2022-2023學(xué)年浙江省寧波市北侖中學(xué)高一（下）期初語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
  “科幻小說(shuō)”是一個(gè)新興獨(dú)立的小說(shuō)文類。“科學(xué)”與“幻想”是構(gòu)成科幻小說(shuō)特色的美學(xué)要素，而且兩者應(yīng)是統(tǒng)一整體。但是人們卻一直爭(zhēng)論科幻小說(shuō)姓“科”還是姓“文”的問(wèn)題。“姓科說(shuō)”認(rèn)為，科幻小說(shuō)主要是藝術(shù)地表達(dá)一種“科學(xué)”的幻想，“科學(xué)”是科幻小說(shuō)的靈魂，“小說(shuō)”不過(guò)是手段或者外殼?！靶瘴恼f(shuō)”則認(rèn)為，科幻小說(shuō)既然是文藝，中心任務(wù)當(dāng)然是塑造人物、反映社會(huì)、宣揚(yáng)哲學(xué)，“科學(xué)”不過(guò)是一種表達(dá)方式而已。這場(chǎng)爭(zhēng)論實(shí)質(zhì)上是兩種創(chuàng)作價(jià)值觀念的較量，也是文學(xué)批評(píng)一元論的表現(xiàn)。
        深受中國(guó)文化熏陶的知識(shí)分子具有憂患意識(shí)。直面現(xiàn)實(shí)的入世態(tài)度，要求知識(shí)分子懂得務(wù)實(shí)，要“兼及天下”，不作無(wú)謂的幻想。所以，國(guó)人頭腦中的“幻想”并不是一個(gè)多么美好的字眼，它的延伸義就是癡心妄想、不切實(shí)際。人們即使看到科學(xué)幻想小說(shuō)中的“幻想”二字，也會(huì)與不著邊際的“空想”聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)或不自覺(jué)地產(chǎn)生一種抵制情緒。這種“務(wù)實(shí)”意識(shí)體現(xiàn)在作品里，就是聯(lián)系“當(dāng)下”的“教化”文學(xué)。科幻小說(shuō)中的“想象”是應(yīng)該有限制的，要“科學(xué)”地想象。而科幻小說(shuō)中的“科學(xué)”，雖然有學(xué)理依據(jù)，但它是科學(xué)的藝術(shù)化想象，它體現(xiàn)的是一種精神，一種面對(duì)未來(lái)世界的探索勇氣和對(duì)現(xiàn)實(shí)的人文關(guān)懷。
        深受中國(guó)文化熏陶的知識(shí)分子有歷史承擔(dān)意識(shí)。歷史意識(shí)投射在文學(xué)上是一種“回望”歷史的審美心理。而科幻小說(shuō)，是取一種相反的姿態(tài)，它面向未來(lái)的目標(biāo)，是要將我們長(zhǎng)期形成的緊貼現(xiàn)實(shí)的目光從地面飛升起來(lái)，它要扭轉(zhuǎn)我們回望歷史的“戀舊”心態(tài)，超越時(shí)空，樹(shù)立一種大宇宙觀、未來(lái)觀。由于它與中國(guó)傳統(tǒng)文化心理不那么合拍，所以具有一種沖擊和批判的文化效力，這似洪水沖向土墻茅屋，轟然倒塌。承擔(dān)意識(shí)投射在文學(xué)上是一種“科學(xué)普及”責(zé)任。20世紀(jì)處于邊緣化的科幻小說(shuō)沒(méi)有忘記自己“應(yīng)該”承擔(dān)這一使命?？苹帽划?dāng)成了“普及科學(xué)知識(shí)”的活教具，科幻創(chuàng)作的功利目的掩蓋了小說(shuō)的美學(xué)要求?？苹梦膶W(xué)最具吸引力的部分是基于科學(xué)背景上的、面對(duì)未來(lái)的遼闊想象，如果這種想象被束縛在了“功利主義”的腳手架上，飛揚(yáng)在作品中的探索精神與人文精神就會(huì)極度萎縮。缺乏文學(xué)魅力的科幻，失去了讀者的興趣，自然難以為繼。
