到人的眼球上,也失敗了。
1906年,德國(guó)醫(yī)生第一次用人角膜進(jìn)行移植,成功了。但是,發(fā)生了排異。
整個(gè)20世紀(jì),世界角膜病專(zhuān)家都試圖攻克排異反應(yīng)這一難關(guān)。
1976年,美國(guó)角膜病權(quán)威理查德成功進(jìn)行了上皮移植手術(shù),向最后解決角膜移植頑癥的目標(biāo)逼近了一步。但結(jié)果遭到質(zhì)疑:因?yàn)闆](méi)有從理論上闡釋上皮移植的機(jī)理,僅僅是假說(shuō),無(wú)法在臨床上得到推廣。
從此,證明理查德上皮移植機(jī)理又成為一道難題。
“一定要無(wú)愧學(xué)校的選派,為國(guó)家、為親人爭(zhēng)光!”姚玉峰在阪大的三年時(shí)間,不但證明了困惑世界眼科醫(yī)學(xué)界16年的“理查德上皮移植假說(shuō)”,而且獨(dú)創(chuàng)制作了小鼠角膜上皮移植模型,終于揭開(kāi)角膜移植排斥反應(yīng)的精細(xì)機(jī)理。
憑借著勤勞和智慧,姚玉峰設(shè)計(jì)出術(shù)后不發(fā)生排斥反應(yīng)的“姚氏法角膜移植術(shù)”。1995年5月20日,他成功地實(shí)施在病人身上。
角膜移植排斥反應(yīng)--遮蔽了世界整整一個(gè)世紀(jì)的陰霾,被姚玉峰撥開(kāi)了!
他繼續(xù)攀登。
人類(lèi)的角膜由上皮層、前彈力層、基質(zhì)層、后彈力層、內(nèi)皮層組成,厚度約0.5毫米。實(shí)驗(yàn)證明:排斥反應(yīng)針對(duì)的是角膜最后一層的內(nèi)皮,只有6微米厚。理論的推導(dǎo),讓姚玉峰明白:只要把患者的6微米內(nèi)皮層完整保留,邏輯上就不產(chǎn)生排斥反應(yīng)。
怎樣才能讓這6微米不在手術(shù)中發(fā)生破損?
6微米,這是光明與黑暗之間的距離!
6微米,這是攻克角膜移植排異難題的制高點(diǎn)。
6微米,也是橫亙?cè)谝τ穹迕媲暗淖詈箅y關(guān)!
姚玉峰嘗試幾十種方法進(jìn)行試驗(yàn),但均未成功。
在小鼠角膜上做上皮移植,無(wú)異于微雕藝術(shù)家在頭發(fā)絲上做雕刻,而頭發(fā)是死的,小鼠是活的。給小鼠打麻藥,打多一點(diǎn)會(huì)死,打少了會(huì)動(dòng)。手法已非常嫻熟的姚玉峰一天能做12只小鼠的角膜移植手術(shù)。
牛頓觀蘋(píng)果落地而悟出萬(wàn)有引力定律。姚玉峰的蘋(píng)果何時(shí)才能掉落?
1995年3月,姚玉峰生命中的蘋(píng)果終于掉落。
這天早晨,仍停留在實(shí)驗(yàn)冥想中的姚玉峰去吃早餐。他拿起雞蛋輕輕一磕,隨手剝開(kāi)一片蛋殼。
咦?蛋殼剝落,蛋衣竟完好保留!兩眼直愣愣地盯著蛋衣……突然,姚玉峰感到醍醐灌頂:若將角膜開(kāi)一個(gè)小口,露出后彈力層與內(nèi)皮層,讓“蛋殼”與“蛋衣”分離。而后,再剝“蛋殼”,剝破“蛋衣”的概率不就可能明顯降低嗎?
姚玉峰渾身顫抖起來(lái):3年來(lái),眾里尋他千百度,世紀(jì)難題瞬間有了解決辦法。
1995年5月,世界上第一例采用最新剝離術(shù)進(jìn)行的角膜移植手術(shù)由姚玉峰主持,在母校附屬醫(yī)院完成。術(shù)后無(wú)排斥反應(yīng),患者三個(gè)月后視力達(dá)到1.0。
接著是第二、第三例……所有移植均實(shí)現(xiàn)零排異!
困擾世界角膜界一個(gè)世紀(jì)的難題終于被一個(gè)中國(guó)眼科醫(yī)生破解。
姚玉峰登上了世界角膜移植的巔峰!
