2022-2023學(xué)年山東省聊城市茌平區(qū)七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（24分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字。
        孔子雖然自謙，但是“學(xué)而不厭，huì rén bú juàn

   

  ”卻是實(shí)實(shí)在在的“夫子自道”，一個(gè)治學(xué)yán jǐn

   

  ，矢志于教書育人的老師形象光耀千秋。他不僅把教學(xué)當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作謀稻粱的工具，而更把教書當(dāng)作一種偉大的使命，當(dāng)作生命中最大的快樂。
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 2．下列表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《假如生活欺騙了你》的作者普希金，是俄國近代民族文學(xué)的奠基人，俄國偉大的民族詩人、小說家，被稱為“俄國文學(xué)之父”。

  B．《木蘭詩》是南北朝時(shí)期南方樂府民歌的代表作，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。

  C．托物言志是散文常用手法，如宗璞的《紫藤蘿瀑布》借花闡述了人生哲理。

  D．《陋室銘》中的“銘”是古代的一種文體，多用于歌功頌德或警誡自己。
  組卷：11引用：2難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

• 7．源源本本
  舒婷
        床墊曬過了，被單和窗簾等織物漿洗過了，冬菇和黃花菜因吸飽了陽光，黃燦燦地都密封貯存起來。一切都準(zhǔn)備好，就等梅雨季節(jié)來臨。
        可是，每天每天，太陽若無其事準(zhǔn)時(shí)上班，陽光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開始頻頻眺望天空。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們憂郁地在田埂上走來走去，抽水機(jī)也搬出來了。報(bào)紙開始排出抗旱消息。
        望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。來得密了真覺得煩，在該來不來的時(shí)候，無論手上忙著什么，心總是慌慌地傾聽著門外。
        于是憶起小時(shí)候背著書包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇，無論馬路上有多少灰塵和落葉，積水依然澄清，映出明凈的天空，冉冉的云和搖動(dòng)的樹枝。童話里說有個(gè)孩子，失足掉進(jìn)水洼，竟漫游了一個(gè)奇異的世界。至今我還信，只是這扇門需用幻想的眼睛來叩開。
        覆著綠苔的清泉，在怪石間迂回跳躍的小溪，卵石鋪底的河流，都能使人喜悅。人在經(jīng)過水的沐浴之后，重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問我的老師蔡其矯：“何以有水源的地方都會(huì)喚起一種感動(dòng)？”
  “因?yàn)椋彼^，仿佛聽著心中的流水之聲。“生命起源于水?！?br />      他接著問：“除了水，你最喜歡什么？”
  “植物。”我不假思索地口答。
        家中長輩們常說，我的手剛能離開母親的衣角獨(dú)立行走時(shí)，立即攥住了一支“草籽花”。我時(shí)常無限驚異于植物自己的語言和表情。經(jīng)過訓(xùn)練的手可以創(chuàng)造聞名的插花藝術(shù)，但大自然花的部落卻有自己的組合方式，而且更加和諧、優(yōu)美，具有競(jìng)爭的蓬勃生機(jī)。
        四歲的兒子對(duì)我說，“媽媽，葡萄還綠的時(shí)候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。”
        我驚訝地間：“你怎么知道的呀？”
  “因?yàn)槲沂箘抛?，綠葡萄緊緊抓住枝條，熟了的時(shí)候，我們要忘了采，它就難過地一顆一顆落在地上。”
  我彎腰摸摸孩子的臉，像母樹以枝條拂過它的腋芽。
        我和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)。我的校園每年兩次剪枝，我經(jīng)過那些狼藉一地的杈枝時(shí)，仿佛處在大屠殺之中。那四周無聲的尖叫使我逃也似的飛跑，直跑到渾身發(fā)抖為止。
        是廣州的植物園，使我好像接近了生命秘密的邊緣。
        那是極普通的深秋初冬一個(gè)日子，云層很薄，陽光也不來裝飾。水很靜，完完全全。可能還很淺，但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠(yuǎn)。水杉的華麗的樹冠直垂到水面，看去像龐大的動(dòng)物在飲水。莊嚴(yán)的水，安靜的樹，鳳躡足遠(yuǎn)去。我腳下的草地似乎滲出水來，涼涼的水意從我的腳跟導(dǎo)向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽到有無聲的語言呼喚我，我全身都在主動(dòng)回答。那樹木始終嚴(yán)肅地凝視著，要提醒我一個(gè)雪亮的，然而卻隔著層層云霧的秘密。
        也許，我曾經(jīng)是它們的同類？
        我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么翻譯。但我發(fā)覺我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望。
  可是，人類和水的關(guān)系不也是自然一個(gè)無可違抗的法則嗎？
  （1）“我和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)”一句中“共同的經(jīng)驗(yàn)”指的是什么？
  （2）文章寫了幾件與植物有關(guān)的事情？請(qǐng)分條簡要概括。
  （3）文中畫線的句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。
  ①望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。
  ②葡萄還綠的時(shí)候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。
  （4）文章結(jié)尾為什么說“我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望”？這句話有何作用？
  組卷：52引用：5難度：0.3

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四、寫作（50分）

• 8．對(duì)于魯迅來說，那百草園的桑椹兒，是一縷芬芳；對(duì)于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來說，父親買橘子的背影，是一縷芬芳；對(duì)海倫?凱勒來說，安妮?莎莉文老師的每一句鼓勵(lì)，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。
  請(qǐng)以“記憶里的芬芳”為題寫一篇記敘文。
  提示和要求：
  （1）寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容，600字左右。
  （2）注意作文的字跡端正，卷面整潔。
  組卷：24引用：3難度：0.8

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