  “科普”的要求被用來(lái)規(guī)范科幻小說(shuō)，對(duì)于那些幻想色彩濃的作品，就指責(zé)它不科學(xué)，說(shuō)它是“靈魂出竅的文學(xué)”?？苹眯≌f(shuō)不是“科學(xué)知識(shí)”的形象化演繹，它是一種虛構(gòu)的文學(xué)，滲透著作家對(duì)社會(huì)、人生及未來(lái)的種種思考，處處閃爍著智慧的光芒。它不僅具有一般小說(shuō)扣人心弦的故事情節(jié)，而且還具有科學(xué)的啟迪性。許多評(píng)論家熱衷于給科幻作品挑“知識(shí)”細(xì)節(jié)上的毛病。中國(guó)科幻小說(shuō)長(zhǎng)期堅(jiān)持科普化創(chuàng)作，使得文學(xué)界自然而然用科普文章的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判科幻作品，其后果必然是科幻小說(shuō)的幻想力被抹殺。
        科幻小說(shuō)尋求創(chuàng)新的做法招致如此“下場(chǎng)”，原因就是這樣?？茖W(xué)家甚至科普界敵視它，指責(zé)它是“偽科學(xué)”，認(rèn)為科幻小說(shuō)的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)；正統(tǒng)文學(xué)家也輕視它、排斥它，認(rèn)為它嚴(yán)肅不足、荒誕有余，對(duì)科幻小說(shuō)的批評(píng)升級(jí)到政治干預(yù)，導(dǎo)致科幻小說(shuō)一度陷入沉寂。
  （摘編自《中國(guó)科幻小說(shuō)的文學(xué)價(jià)值與審美批評(píng)》）      材料二：
        科幻小說(shuō)描繪幻想世界。一般的小說(shuō)在進(jìn)行情節(jié)描繪的時(shí)候，存在一種天然的便利性，作者不用浪費(fèi)筆墨在整個(gè)世界的構(gòu)想上，細(xì)節(jié)的描繪和推陳出新就成了這些小說(shuō)的長(zhǎng)處。而每一部科幻小說(shuō)都是在創(chuàng)造一個(gè)新世界，每個(gè)細(xì)節(jié)都牽涉新世界的結(jié)構(gòu)，要為人物的行動(dòng)設(shè)計(jì)好相應(yīng)情境，必須不斷插入結(jié)構(gòu)因素的解釋。作家將筆墨只集中在這些大的框架上，作品細(xì)節(jié)的描繪和出新不夠，整體的文風(fēng)就不免顯得疏闊。
        但科幻小說(shuō)關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，在某種程度上，這對(duì)細(xì)致的形式也產(chǎn)生排斥，從客觀上導(dǎo)致了科幻小說(shuō)文學(xué)性的“欠缺”。探索的樂(lè)趣在于驚奇，要達(dá)到驚奇，必須在情節(jié)設(shè)計(jì)上出乎意料。遙遠(yuǎn)星系、微觀世界、新奇未來(lái)、不斷穿越……在這些或恢宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說(shuō)對(duì)形式的探索并不用力，因?yàn)樾问教剿鳠o(wú)法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感。
        科幻小說(shuō)的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會(huì)是傳統(tǒng)的文學(xué)性，但其本身自有其文學(xué)魅力。文學(xué)理論家卡勒提出，文學(xué)性其實(shí)就像雜草。沒(méi)有任何一種草天生就是雜草，雜草是根據(jù)人們的目的來(lái)劃分的。如果缺乏變革意識(shí)，那么我們就陷入將文學(xué)性純粹化、永恒化的誤區(qū)，而這種態(tài)度忽視了文學(xué)性形成的機(jī)制。
