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2021-2022學(xué)年廣西桂林市全州縣七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/4 15:0:1

一、單項選擇(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對應(yīng)題日的答案字母涂黑。每小題2分,共60分)

  • 1.許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時,都非常懷念自己的中學(xué)時光,認為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己后來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:20難度:0.6
  • 2.初中生活為我們提供了更多的展示機會和發(fā)展空間。下列能促進自我發(fā)展的是(  )
    ①參加社團活動
    ②沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
    ③參加勞動實踐
    ④競選團隊干部

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 3.16年前臨桂小伙石智勇背著編織袋勇闖天下,暗暗對自己說:“一定要努力,實現(xiàn)冠軍夢。”16年辛苦付出終有回報,2021年的他已成為兩屆奧運冠軍得主。石智勇的故事告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.從漫畫的寓意中,我們青少年學(xué)生得到的啟示是(  )
    ①要珍視團隊合作
    ②合理規(guī)劃和管理時間
    ③青少年要有夢想
    ④實現(xiàn)夢想要付諸行動

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 5.作家龍應(yīng)臺說:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。她的話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:40引用:4難度:0.6
  • 6.2021年5月,桂林某學(xué)校開展“閃閃童心心向黨,共赴訾洲研學(xué)旅”主題研學(xué)活動。開展此活動是因為( ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
    ②探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也是學(xué)習(xí)
    ③學(xué)習(xí)需要自覺、主動地態(tài)度
    ④研學(xué)能讓學(xué)生體驗不同的學(xué)習(xí)方式

    組卷:13引用:1難度:0.9
  • 7.小明回望三年的初中生活,在日記中寫到:爺爺夸我長高了,身心健康;爸爸說我長大了,勇于承擔責任;老師贊我長知識了,學(xué)會了學(xué)習(xí);同學(xué)議我長“智慧”了,青春飛揚、重文輕理。小明認識自我的途徑屬于( ?。?/h2>

    組卷:161引用:27難度:0.9
  • 8.古希臘的阿波羅神廟上鐫刻著“認識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 9.小寧在班上自我介紹時說:“我在農(nóng)村長大,長相一般,左腿因為車禍被截肢了。但我仍然相信天生我材必有用,我會繼續(xù)熱愛生活,努力實現(xiàn)自己的夢想?!毙帲ā 。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.“2021年你的心愿是什么?”如圖為某中學(xué)初一年級學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)表明(  )

    組卷:22引用:6難度:0.7
  • 11.“有一個人陪你走一段路,都應(yīng)該用心去感謝他。如果誰走得快了點,也就別去追或者刻意去等了。在你平行的軌道上,還會遇到新的朋友?!边@句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:32引用:15難度:0.7

三、分析說明(閱讀材料運用所學(xué)知識分析或發(fā)表見解。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分)

  • 33.七年級(1)班召開了“感悟親情”主題班會,請你來傾聽老師和同學(xué)們的心聲,并為同學(xué)們助力:
    【愛的責任】班會伊始,老師分享:《中華人民共和國民法典》規(guī)定,成年子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結(jié)合老師的分享,分析說明我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />【愛的碰撞】在小組交流時,小林說:“我父母經(jīng)常干涉我的事,每天放學(xué)到家,他們不是督促我寫作業(yè)和鍛煉身體,就是囑咐我要和哪些人交朋友,看什么課外書等等,一聽他們嘮叨我就煩,為此時常吵架?!?br />(2)小林與父母之間存在什么問題?結(jié)合小林的問題,談?wù)勥@樣發(fā)展下去會造成什么危害?
    【愛的呵護】在談到與父母發(fā)生矛盾時,小蘭說:“周日我和同學(xué)約好了去打羽毛球,可媽媽就是不讓我去,非讓我在家看書寫作業(yè);在媽媽心情愉悅時,我微笑中用帶撒嬌的口吻跟媽媽講,打羽毛球既鍛煉身體、提高大腦反應(yīng)速度,又能調(diào)解學(xué)習(xí)壓力;結(jié)果媽媽被我說通了,還鼓勵我把羽毛球?qū)W好。”
    (3)小蘭采取什么方法解決與媽媽的矛盾?采用這種方法需要注意什么?

    組卷:10引用:1難度:0.1

四、體驗探究(探究問題,學(xué)以致用。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分)

  • 34.2021年12月6日,桂林市疾控中心報告1名隔離管控的非法入境人員新冠病毒核酸檢測呈陽性,拉響疫情警報。某中學(xué)七年級學(xué)生聚焦桂林新冠疫情,開展探究性學(xué)習(xí)活動,請你參與:
    【全民應(yīng)對】有關(guān)部門快速公布該名陽性感染者在桂林的活動軌跡,管控涉及活動范圍,排查相關(guān)密接、次密接者,對七星、臨桂等四個城區(qū)部分區(qū)域開展核酸檢測;醫(yī)護人員連夜核酸取樣;市民自覺排隊做核酸、互相提醒防疫……為扼制新冠病毒傳染和傳播、確保本土零感染和零確診而分秒必爭地行動。
    (1)放飛思緒,請說說全民分秒必爭地應(yīng)對疫情給你帶來哪些生命思考?
    【我在行動】“天下興亡,匹夫有責?!彪m然我們不是醫(yī)生,不是工作人員,但我們都是戰(zhàn)“疫”的主角!
    (2)作為中學(xué)生,我們能為疫情防控做些什么?(不能照抄材料)
    (3)請你為這次探究活動確定一個合適的主題。

    組卷:1引用:1難度:0.1
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