2020-2021學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共16小題,每小題1分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
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1.某學(xué)?!镑攘懦?,我愛即墨”的競(jìng)賽活動(dòng)中有以下變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:1難度:0.8 -
3.共享單車為了方便我們綠色出行,夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:410引用:21難度:0.7 -
4.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.5 -
5.食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為( ?。?/h2>
組卷:161引用:114難度:0.9 -
6.許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:2難度:0.9 -
7.下列有關(guān)燃燒與滅火的知識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:2難度:0.5 -
8.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:24難度:0.9 -
9.由同種元素組成,因排列方式不同,而具有不同性質(zhì)的單質(zhì)互稱為同素異形體。同素異形體之間的性質(zhì)差異主要表現(xiàn)在物理性質(zhì)上,化學(xué)性質(zhì)上也有著活性的差異。下列各組物質(zhì),互為同素異形體的一組物質(zhì)是( )
組卷:24引用:1難度:0.6 -
10.下列關(guān)于溶液的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:128引用:1難度:0.5
二、非選擇題共52分
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30.如圖是某學(xué)生購(gòu)買的口香糖的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這種口香糖存在的問題是
(2)口香糖可保護(hù)牙齒,活動(dòng)面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,請(qǐng)回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是
(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是組卷:42引用:2難度:0.5 -
31.美麗海濱城市青島,盛產(chǎn)各類海鮮,其中海蠣子是冬季常見海鮮之一。海蠣子殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某海蠣子殼中碳酸鈣的含量,甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將海蠣子殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g(假設(shè)海蠣子殼中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中將海蠣子殼搗碎的目的是
(2)充分反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是
(3)計(jì)算該海蠣子殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要求寫出完整的解題步驟。組卷:23引用:1難度:0.6