        一種文學(xué)范式穩(wěn)定之后，各種文學(xué)規(guī)則才得以確立。但當(dāng)新的文學(xué)樣式崛起，挑戰(zhàn)既有文學(xué)范式的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原有的文學(xué)性不足以涵蓋新的文學(xué)樣式，這時(shí)文學(xué)性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顧時(shí)代的要求，把文學(xué)性固化，那么科幻小說(shuō)會(huì)沿著自己的方向掘進(jìn)，而將基于文學(xué)史樹(shù)立起來(lái)的文學(xué)性拋在腦后。
  （摘編自王峰《科幻小說(shuō)何須在意“文學(xué)性”？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.無(wú)論認(rèn)為科幻小說(shuō)的美學(xué)特色是“科學(xué)”還是“幻想”，都是偏執(zhí)性的認(rèn)識(shí)，是文學(xué)批評(píng)一元論的典型表現(xiàn)。
  B.科幻小說(shuō)沖擊受中國(guó)文化熏陶的知識(shí)分子“回望”歷史的審美心理，是因?yàn)榭苹眯≌f(shuō)面向未來(lái)，超越時(shí)空。
  C.科幻小說(shuō)是一個(gè)新興獨(dú)立的小說(shuō)文類，科學(xué)家的敵視與正統(tǒng)文學(xué)家的排斥，曾導(dǎo)致科幻小說(shuō)陷入沉寂。
  D.“文學(xué)性”的內(nèi)涵不是永恒不變的，隨著時(shí)代的發(fā)展以及新的文學(xué)樣式的產(chǎn)生，它的內(nèi)涵也會(huì)得到改造。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.直面現(xiàn)實(shí)的入世態(tài)度，令正統(tǒng)知識(shí)分子對(duì)科學(xué)幻想小說(shuō)中的“幻想”從內(nèi)心深處排斥，主張用“科學(xué)”對(duì)其限制。
  B.消除科幻小說(shuō)的“幻想”美學(xué)要素，將“科學(xué)知識(shí)”作形象化演繹，這樣的做法符合科幻小說(shuō)科普化創(chuàng)作的標(biāo)準(zhǔn)。
  C.科幻小說(shuō)需創(chuàng)造出一個(gè)全新世界，這個(gè)新世界要以現(xiàn)實(shí)世界為參照，不斷插入細(xì)節(jié)，否則會(huì)造成文風(fēng)疏闊。
  D.或恢宏或奇詭的題材，令科幻小說(shuō)的閱讀過(guò)程充滿了對(duì)新奇世界的探索與發(fā)現(xiàn)，也讓讀者產(chǎn)生驚奇性快感。
  （3）下列說(shuō)法中，可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.大部頭的科幻小說(shuō)《火星三部曲》，不僅搭建了全新的世界結(jié)構(gòu)，而且將人物情感各個(gè)方面描述得細(xì)致入微。
  B.讀者往往會(huì)覺(jué)得科幻小說(shuō)過(guò)于粗陋，即便是《三體》，在人物設(shè)置和情感描寫(xiě)上也顯得新異有余，細(xì)致不足。
  C.魯迅曾發(fā)表《辯言》，對(duì)“科學(xué)小說(shuō)”持欣賞態(tài)度，希望通過(guò)這種文學(xué)載體生動(dòng)地將西方先進(jìn)科學(xué)文化傳播進(jìn)來(lái)。
  D.在中國(guó)國(guó)內(nèi)，近十年來(lái)，那些抱有純文學(xué)“貴族”意識(shí)的評(píng)論家們，對(duì)科幻所持的態(tài)度則是令人難以忍受的緘默。
  （4）材料一和材料二在論證方法上有哪些共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  （5）材料一和材料二的觀點(diǎn)有何不同？為什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：11引用：3難度：0.6

