2022-2023學(xué)年河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高一(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
鄉(xiāng)村工匠作為扎根鄉(xiāng)村、掌握傳統(tǒng)技藝、提供當(dāng)代產(chǎn)品的鄉(xiāng)村手工業(yè)者、傳統(tǒng)藝人,是傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要載體和有生力量。
傳統(tǒng)手藝要薪火不熄,就不能故步自封、抱殘守缺。唯有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品類型與功能創(chuàng)新,才能更好地滿足現(xiàn)代人日常生活新需求;唯有實(shí)現(xiàn)制作技藝與工具創(chuàng)新,方能提高產(chǎn)品品質(zhì)與生產(chǎn)效率;唯有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)與包裝創(chuàng)新,才能更適應(yīng)大眾化推廣與多渠道銷售要求。我們應(yīng)借助現(xiàn)代科學(xué)方法和手段,全面、生動記錄和科學(xué)分析鄉(xiāng)村工匠技藝中的豐富科學(xué)原理與技術(shù)內(nèi)涵,不斷研發(fā)新產(chǎn)品,滿足新需求。此外,還要探索數(shù)字化、智慧化、網(wǎng)絡(luò)化為鄉(xiāng)村工匠加持的路徑與方式,讓現(xiàn)代技術(shù)為傳統(tǒng)技藝插上騰飛的翅膀。
精于工、匠于行的技藝,是鄉(xiāng)村工匠的底氣與底色,但鄉(xiāng)村工匠不應(yīng)是曲高和寡的孤芳自賞者,而應(yīng)是充滿人間煙火、飽含故土味道的實(shí)際產(chǎn)品和具體價值的創(chuàng)造者。他們提供物質(zhì)產(chǎn)品,服務(wù)田間耕作,滿足尋常百姓吃穿住用、農(nóng)事勞作之需;他們提供文化產(chǎn)品,承載中國人的審美情趣、精神追求、倫理觀念,滿足人們對故土鄉(xiāng)愁的依戀與想象;他們提供場景產(chǎn)品,以富有韻味的工作過程、制作場景營造充滿歷史感的生產(chǎn)與生活氛圍,構(gòu)建古今對話,營造大地的家園感,使鄉(xiāng)村成為一種充滿儀式感、滿足旅游需求的場景。鄉(xiāng)村工匠要在民眾的生產(chǎn)生活中進(jìn)一步詮釋和豐富鄉(xiāng)村技藝的實(shí)用價值與藝術(shù)價值,提高鄉(xiāng)村技藝滿足鄉(xiāng)村生產(chǎn)、滿足城鄉(xiāng)居民生活需要的實(shí)用性,不斷拓展各類電子商務(wù)平臺營銷渠道。
鄉(xiāng)村工匠的技藝并非“養(yǎng)在深閨人未識”的藏品,而是歷史層積下的社會共同財富,除法律框架內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)外,都可轉(zhuǎn)化為社會共有的公共產(chǎn)品,成為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的共同財富。鄉(xiāng)村工匠也只有在帶著鄉(xiāng)親實(shí)干、領(lǐng)著鄉(xiāng)親致富的進(jìn)程中,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個人社會價值。此外,更廣泛地引領(lǐng)群眾、依靠群眾的過程,也將激發(fā)群眾無窮的創(chuàng)新創(chuàng)造活力,進(jìn)而推動鄉(xiāng)村技藝不斷創(chuàng)新發(fā)展,讓鄉(xiāng)村手藝真正轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)農(nóng)民增收致富的工具和路徑。