這一年,姚玉峰33歲。
(節(jié)選自2017年6月3日光明網(wǎng),有刪改)
(1)下列對(duì)原文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“他的提問(wèn),出乎斯特萊茵的意料,因?yàn)檫@是另一個(gè)方向上的假設(shè)?!彼固厝R茵的反應(yīng),說(shuō)明姚玉峰的思考很具有前瞻性,“出乎意料”是對(duì)姚玉峰的大膽質(zhì)疑感到既震驚又意外。
B.姚玉峰向?qū)熃榻B:中國(guó)政府“支持留學(xué),鼓勵(lì)回國(guó),來(lái)去自由”,主要目的是為下文回國(guó)做鋪墊,暗示這是其科研的不竭動(dòng)力。
C.姚玉峰終于揭開(kāi)角膜移植排斥反應(yīng)的精細(xì)機(jī)理,主要憑借的是他的勤勞和智慧。
D.“在小鼠角膜上做上皮移植,無(wú)異于微雕藝術(shù)家在頭發(fā)絲上做雕刻?!蓖怀隽宋⒌袼囆g(shù)家雕刻的艱難。
(2)下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項(xiàng)是
A.第二段寫(xiě)到姚玉峰兩位導(dǎo)師的醫(yī)術(shù)高明,意在表現(xiàn)中國(guó)的眼科技術(shù)發(fā)展落后。
B.從1700到1995年,人類(lèi)對(duì)眼角膜移植術(shù)的探索從未間斷,其間的困難也證明了姚玉峰創(chuàng)造“姚氏法角膜移植術(shù)”的艱辛。
C.姚玉峰通過(guò)剝雞蛋而發(fā)現(xiàn)眼角膜內(nèi)皮剝離的方法純屬偶然,是他的幸運(yùn)讓他攻克了世界性難題。
D.本人列舉了一些數(shù)字,使內(nèi)容更準(zhǔn)確、科學(xué),更具有說(shuō)服力,突出了姚玉峰學(xué)術(shù)研究取得的成就。
E.讓一雙雙失明的眼睛重見(jiàn)天日,為他們帶來(lái)光明和希望,這是姚玉峰從小就有的愿望。
(3)姚玉峰創(chuàng)造的技術(shù)被國(guó)際眼科界命名為“姚氏法角膜移植術(shù)”,被美國(guó)眼科科學(xué)院快訊稱(chēng)為“該領(lǐng)域治療方法的一個(gè)突破!”并寫(xiě)進(jìn)了美國(guó)醫(yī)學(xué)教科書(shū)。綜合全文,請(qǐng)分析姚玉峰取得成功的原因。組卷:0引用:1難度:0.7
二、古詩(shī)文閱讀文言文閱讀
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4.文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
鄭覃,鄭州滎澤人,故相珣瑜之子,以父蔭補(bǔ)弘文校書(shū)郎,擢累諫議大夫。穆宗立,不恤國(guó)事,數(shù)荒昵。吐蕃方強(qiáng)。覃與崔郾等廷對(duì)曰:“陛下新即位,宜側(cè)身勤政,而內(nèi)耽宴嬉,外盤(pán)游畋。今吐蕃在邊,狙候中國(guó),假令緩急,臣下乃不知陛下所在,不敗事乎?臣等忝備諫官,不勝憂(yōu)惕,伏愿稍減游縱,留心政道。伏聞陛下晨夜昵狎倡優(yōu),近習(xí)之徒,賞賜太厚。夫金繒所出,固民膏血,可使倡優(yōu)無(wú)功濫被賜與?愿節(jié)用之,以所馀備邊,毋令有司重取百姓,天下之幸也?!钡鄄粦櫾紫嗍拏a曰:“是皆何人?”俛曰:“諫官也?!钡垡饨?,乃曰:“朕之闕,下能盡規(guī),忠也?!币蛟t覃曰:“ 中殊不款款,后有為我言者,當(dāng)見(jiàn)卿延英?!睍r(shí) 中奏久廢,至是,士相慶。
寶歷初,擢京兆尹。文宗召為翰林侍講學(xué)士,進(jìn)工部侍郎。覃于經(jīng)術(shù)該深,諄篤守正,帝尤重之。覃從容奏曰:“經(jīng)籍訛謬,博士相沿,難為改正。請(qǐng)召宿儒奧學(xué),校定六籍,準(zhǔn)后漢故事,勒石于太學(xué),以正其闕?!睆闹?。覃雖精經(jīng)義,不喜文辭,病進(jìn)士浮夸,建廢其科,曰:“南北朝所以不治,文采勝質(zhì)厚也。士惟用才,何必文辭?!?/bdo>又言:“文人多佻薄?!钡墼唬骸凹儽∷瀑x性之異,奚特進(jìn)士?且設(shè)是科二百年,渠可易?”覃曰:“亦不可過(guò)有崇樹(shù)?!钡蹏L謂百司不可使一日弛惰,因指香案爐曰:“此始華好,用久則晦,不治飾,何由復(fù)新?”覃曰救世之敝在先責(zé)實(shí)比皆不攝職事此本于治平人人無(wú)事安逸致然帝曰要在謹(jǐn)法度而已。”
覃清正退約,與人未嘗串狎。位相國(guó),所居第不加飾,內(nèi)無(wú)妾媵。女孫適崔皋,官裁九品衛(wèi)佐,帝重其不昏權(quán)家。覃之侍講,每以厚風(fēng)俗、黜朋比再三為天子言,故終為相。然疾惡多所不容,世以為太過(guò),憚之。以病乞去位,有詔解太子太師,許五日一入中書(shū)商量政事。俄罷為尚書(shū)左仆射。武宗初,李德裕復(fù)用,欲援覃共政,固辭,乃授司空,致仕,卒。