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  馬家父子
  畢飛宇      老馬的祖籍在四川東部，第一年恢復(fù)高考老馬就進(jìn)京讀書(shū)了。后來(lái)老馬在北京娶了媳婦，生了兒子。但是老馬堅(jiān)持自己的四川人身份，他在任何時(shí)候都要把一口川腔掛在嘴上。
        老馬的兒子馬多不說(shuō)四川話。馬多的說(shuō)話乃至發(fā)音都是老馬啟蒙的，四川話說(shuō)得不錯(cuò)?？墒邱R多一進(jìn)幼兒園就學(xué)會(huì)用首都人的行腔吐字歸音了，透出一股含混和不負(fù)責(zé)任的腔調(diào)。語(yǔ)言即人。馬多操了一口京腔就不能算純正的四川娃子。老馬對(duì)這一點(diǎn)很失望。
        老馬這些年一直和兒子過(guò)，他的妻子在三年之前就做了別人的新娘了。離婚的時(shí)候老馬什么都沒(méi)要，只要了兒子。兒子是老馬的命。
        兒子馬多正值青春，長(zhǎng)了一張孩子的臉，但是腳也大了，手也大了，嘎著一副公鴨嗓子，看上去既不像大人又不像孩子，有些古怪。馬多智能卓異，是老馬面前的混世魔王。可是馬多一出家門(mén)就八面和氣了。馬多的考試成績(jī)歷來(lái)出眾，那些分?jǐn)?shù)一出來(lái)就成了學(xué)校教學(xué)改革的成果了。學(xué)校高興了，老馬也跟著高興。
        在一個(gè)風(fēng)光宜人的下午老馬被一輛豐田牌面包車(chē)接到了校內(nèi)。依照校方的行政安排，老馬將在體育場(chǎng)的司令臺(tái)上向所有家長(zhǎng)做二十分鐘的報(bào)告。報(bào)告的題目很動(dòng)人，很抒情，《怎樣做孩子的父親》。
        老馬是在行政樓二樓的廁所里頭被馬多堵住的。老馬滿面春風(fēng)，每一顆牙齒都是當(dāng)上了父親的樣子。老馬摸過(guò)兒子的頭，開(kāi)心地說(shuō)：“嗨！”馬多的神情卻有些緊張，壓低了嗓門(mén)厲聲說(shuō)：“說(shuō)普通話！”老馬眨了兩回眼睛明白了，笑著說(shuō)：“曉得?！瘪R多皺了眉頭說(shuō)：“普通話，知不知道？”老馬又笑，說(shuō)：“茲（知）道?！瘪R多回頭看了一眼，打起了手勢(shì)，“是zhī dao,不是zī dao?！崩像R抿了嘴笑，沒(méi)有開(kāi)口，再次摸過(guò)兒子的頭，很棒地豎起了一只大拇指。馬多也笑，同樣豎起一只大拇指。父子兩個(gè)在廁所里頭幸福得不行。
        老馬在回家的路上買(mǎi)了基圍蝦、紅腸、西紅柿、卷心菜、荷蘭豆。老馬買(mǎi)了兩瓶藍(lán)帶啤酒、兩聽(tīng)健力寶易拉罐。老馬把暖色調(diào)與冷色調(diào)的菜肴和飲料放了一桌子，看上去像某一個(gè)重大節(jié)日的前夜。老馬望著桌子，很自豪地回顧下午的報(bào)告。他講得很好，還史無(wú)前例地說(shuō)了一個(gè)下午的普通話。他用了很多卷舌音，很多“兒化”，很不錯(cuò)。只是馬多的回家比平時(shí)晚了近一個(gè)小時(shí)，老馬打開(kāi)電視，趙忠祥正在解說(shuō)非洲草原上的貓科動(dòng)物。馬多進(jìn)門(mén)的時(shí)候沒(méi)有敲門(mén)，他用自己的雙象牌銅鑰匙打開(kāi)了自己的家門(mén)。馬多一進(jìn)門(mén)憑空就帶進(jìn)了一股殺氣。
        老馬搓搓手，說(shuō)：“吃飯了，有基圍蝦?！崩像R看了一眼，說(shuō)：“還有健力寶?！?br />      馬多說(shuō)：“得了吧?！?br />      老馬端起了酒杯，用力眨了一回眼睛，又放下，說(shuō)：“我記得我說(shuō)普通話了嘛?！?br />“得了吧您?！?br />      老馬笑笑，說(shuō)：“我總不能是趙忠祥吧?！?br />      馬多瞟了一眼電視說(shuō)：“你也不能做非洲草原的貓科動(dòng)物吧?！?br />      老馬把酒灌下去，往四周的墻上看，大聲說(shuō)：“我是四川人，毛主席是湖南人，主席能說(shuō)湖南話，我怎么就不能冒出幾句四川話！”
        馬多說(shuō)：“主席是誰(shuí)？右手往前一伸中國(guó)人民就站立起來(lái)了，你要到天安門(mén)城樓上去，一開(kāi)口中國(guó)人民準(zhǔn)趴下?！?br />      老馬的臉漲成紫紅色，說(shuō)話的腔調(diào)里頭全是惱羞成怒。老馬呵斥說(shuō)：“你到坦桑尼亞去還是四川人，四川種！”
  “憑什么？”馬多的語(yǔ)氣充滿了北京腔的四兩撥千斤，“我憑什么呀我？”