鄉(xiāng)村工匠植根鄉(xiāng)土,受鄉(xiāng)土滋養(yǎng),傳承本土性技藝,利用本地資源,滿足鄰里需求,留存鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)韻。鄉(xiāng)村工匠也要放眼世界,秉持兼收并蓄、開放包容的精神,在交流互鑒中增強(qiáng)鄉(xiāng)村手藝的生命力與市場適應(yīng)力。積極學(xué)習(xí),借鑒,豐富并提升工匠產(chǎn)品品類、品質(zhì),塑造品牌。同時大力推進(jìn)鄉(xiāng)村工藝旅游產(chǎn)品,聚集鄉(xiāng)土人氣、財氣、智氣。鄉(xiāng)村工匠更應(yīng)大膽走出去,以美為媒,充分展示鄉(xiāng)土景象,展現(xiàn)可親、可敬、可愛的中國形象。還可以積極參加各類展銷會、博覽會,利用短視頻、直播等新傳播方式,多渠道、立體性展示鄉(xiāng)村工匠傳承久遠(yuǎn)的手工技藝,激活人們的“老家”記憶,激發(fā)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情,增強(qiáng)鄉(xiāng)村產(chǎn)品、鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村生態(tài)對當(dāng)代人的吸引力、感召力。
(摘編自魏鵬《重視鄉(xiāng)村工匠在非遺保護(hù)中的重要作用》)
材料二:
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其精神內(nèi)涵與表達(dá)形式也應(yīng)隨著時代變化不斷豐富和發(fā)展。作為唯一不斷代傳承的文明古國,我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)極為豐富,特別是傳統(tǒng)技藝方面的資源尤為突出。在進(jìn)一步做好文化傳承發(fā)展的基礎(chǔ)上,持續(xù)挖掘傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價值,對系牢文化紐帶、提升文化自信具有重要意義。
首先,傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有言傳身教的特性,在保持社群文化的認(rèn)同感和持續(xù)性上具有先天優(yōu)勢。文化認(rèn)同一方面來自文化主體對自身的認(rèn)同,另一方面來自其他群體、民族對文化主體所確證的文化的接納與承認(rèn)。文化是在特定地域經(jīng)過長時間的發(fā)展逐漸形成的,法國哲學(xué)家丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》中將環(huán)境作為精神文化的外部動力。傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過言傳身教將技藝的訣竅代代相傳,形成了代際傳承關(guān)系,在人與自然、社會以及自我的交互中形成了特定的行為模式和社會文化規(guī)范,也逐漸形成了特定的社群環(huán)境,進(jìn)而構(gòu)建起文化符號認(rèn)同、文化身份認(rèn)同與文化價值認(rèn)同。傳統(tǒng)技藝承載的非文字的知識、習(xí)俗、儀式、倫理道德與生產(chǎn)工具、器物在特定群體中形成了具有文化表征意義的指示符,反映了社群調(diào)節(jié)社會關(guān)系的共同觀念,如以茶待客、以茶睦鄰等觀念彰顯了謙和禮敬的人文精神,促進(jìn)了人際關(guān)系和諧,具有獨(dú)特的社會價值。
其次,傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對保留手工傳統(tǒng)的嚴(yán)苛要求,凸顯出人作為勞動者的非凡智慧和價值,有助于進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一方面沒有歷史斷裂,另一方面集中體現(xiàn)勞動者的技藝技法,是在歷史維度上考察人的重要實(shí)踐。人類社會進(jìn)入工業(yè)化后,機(jī)器代替手工成為一種趨勢,如今的智能化在某種程度上也在加速這一進(jìn)程。在傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中,保留手工傳統(tǒng)的嚴(yán)苛要求,凸顯了人作為勞動者的不可替代性。亞里士多德指出“手真是優(yōu)先于諸工具的工具”,傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的手工技藝正是對人類勞動價值的尊重和肯定。
