2022-2023學(xué)年安徽省阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/31 0:30:2
一、選擇題。
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1．“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。漢語(yǔ)歷史悠久，是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。漢語(yǔ)語(yǔ)系中的成語(yǔ)，是獨(dú)有的語(yǔ)言特色。下列成語(yǔ)中，涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：7難度：0.8 -
2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．2021年“世界水日”的主題為“珍惜水、愛(ài)護(hù)水”，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：4難度：0.5 -
4．中國(guó)化學(xué)遴選了118名青年化學(xué)家作為“元素代言人”組成“中國(guó)青年化學(xué)家元素周期表”。鋯元素由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)江海龍代言，鋯元素相關(guān)信息如圖。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：31引用：4難度：0.7 -
5．下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（ ）
組卷：277引用：93難度：0.9
二、非選擇題。
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16．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)
（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是。
（2）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式。
（3）某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。
[提出問(wèn)題]加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極上分別生成了什么氣體？
[查閱資料]
①氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；
②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體。
[提出假設(shè)]假設(shè)Ⅰ：氧氣和氯氣；
Ⅱ：氫氣和氧氣；
假設(shè)Ⅲ：氫氣和氯氣。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]用如圖所示裝置來(lái)電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。
[反思與評(píng)價(jià)]實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 ①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色 試管a收集到黃綠色氣體，試管b收集到無(wú)色氣體 假設(shè) 錯(cuò)誤。②用拇指堵住試管b,移近點(diǎn)燃的酒精燈，移開(kāi)拇指點(diǎn)火 聽(tīng)到爆鳴聲 證明b試管中收集到的氣體為 。
1聯(lián)系電解水的實(shí)驗(yàn)，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時(shí)（填“可以”或“不可以”）加氯化鈉溶液。
2我們的生活用水都是從自來(lái)水廠生產(chǎn)制得的，本市某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下表示：
（4）向水中通入氯氣，發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（5）硬水對(duì)人體，生活都有一定危害，因此生活中要會(huì)區(qū)分硬水和軟水，常用方法是。組卷：36引用：1難度：0.9 -
17．為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低濃度，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是：在200mL集氣瓶里裝滿(mǎn)水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和空氣的體積約多少毫升？組卷：81引用：2難度：0.6