  “我打你個(gè)龜兒！”
  “您用普通話罵您的兒子成不成？拜托了您吶。”
        老馬在這個(gè)糟糕的晚上喝了兩聽(tīng)健力寶，兩瓶藍(lán)帶啤酒，兩小瓶二兩裝紅星牌二鍋頭。那么多的液體在老馬的肚子里翻滾，把傷心的沉渣全勾起來(lái)了。老馬難受不過(guò)，把珍藏多年的五糧液從床頭柜里翻上桌面，啟了封往嘴里灌。家鄉(xiāng)的酒說(shuō)到底全是家鄉(xiāng)的話，安撫人，滋潤(rùn)人，像長(zhǎng)輩的詢問(wèn)一樣讓人熨帖，讓人傷懷。幾口下去老馬就吃掉了。老馬把馬多周歲時(shí)的全家福攤在桌面上，仔細(xì)辨認(rèn)。馬多被他的媽媽摟在懷里，妻子則光潤(rùn)無(wú)比地依偎在老馬的胸前，老馬的臉上勝利極了，沖著鏡頭全是樂(lè)不思蜀的死樣子。兒子，妻子，老馬，全是胸膛與胸膛的關(guān)系，全是心窩子與心窩子的關(guān)系?？墒巧畈粫?huì)讓你幸福太久，即使是平庸的幸福也只能是你的一個(gè)季節(jié)，一個(gè)年輪。它讓你付出全部，然后，拉扯出一個(gè)和你對(duì)著干的人，要么臉對(duì)臉，要么背對(duì)背。手心手背全他媽的不是肉。對(duì)四十歲的男人來(lái)說(shuō)，只有家鄉(xiāng)的酒才是真的，才是你的故鄉(xiāng)，才是你的血脈，才是你的親爹親娘，才是你的親兒子親丫頭。老馬猛拍了桌子，吼道：“馬多，給老子上酒。”
        馬多過(guò)來(lái)，看到了周歲時(shí)的光屁股，臉說(shuō)拉就拉下了。父親最感溫存的東西往往正是兒子的瘡疤。馬多不情愿看自己的光屁股，馬多說(shuō)：“看這個(gè)干什么？”老馬推過(guò)空酒杯，說(shuō)：“看我的兒?！瘪R多說(shuō)：“抬頭看唄?！崩像R用手指的關(guān)節(jié)敲擊桌面，沖著相片說(shuō)：“我不想抬頭，我就想低下頭來(lái)想想我的兒子--這才是我的兒，我見(jiàn)到你心里頭就煩?！?br />“喝多了?！瘪R多冷不丁地說(shuō)。
  “我沒(méi)有喝多！”
        馬多不語(yǔ)，好半天輕聲說(shuō)：“喝多了?！?br />      老馬的淚水一下子就汪開(kāi)了。
  （有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．馬家父子的矛盾聚焦于對(duì)“川腔”與“京腔”的各執(zhí)己意，背后的根源是兩代人的身份認(rèn)同和心理歸屬。
  B．作品中的老馬是個(gè)失敗的中年人形象，妻子離他而去，正值青春期的兒子，在外面八面和氣，在家里卻老是跟他對(duì)著干。
  C．老馬喝酒后拿出全家福仔細(xì)辨認(rèn)，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)往一家三口其樂(lè)融融生活的懷念，還有對(duì)與兒子溝通不暢的失望和沮喪。
  D．馬多兩次對(duì)父親說(shuō)“喝多了”，簡(jiǎn)短的言語(yǔ)中折射出內(nèi)心細(xì)微的變化，說(shuō)明他對(duì)父親的行為有了一些理解和體諒。
  （2）下列對(duì)這篇小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．開(kāi)頭敘述老馬的祖籍、讀書(shū)定居北京的經(jīng)歷、啟蒙馬多講四川話、對(duì)馬多的“京腔”感到失望等等，為小說(shuō)情節(jié)和沖突的展開(kāi)做了必要的鋪墊。
  B．“老馬打開(kāi)電視，趙忠祥正在解說(shuō)非洲草原上的貓科動(dòng)物”，看似平常的交代卻為父子交鋒提供了表達(dá)元素，這種場(chǎng)景中的相互生發(fā)，讀來(lái)饒有趣味。
  C．這篇小說(shuō)不斷轉(zhuǎn)換敘述主體和視角，作者也常常跳出來(lái)以心理分析師的身份描述老馬的感覺(jué)、思想等，這使小說(shuō)的敘述呈現(xiàn)出多層次的審美效果。
  D．“每一顆牙齒都是當(dāng)上了父親的樣子”“沖著鏡頭全是樂(lè)不思蜀的死樣子”，這樣的表達(dá)賦予熟悉的語(yǔ)言以新的意趣和張力，也構(gòu)成作品的獨(dú)特語(yǔ)風(fēng)。
  （3）小說(shuō)沒(méi)有具體寫(xiě)老馬作報(bào)告的情景，這樣安排有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)，“老馬的淚水一下子汪開(kāi)了”，請(qǐng)結(jié)合全文分析老馬流淚的原因。
  組卷：33引用：16難度：0.5