最后,手藝人和手工藝品的雙重升級轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了傳統(tǒng)技藝藝術(shù)價值的重新認(rèn)定,進(jìn)而提升人民群眾的文化品位,豐富人民群眾的精神世界。手工從業(yè)者實(shí)現(xiàn)了從手藝人到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的身份轉(zhuǎn)變,使得手工藝品具有藝術(shù)品的性質(zhì)。在手工業(yè)時代,雖然手藝人掌握了一定的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),但在“士農(nóng)工商”的傳統(tǒng)社會階層劃分中,其處于“工”這一階層,社會地位并不高。而當(dāng)代社會對代表性傳承人的認(rèn)定、藝術(shù)設(shè)計者和相關(guān)理論話語的介入、新聞媒體的宣傳推廣,使手藝人文化傳承者的身份得以顯現(xiàn)。這樣的轉(zhuǎn)變既與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代要求相呼應(yīng),又與傳承人提升自身地位以及承擔(dān)社會文化責(zé)任的意識覺醒相聯(lián)系。
(摘編自劉立云賀云翱《傳統(tǒng)技藝類非遺傳承發(fā)展的三重價值》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.傳統(tǒng)手藝只有實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品類型與功能的創(chuàng)新,才能更好地滿足現(xiàn)代人日常生活的新需求。
B.數(shù)字化、智慧化和網(wǎng)絡(luò)化可以為鄉(xiāng)村工匠加持,讓現(xiàn)代技術(shù)推動著傳統(tǒng)技藝的發(fā)展。
C.傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代代相傳,形成了特定的行為模式、社會文化規(guī)范及社群環(huán)境。
D.手工從業(yè)者從手藝人到傳統(tǒng)非遺文化傳承者的身份轉(zhuǎn)變,地位由最底層的“工”的階層得到提升。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.鄉(xiāng)村工匠的技藝是歷史層積下的社會共同財富,都可轉(zhuǎn)化為社會共有的公共產(chǎn)品。
B.引領(lǐng)群眾、依靠群眾能夠激發(fā)群眾的創(chuàng)新創(chuàng)造活力,推動鄉(xiāng)村技藝不斷創(chuàng)新發(fā)展。
C.雖然如今機(jī)器代替手工成為一種趨勢,但我們也不能忽視傳統(tǒng)技藝類非遺的手工技藝的價值。
D.傳統(tǒng)技藝承載的知識、習(xí)俗等反映了社群調(diào)節(jié)社會關(guān)系的共同觀念,具有獨(dú)特的社會價值。
(3)下列選項,不能體現(xiàn)“鄉(xiāng)村工匠對傳統(tǒng)技藝的創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的一項是
A.非遺傳承人黃惠清利用獨(dú)創(chuàng)的編織技藝將玉米皮編織出花瓶、坐墊等工藝品。
B.重慶“大足雕客”農(nóng)民工楊家勝用電腦編程,巧雕石頭。
C.彝族火把節(jié)、傣族潑水節(jié)、苗族跳花節(jié)等少數(shù)民族節(jié)日風(fēng)情濃郁。
D.如今的農(nóng)村在云錦織造過程中使用數(shù)字挑花機(jī)。
(4)材料二運(yùn)用了哪些論證方法?請簡要分析。
(5)兩則材料都圍繞“非遺”進(jìn)行闡述,但側(cè)重點(diǎn)各有不同,請結(jié)合材料簡要分析。組卷:2引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成問題。
跟日子討歡喜
杜官恩 宋紅蓮 鄭老爹喜歡趕街馱些小菜賣,不管是茄子、胡椒、豆豇子,還是絲瓜、黃瓜、胡蘿卜。每天只弄一點(diǎn)點(diǎn),只要每天有賣的。
他老婆說他是骨頭賤得喊出了聲,喜歡折騰。
鄭老爹理由充足地反駁道:“總比睡不著,在床上折騰強(qiáng)??!”
