2022-2023學(xué)年湖南省衡陽市祁東縣育賢中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共23小題,每題2分,共計(jì)46分)
-
1.下列是日常生活中發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學(xué)變化的一組是( ?。?/h2>
A.汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸 B.水受熱沸騰、酒精燃燒 C.剩飯變餿、鐵鍋生銹 D.玻璃破碎、橘子榨成汁 組卷:6引用:4難度:0.9 -
2.根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷,屬于純凈物的是( )
A.潔凈的空氣 B.干凈的果汁 C.加冰的水 D.礦泉水 組卷:16引用:1難度:0.8 -
3.規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是( ?。?/h2>
A.
取用粉末狀固體B.
檢驗(yàn)裝置氣密性C.
取液時(shí)擠入空氣D.
點(diǎn)燃酒精燈組卷:48引用:14難度:0.8 -
4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,放出白光,生成二氧化碳?xì)怏w C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 D.硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 組卷:20引用:8難度:0.7 -
5.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋不正確的是( ?。?/h2>
A.氧氣和氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不同——元素組成不同 B.變癟的乒乓球受熱膨脹——溫度升高,分子間隔變大 C.氧元素和氖元素化學(xué)性質(zhì)不同——最外層電子數(shù)不同 D.氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分 組卷:5引用:3難度:0.6 -
6.生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少(稱為衰變)。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,在衰變時(shí),一個(gè)中子變成質(zhì)子,形成新的原子核。下列關(guān)于衰變后生成的新原子核說法正確的是( ?。?/h2>
A.碳原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子 B.氧原子核,含8個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子 C.碳原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子 D.氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子 組卷:151引用:2難度:0.6 -
7.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A.水的三態(tài)變化--分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變 B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng) C.水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 D.夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大 組卷:628引用:69難度:0.9 -
8.掌握好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語中有關(guān)2的含義敘述正確的是( ?。?/h2>
A.2N:2個(gè)氮元素 B.H2:2個(gè)氫原子 C. :鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)+2MgD.Fe2+:一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 組卷:48引用:1難度:0.7 -
9.我國的5G通信芯片主要由氮化鎵材料制成,如圖是鎵元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.鎵屬于非金屬元素 B.鎵原子的質(zhì)子數(shù)是31 C.鎵原子的質(zhì)量是69.72g D.鎵原子核外有69.72個(gè)電子 組卷:5引用:4難度:0.6 -
10.如圖是銅元素和硫元素常見的化合價(jià)坐標(biāo)圖,C點(diǎn)表示的化合物的化學(xué)式是( ?。?/h2>
A.CuS B.Cu2S C.CuS2 D.Cu2S2 組卷:526引用:14難度:0.5 -
11.下列化學(xué)用語,通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是( ?。?/h2>
A.Mg B.N C.2N D.He 組卷:58引用:3難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)題(共16分;文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分)
-
32.小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí),小芳認(rèn)為:通過圖1裝置,用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會(huì)
小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎?
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置,進(jìn)行以下操作:
(1)取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水分,放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)。
(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞。
(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,說明通電前鐘罩內(nèi)含有
【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是
【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后,又提出了一個(gè)問題:能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量,你的觀點(diǎn)是組卷:176引用:9難度:0.7
四.計(jì)算題(共8分)
-
33.“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強(qiáng)自身防護(hù)是抵御病毒的重要方法,過氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑,請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
過氧乙酸消毒液
質(zhì)量:500g
化學(xué)式:C2H4O3
含量:40%主要途徑:消毒、殺菌
使用方法:浸泡、噴霧、熏蒸等方法,用水稀釋后使用
注意事項(xiàng):密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用
(2)過氧乙酸中碳、氧、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為
(3)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為組卷:22引用:1難度:0.8