2023-2024學(xué)年四川省成都市樹德中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/26 13:0:2
一、選擇題（本題包含15個(gè)小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列古詩詞的描述中，發(fā)生的是化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．在如圖所示蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和要點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.5 -
3．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定用途，以下性質(zhì)和對應(yīng)用途的描述均正確的是（ ?。?br />
序號 物質(zhì)性質(zhì) 物質(zhì)用途 A 氧氣易溶于水 使魚能在水中生存 B 氧氣具有助燃性 用于火箭燃料 C 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑 用于制造低溫環(huán)境 D 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 用作保護(hù)氣 組卷：13引用：1難度：0.6 -
4．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：8難度：0.7 -
5．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.5 -
6．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
宏觀現(xiàn)象 微觀解釋 A 水沸騰時(shí)能掀開壺蓋 分子的大小隨溫度的升高而增大 B 濕衣服在太陽曬著的地方干得快 說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān) C 6000mL氮?dú)饪梢詨嚎s在40mL鋼瓶中 增大壓強(qiáng)可以減小分子間間隔 D 過氧化氫分解生成水和氧氣 分子在化學(xué)變化中可以再分 組卷：21引用：1難度：0.6 -
7．如圖所示各圖中“
”和“〇”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ?。?/h2>組卷：50引用：6難度：0.8
四、流程推斷題（本題包含2個(gè)小題，共15分。）
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20．利用空氣制取氮肥的流程如圖示：
（1）要使天更藍(lán)水更清，必須監(jiān)測并防治大氣污染。目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物包括（填字母）。
a.臭氧
b.二氧化碳
c.二氧化氮
（2）變化Ⅰ是從空氣中分離出氧氣和氮?dú)獾瘸煞?，這個(gè)過程屬于變化（選填“物理”或“化學(xué)”），主要利用了它們的（選填“密度”或“沸點(diǎn)”）不同。在加熱液態(tài)空氣過程中，先從中分離出來。
（3）用可以一次性區(qū)分出空氣、氧氣和二氧化碳（填字母序號）。
a.帶火星的木條
b.燃著的木條
c.澄清石灰水
（4）反應(yīng)中，氨氣（NH3）和氧氣（O2）在催化劑和高溫條件下生成氧化氮（NO）和水（H2O），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式。組卷：16引用：1難度：0.5
五、綜合探究題（共1題，共12分）
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21．某化學(xué)興趣小組對如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究：
Ⅰ.84消毒液、H2O2溶液都是消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）。
（1）取少量84消毒液于試管中，滴加H2O2溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
【提出問題】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 該氣體為氧氣
【作出猜想】猜想一：用作反應(yīng)物，NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
（2）猜想二：用作，類似分解雙氧水制氧氣時(shí)MnO2的作用。
①按如圖所示組裝裝置并檢查氣密性，然后向錐形瓶中加入30mL84消毒液。
②注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中，每次推入H2O2溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄量筒內(nèi)水的體積，如下表所示。
（3）表中X的值實(shí)驗(yàn)次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 量筒內(nèi)水的體積/mL 105 210 315 355 X 。
（4）分析表中數(shù)據(jù)得出猜想（填“—”或“二”）正確，理由是。
【拓展反思】
（5）若集氣瓶中未裝滿水，對測量氣體的體積（填“有”或“無”）明顯影響。
（6）生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外，還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時(shí)，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全!生活中下列使用消毒劑的做法正確的是（填字母）。
A.不同的消毒劑可隨意混合使用
B.使用84消毒液的濃度越高越好
C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)
D.75%酒精在不使用時(shí)應(yīng)密封保存
Ⅱ.二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力，某興趣小組按圖1所示進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①取1.5mg過氧化氫酶和8mL蒸餾水加入容器中，攪拌后塞緊橡膠塞。
②用注射器A從容器中抽出2mL氣體，用注射器B將2mL過氧化氫溶液注入容器中，采集數(shù)據(jù)，直至反應(yīng)結(jié)束。
③用3.1mg、5.6mg過氧化氫酶及1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如圖3所示。
（1）步驟②將注射器B中的2mL過氧化氫溶液注入容器前，要先用注射器A從容器中抽出氣體，其目的是。
（2）通過對比圖2圖3中的曲線（填“a”、“b”、“c”），你能得出的結(jié)論是。組卷：43引用：1難度：0.5