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        渾瑊，皋蘭州人也?，{本名曰進(jìn)，年十余歲即善騎射，隨父戰(zhàn)伐，破賀魯部，下石堡城，收龍駒島，勇冠諸軍，累授折沖果毅。后節(jié)度使安思順遣瑊提偏師深入葛祿部，經(jīng)狐媚磧，略特羅斯山，大破阿布思部；又與諸軍城永清柵、天安軍，遷中郎將。安祿山構(gòu)逆，瑊從李光弼出師河北，定諸郡邑。賊將有李立節(jié)者，素稱驍勇，與瑊格斗，臨陣斬之，遷右驍衛(wèi)將軍。既而肅宗即位于靈武瑊統(tǒng)兵赴行在至天德遇蕃軍入寇瑊擊敗之從郭子儀收兩京討安慶緒破賊于新鄉(xiāng)改檢校太仆卿，充武鋒軍使。又從仆固懷恩討史朝義，前后數(shù)十戰(zhàn)。朝義平，加開(kāi)府儀同三司、太常卿，賜實(shí)封二百戶。
        建中四年，李希烈遣間諜詐為瑊書(shū)與希烈交通，瑊奏其狀，上特保證之，仍賜瑊馬一匹并鞍轡，錦?二百匹。時(shí)以普王為荊、襄等道兵馬元帥討李希烈，以瑊檢校戶部尚書(shū)、御史大夫，充中軍都虞候。會(huì)涇師亂，德宗幸奉天，瑊率家人子弟自京城至，乃署為行在都虞候。十一月，靈武節(jié)度使杜希全、鹽州刺史戴休顏、夏州刺史時(shí)常春合兵六千人赴難。將至，上議其所向，宰相盧杞、白志貞以漠谷路為便?，{曰：“漠谷險(xiǎn)隘，必為賊所邀，不若取乾陵北過(guò)，附柏城而行，便取城東北雞子堆下?tīng)I(yíng)，與城中掎角相應(yīng)，且分賊勢(shì)，朱泚必不更于陵寢往來(lái)。”上從杞議。希全等進(jìn)至漠谷，果為賊軍邀擊，奪據(jù)水口，殺傷頗甚。城中出兵應(yīng)援，亦為賊挫銳而退。希全等各歸還本鎮(zhèn)，賊攻城逾急，壕塹圜之。城上士卒皆久寒餒，又少甲胄，瑊但感激誡厲之。時(shí)瑊中流矢，遽自拔之，血流沾沫，格斗不已，初不言瘡?fù)?，以激士心。翌日，李懷光大軍次醴泉，是夜，賊解圍而去。貞元十五年十二月二日，薨于鎮(zhèn)。廢朝五日，群臣于延英奉慰。詔贈(zèng)太師，謚曰忠武，賻絹布四千匹、米粟三千石。及喪車(chē)將至，又為廢朝。應(yīng)緣喪事，所司準(zhǔn)式支給，命京先尹監(jiān)護(hù)。葬日，賜絹五百匹。
  （節(jié)選自《舊唐書(shū)?渾瑊傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.既而肅宗即位/于靈武瑊統(tǒng)兵赴行在/至天德/遇蕃軍入寇/瑊擊敗之/從郭子儀收兩京/討安慶緒/破賊于新鄉(xiāng)
  B.既而肅宗即位于靈武/瑊統(tǒng)兵赴行在/至天德/遇蕃軍入寇/瑊擊敗之/從郭子儀收/兩京討安慶緒/破賊于新鄉(xiāng)
  C.既而肅宗即位于靈武/瑊統(tǒng)兵赴行在/至天德/遇蕃軍入寇/瑊擊敗之/從郭子儀收兩京/討安慶緒/破賊于新鄉(xiāng)
  D.既而肅宗即位于靈武/瑊統(tǒng)兵赴行/在至天德/遇蕃軍入寇/瑊擊敗之/從郭子儀收兩京/討安慶緒/破賊于新鄉(xiāng)
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.節(jié)度使，官職名，唐代開(kāi)始設(shè)立的地方行政長(zhǎng)官，因受職時(shí)皇帝賜以旌節(jié)而得名。
  B.實(shí)封，古代食邑制度之一，唐朝封戶有虛實(shí)之別，唯加實(shí)封者，始食其所得封戶的租稅。
