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2022-2023學年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共15小題。每小題3分,共45分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網1.如圖是仰韶文化聚落形態(tài)的典型代表一姜寨聚落遺址。這一聚落有公共墓地,但各個墓地隨葬品不多,差別也不大。這表明,當時( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.6
  • 2.二里頭遺址發(fā)現(xiàn)了最早的城市干道網、最早的宮城、最早的青銅禮樂器群,以及最早的具有明確城市規(guī)劃的大型都邑。這可以用來說明,這一時期( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.歷史學家王家范認為,“(中國政制)達臻‘文明’一途,實應歸功于西周的創(chuàng)制,……西周政治里顯然有濃厚的貴族色彩?!笨梢杂脕碛∽C這一觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 4.春秋戰(zhàn)國時期的思想中主張“制天命而用之”的思想家還提出了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.鄒紀萬認為,先秦時期“中國實際是分裂的,所謂‘諸夏’或‘中國’都是個籠統(tǒng)的概念,并沒有確切的范圍和實際的組織。直到秦統(tǒng)一,‘中國’二字有了具體的表現(xiàn)”。這表明秦統(tǒng)一(  )

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 6.在中國古代史上,“與天同者大治,與天異者大亂”成為普遍的認知。這一思想源于(  )

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、非選擇題:本題共3小題,共55分。

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:三代(夏商周)時期治理國家的統(tǒng)治者是貴族,……從諸侯到士,根據出身的高低貴賤來兼任政府職務,世代為官。
    ——摘編自張豈之《中國歷史十五講》材料二:元光元年,漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”?!撕螅繗q薦舉孝廉,由朝廷加以考核,任命為官,成為定制。察舉,通俗的解釋就是察廉舉孝,大致說來就是“四科舉士”——孝廉、賢良方正、太學博士弟子和特科特舉。其中以孝廉最有影響。
    ——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》等
    材料三:220年,曹丕繼位后,為了吸收人才,爭取世家大族支持,采納潁川士族吏部尚書陳群的建議,“乃立九品官人之法”。創(chuàng)立之初,評議人物的標準是家世、道德、才能三者并重。到西晉時終于形成了“上品無寒門,下品無士族”的局面。
    ——摘編自讀史筆記材料四:北大歷史教授張希清對科舉制的定義:“科舉制度是朝廷開設科目,士人可以自由報考,主要以考試成績決定取舍的選拔官員的制度。”科舉淵源流長,起始于隋,發(fā)展于唐,變化于宋,定型于明。
    ——摘編自張希清《中國古代科舉制研究》
    (1)根據材料一、三并結合所學知識,分別指出西周和魏晉時期的選官制度及其標準。
    (2)根據材料二、四并結合所學知識,分析科舉制相比察舉制的進步性。
    (3)綜合上述材料,概括我國古代選官制度演變的趨勢。

    組卷:8引用:9難度:0.5
  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:三國兩晉南北朝政權更替示意圖
    菁優(yōu)網
    材料二:三國兩晉南北朝至隋唐時期,中外文化的交流,比秦漢時期有顯著發(fā)展。西方的大秦(羅馬帝國和拜占庭帝國),西亞的波斯(薩珊王朝),中亞的大月氏(貴霜王朝)和昭武九姓諸國,南亞的天竺諸國(印度),獅子國(斯里蘭卡),都通過陸路或海路與當時的中國發(fā)生關系。他們的使者、商人、僧侶和求法者不斷前來,促使各地的物資得到交換,科學技術和藝術、宗教也得到交流。中外文化交流,無論對中國和有關的各國,都具有深遠的影響。
    ——摘編自白壽彝《中國通史》
    (1)根據材料一并結合所學知識,寫出①和②所對應的政權名稱,并從政治、經濟、民族關系、思想文化等方面概述這一時期的階段特征。
    (2)根據材料二并結合所學知識,概括三國至隋唐時期中外文化交流的特點,并談談你對中外文化交流的看法。

    組卷:6引用:2難度:0.5
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