眼看田里的菜賣得跟不上趟了,鄭老爹打起了門口一棵棗樹的主意。
這棵棗樹是無意之中長起來的,幾十年沒死。雖說棗子的品相不太好看,一半青黃色,一半銹紅色,但吃在嘴里甜滋滋的,和高粱一樣甜。
一棵老棗樹,結(jié)滿果實(shí)時,喜感十足。它結(jié)的棗子,一家人吃一茬它熟一茬,隔壁左右送一遍它補(bǔ)一遍。要季節(jié)過去,棗子才吃得完。
今天,鄭老爹專門摘了一提籃棗子趕街來了,看能不能賣兩個錢,讓自己樂一樂。
鄭老爹無病無災(zāi),兒女有孝心,又有農(nóng)村老人補(bǔ)貼拿,他的日子過得無憂無慮。他趕街賣小菜,就是在討歡喜。最好是自己歡喜時,也能把歡喜帶給買了他菜的人。他賣菜,討價還價時,一般都是他先“軟和”下來。多數(shù)時間是連賣帶送,只要有人喜愛他的菜。
今天,他只帶了棗子,賣相又不占優(yōu)勢,不知道會不會有人喜歡,能不能賣出去。
他不慌不忙,不需要趁夜色趕早。現(xiàn)在的人們好像都懂得享受,起床都很遲,導(dǎo)致街市也開得很遲。天光大亮,路上的行人稀少。鄭老爹在這個時間段,可以很安全地騎著三輪車到街上。
以前趕街,是隨便往一條街道兩邊放的。起風(fēng)下雨,淋得像落湯雞。下雪下冰,凍得直打哆嗦。現(xiàn)在有專門的大菜場,裝修得跟大電影院似的。專門的坐商販子買鋪面經(jīng)營,不想出攤位費(fèi)的,像鄭老爹這樣的人,外面還有一圈小巷道可以收留他們。頭頂上有一長排雨棚子,能夠保證遮陽避雨。每天隨時來隨時擺開,規(guī)規(guī)矩矩像排隊。也不收費(fèi),人性化十足。
鄭老爹在一條白色畫線內(nèi),將三輪自行車的屁股調(diào)順,對好了人流巷路。
旁邊來的是一位老婆婆,一樣的騎三輪自行車來的,也一樣的只賣一種東西:玉米棒子。
鄭老爹不禁笑起來。由此看來,老婆婆的情況和他差不多。他們經(jīng)常碰到一起,雖然叫不上名字,但都可以用“大妹子”“老大哥”相稱,都不會問姓名。
玉米棒子包著苞葉,頭上還留著黑纓,像一揪頭發(fā)。
玉米棒子可用來煮了直接吃,也可以賣給餐館做玉米芯加魚丸子湯喝。看品相,也是不好。
鄭老爹問:“這玉米是干成這樣的吧?”
老婆婆說:“是啊,干了還逗蟲子。菜園子里的幾棵,又不能殺藥水。管它的,賣得幾個是幾個,只要有人要就給?!?br /> 這時,過來了一位中年婦女,四五十歲的樣子。拖著一個專門買菜的簡易拖車,停在鄭老爹面前。她先不問價格,不說買,只問:“能不能嘗一顆?”
“嘗吧,你嘗,棗樹上多得是?!?br /> 有人嘗過,說是不甜,“有理有據(jù)”地走了,鄭老爹也不生氣,他說:“無所謂,家里人吃不完,爛了好多。”
旁邊老婆婆說:“我的這玉米也是,多得喂豬?!?br /> 當(dāng)然,這話雖然是實(shí)話,但都沒有當(dāng)著顧客的面說,不能讓人聽著有誹人的意思。
這中年婦女實(shí)話實(shí)說:“嚼……棗子還蠻甜嘛!”
鄭老爹很高興,他就喜歡聽別人夸贊他的東西好。就是青菜葉上有幾個蟲洞,他都會仔細(xì)解釋,說這是沒有打過藥的綠色產(chǎn)品,讓人認(rèn)同,給幾句好評。
鄭老爹看出了中年婦女心里想的?!皝韼捉锇桑瑮棙渖峡熨u完了。”
“多少錢一斤?”
“六塊?!?br />“五塊錢一斤,得來六斤,整數(shù)?!?br /> 最后,中年婦女來了三斤,五塊,三五一十五。掃碼,付賬,行云流水。中年女人買完棗子,又看到老婆婆的玉米棒子?!岸嗌馘X一個?”
“一塊錢一個?!?br />“上面還有蟲子眼嘛,兩塊錢三個?!?br />“可以。賣完早點(diǎn)回家。”
中年婦女買完玉米棒子,臨走,看到老婆婆手里正在剝苞葉的玉米棒子,似乎漂亮一點(diǎn)?!拔腋銚Q一個吧?”
老婆婆說:“換什么換?便宜東西,多拿一個去得了。”
中年婦女得了便宜,不停地“謝謝,謝謝”,滿意而去。
這時,鄭老爹喊:“棗子,你的棗子不要了?”