  C.道，唐代分全國(guó)為十道，相當(dāng)于后來(lái)的省，清代和民國(guó)初年在省以下府以上設(shè)道。
  D.京兆尹，西漢時(shí)，掌管京城及其附近地區(qū)的行政長(zhǎng)官，唐時(shí)沿用漢代稱謂。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.渾瑊能騎善射，屢立戰(zhàn)功。他十余歲就善于騎馬射箭，跟隨父親擊破賀魯部，攻下石堡城，收復(fù)龍駒島，也曾帶領(lǐng)偏師大敗阿布思部。
  B.渾瑊勇冠諸軍，忠于朝廷。他的勇敢在諸軍中數(shù)第一，曾多次被授予折沖果毅；跟隨李光弼參加征討叛賊安祿山的戰(zhàn)斗，格斗中他勇斬?cái)硨⒗盍⒐?jié)。
  C.渾瑊遭人陷害，仍受信任。李希烈派遣間諜偽造渾瑊與李希烈交往的書(shū)信，渾瑊向皇上奏報(bào)了真實(shí)情況，皇上特地為他保證，還賜予他物品。
  D.渾瑊進(jìn)獻(xiàn)良策，不被采用。朝廷商議軍隊(duì)行進(jìn)的方向時(shí)，他否定了盧杞等人的方案，并提出建議，終因地位不如宰相，意見(jiàn)被皇帝否決。
  （4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①會(huì)涇師亂，德宗幸奉天，瑊率家人子弟自京城至，乃署為行在都虞候。
  ②白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。
  （5）渾瑊為什么建議軍隊(duì)不要走漠谷而從乾陵北取道？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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（三）整本書(shū)閱讀（本題共1小題，5分）

• 8．根據(jù)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容，完成以下填空。
  （1）林黛玉進(jìn)府見(jiàn)到了迎春、探春、惜春三姐妹，下面一段人物肖像描寫(xiě)“削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗”是指

   

  。
  （2）椿齡，就是梨香園的演員齡官，她演小生，相貌有點(diǎn)像

   

  。她戀慕著

   

  ，害了相思病，一人躲在薔薇花下，用簮子在地上不斷畫(huà)心上人的名字。
  （3）元妃下諭叫寶玉等去園中住。寶釵住了

   

  ，黛玉住了

   

  。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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四、作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        微信時(shí)代，我們進(jìn)入了“群眾”的天羅地網(wǎng)。我們享受“群”的快樂(lè)，“群”的澆灌，也承受“群”的擠壓、“群”的干擾……我們也有各種朋友圈，它帶給我們歡樂(lè)，也帶來(lái)煩擾；它帶給我們友誼，也帶給我們分裂……關(guān)于“群”和“圈”，你有怎樣的感受和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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