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2021-2022學(xué)年河北省滄州市肅寧縣七年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(以下各題,每題只有一個正確答案,每小題2分,計50分)

  • 1.某同學(xué)在他的旅游日記中寫道“他們使用的天然火不是人工取的,而是打雷正好擊中干燥的木頭,點(diǎn)燃了火,又或是火山爆發(fā)和森林火災(zāi)的火。他們晚上輪流看火,用灰來保存火種?!币韵逻x項(xiàng)與日記中的“他們”不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:10難度:0.9
  • 2.在下列圖片中,反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:211引用:60難度:0.9
  • 3.下面是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中空格部分應(yīng)填( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201803/44/9bd056bb.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:20引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.考古學(xué)家們發(fā)掘了數(shù)以萬計的甲骨片,甲骨上所記的都是占卜語言。凡祭祀、戰(zhàn)爭、風(fēng)雨、天象、農(nóng)業(yè)豐歌以及病疫等都是通過占卜向上天請命。這種文字(見圖)最早可能出現(xiàn)在(  )

    組卷:70引用:38難度:0.9
  • 5.春秋時期,“耕”“牛”二字經(jīng)常同時出現(xiàn)在人名中,如孔子有個學(xué)生名冉耕,字伯牛;另一個學(xué)生名司馬耕,字子牛。這種現(xiàn)象可以用來佐證( ?。?/h2>

    組卷:175引用:59難度:0.7
  • 6.黨的十八大報告中指出:“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石……要大力促進(jìn)教育公平,合理分配教育資源……”當(dāng)代中國,教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一??鬃拥南铝杏^點(diǎn)中,最能體現(xiàn)報告精神的是( ?。?/h2>

    組卷:327引用:154難度:0.9
  • 7.CCTV12法制頻道要招聘《法制空間》欄目主持人,假如時光倒流到兩千多年前,你認(rèn)為最合適的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:11難度:0.7
  • 8.對于春秋時期諸侯的爭霸戰(zhàn)爭,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:14難度:0.7
  • 9.河北省有《燕趙都市報》、山東省有《齊魯晚報》、山西省有《三晉都市報》等,這些報紙中的“燕趙、齊魯、晉”,與我國古代直接關(guān)聯(lián)的制度是(  )

    組卷:23引用:18難度:0.9

二、非選擇題(計50分)

  • 27.請閱讀下列材料,回答問題:
    材料一   若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。……
    --《墨子?兼愛篇》材料二“民為貴,社稷次之,君為輕?!薄巴跞缡┤收诿瘢⌒塘P,薄稅斂……可使制挺以撻秦楚之堅甲利兵矣?!?br />--《孟子?梁惠王上》材料三“以法為教”“法不阿貴”“刑不避大臣,賞善不遺匹夫?!薄笆略谒姆剑谥醒?;圣人執(zhí)要,四方來效?!?br />--《韓非子?有度》(1)上述材料分別出自哪一思想學(xué)派?請依據(jù)材料概括三位思想家的核心主張。
    (2)上述材料中多位思想家研討學(xué)術(shù),著書立說的局面出現(xiàn)在什么時期?
    (3)上述材料反映的文化繁榮局面在歷史上具有怎樣的影響?

    組卷:10引用:9難度:0.4
  • 28.閱讀材料,回答下面問題。
    材料一:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。”
    ——《論語》材料二:及秦孝公用商君,壞開田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇,遂并天下。
    ——《漢書?食貨志》材料三:“江南之為國盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,衣覆天下。”
    ——《宋書》材料四:(魏主)今欲斷諸北語,一從正音,其年三十已上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。
    ——《資治通鑒》(1)材料一反映的是我國古代史上的“管仲改革”,寫出這次改革的主要影響。
    (2)材料二中的“商君”是誰?請指出變法中與富國強(qiáng)兵有直接關(guān)系的兩項(xiàng)措施。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識概括材料三反映的歷史現(xiàn)象。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識寫出材料四反映的改革名稱。材料四的內(nèi)容是改革中的哪一項(xiàng)措施?這場改革對當(dāng)時的民族關(guān)系發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?

    組卷:1引用:3難度:0.5
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