中年婦女折回來,提了落下的棗子?!澳憧次疫@記性,太差了。謝謝??!”賣了幾斤棗子,賣了幾個玉米棒子,鄭老爹和老婆婆收獲了一堆謝謝——這就是他們跟日子討得的歡喜。
人家開心,鄭老爹和老婆婆也一樣開心。
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.鄭老爹的老婆說鄭老爹骨頭賤得喊出了聲,喜歡折騰,看似埋怨,實(shí)則是對老伴濃濃的關(guān)愛。
B.小說字里行間透露著人性美,比如結(jié)滿果樹、充滿喜感的棗子,“隔壁左右送一遍它補(bǔ)一遍”。
C.鄭老爹專門摘棗子趕街,并說“看能不能賣兩個錢”,是為了表現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)讓農(nóng)村人一心想賺錢。
D.小說多處體現(xiàn)了黨的惠民政策給百姓帶來福祉,如農(nóng)村老人拿補(bǔ)貼、擺攤不收費(fèi)、人性化的菜市場等。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說前后照應(yīng),如開頭說棗子“吃在嘴里甜滋滋的,和高粱一樣甜”與后文中年婦女對棗子“蠻甜”的評價相照應(yīng)。
B.本文通過“讓自己樂一樂”“他只帶了棗子”“他不慌不忙”的描寫,刻畫了一位生活從容、追求歡喜的老人。
C.文章運(yùn)用對比,如同樣的棗子,有人說棗子蠻甜,有人卻“有理有據(jù)”地說不甜,可見棗子質(zhì)量是有差別的。
D.“棗子,你的棗子不要了?”“你看我這記性,太差了。謝謝??!”這些語言描寫,刻畫了人物淳樸的形象。
(3)小說的主人公是鄭老爹,那寫賣玉米棒子的老婆婆有什么作用呢?請結(jié)合小說簡要分析。
(4)這篇小說的語言具有鮮明的風(fēng)格,請結(jié)合作品具體分析。組卷:8引用:3難度:0.5
三、語言文字運(yùn)用(20分)
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7.閱讀下面的文字,完成問題。
數(shù)字人民幣,顧名思義,① ,即流通中的現(xiàn)鈔和硬幣。作為金融領(lǐng)域的一項“新基建”,法定數(shù)字貨幣的研發(fā)和應(yīng)用,( )。數(shù)字人民幣提高了支付的便捷程度,在使用時無須支付任何服務(wù)、手續(xù)費(fèi)用,無須綁定銀行卡,且在無網(wǎng)絡(luò)的情況下,依然可以正常使用。② ,數(shù)字人民幣在反洗錢、反恐怖融資等領(lǐng)域也具有重要意義。不同于完全匿名使用的現(xiàn)金,也不同于與實(shí)名銀行賬戶綁定的傳統(tǒng)移動支付,數(shù)字人民幣實(shí)行可控匿名,即堅持“小額匿名、大額可溯”,在風(fēng)險可控的基礎(chǔ)上實(shí)行匿名。③ ,也便于對電信詐騙、洗錢、恐怖融資、逃稅等違法犯罪行為進(jìn)行監(jiān)測追蹤,進(jìn)而維護(hù)金融安全,更好保障人民群眾的合法權(quán)益。
(1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.對降低交易成本、提高金融運(yùn)行效率、助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義
B.重要意義主要表現(xiàn)在能夠提高金融運(yùn)行效率,降低交易成本,助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.對提高金融運(yùn)行效率、降低交易成本、助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義
D.重要意義主要表現(xiàn)在能夠降低交易成本,提高金融運(yùn)行效率,助推數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。組卷:7引用:5難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
《荀子?法行》中記載,子貢詢問“君子貴玉”的原因,孔子答曰“夫玉者,君子比德焉”。這句話的意思是君子用寶玉來比擬人的德操,謙謙君子,正如溫潤之玉,光華斂于內(nèi)而不炫于外,清輝藏于身而氣韻自生,給人以溫暖和力量。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人?!泵繅K玉都有獨(dú)特的形態(tài)與氣質(zhì),每個青年也都有獨(dú)特的稟賦與追求。
上述材料對青年的我們頗具啟示意義,請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:0引用:6難度:0.5