(有刪改)
(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.覃曰/救世之敝在先/責(zé)實(shí)比皆不攝職/事此本于治平/人人無(wú)事/安逸致然/帝曰/要在謹(jǐn)法度而已
B.覃曰/救世之敝/在先責(zé)實(shí)/比皆不攝職/事此本于治平/人人無(wú)事安逸/致然帝曰/要在謹(jǐn)法度而已
C.覃曰/救世之敝/在先責(zé)實(shí)/比皆不攝職事/此本于治平/人人無(wú)事/安逸致然/帝曰/要在謹(jǐn)法度而已
D.覃曰/救世之敝在先/責(zé)實(shí)比皆不攝職事/此本于治平人/人無(wú)事安逸/致然帝曰/要在謹(jǐn)法度而已
(2)下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.“蔭補(bǔ)”,舊指因祖先功勛而補(bǔ)官。“蔭”指庇蔭,封建時(shí)代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪。
B.“中國(guó)”,古指中原地區(qū)。古代華夏族建國(guó)于黃河流域一帶,以為居天下之中,故稱(chēng)“中國(guó)”。
C.“諫官”指掌諫諍的官員,即古時(shí)專(zhuān)規(guī)勸天子改正過(guò)失的官。
D.“宿儒”,“宿”指努力工作的人,“儒”指讀書(shū)人,詞語(yǔ)的意思是努力讀書(shū)的人。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.穆宗不憂(yōu)慮政事,喜好游樂(lè)宴飲。即位之始,吐蕃正是強(qiáng)盛時(shí)期,鄭覃與崔郾等人直言進(jìn)諫,勸說(shuō)穆宗不可沉湎享樂(lè),而應(yīng)警惕邊患,加強(qiáng)軍備。
B.鄭覃雖然精通經(jīng)義,但不喜文辭。他以南北朝尚文辭而誤政的歷史來(lái)勸說(shuō)皇帝,建議取消進(jìn)士科,但皇帝沒(méi)有同意。
C.鄭覃擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué),篤守正道,文宗特別器重他。鄭覃建議皇帝召集學(xué)問(wèn)精深之士校正《六經(jīng)》,并將經(jīng)文刻寫(xiě)在太學(xué)的石頭上,作為永久的準(zhǔn)則。
D.鄭覃晚年身體不好,皇帝特許他可以五天上一次朝。后來(lái)李德裕當(dāng)政,打算引薦鄭覃與他共同執(zhí)政,鄭覃堅(jiān)決推辭,后來(lái)他接受了司空的職位,最后死在任上。
(4)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①夫金繒所出,固民膏血,可使倡優(yōu)無(wú)功濫被賜與?
譯文:
②南北朝所以不治,文采勝質(zhì)厚也。士惟用才,何必文辭。
譯文:組卷:2引用:2難度:0.9
四、解答題(共2小題,滿(mǎn)分11分)
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11.下面是全國(guó)城鄉(xiāng)居民各年齡組參加不同強(qiáng)度體育鍛煉的調(diào)查數(shù)據(jù),讀圖后請(qǐng)寫(xiě)出兩條結(jié)論。每條結(jié)論不超過(guò)40個(gè)字。
組卷:1引用:1難度:0.5
四、作文
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12.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。
師范大學(xué)畢業(yè)生李云飛,到山村做了一名教師。有一年,她接到了一筆捐款,這筆捐款的使用方式,迅速引起了社會(huì)各界的爭(zhēng)議。她沒(méi)有把錢(qián)用在“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”上,比如增添一些新的教學(xué)工具、改善教學(xué)環(huán)境之類(lèi),而是將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳,讓孩子們第一次走出山溝,親身感受外面廣闊的世界。面對(duì)記者的一大堆的問(wèn)題,年輕女教師只恬淡地說(shuō)了一句話(huà):“我們那里太窮了,但我想讓我的學(xué)生知道山外有高樓?!?br />要求:選好角度,確定立意,明確文體(除詩(shī)歌外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作、抄襲,不少于800字。組卷:0引用:1難度:0.6