教科版六年級上冊《第三單元 能量》2021年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共16分）
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1．1820年，丹麥科學(xué)家
在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)指南針的指針發(fā)生，就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用打開了大門。組卷：6引用：6難度：0.7 -
2．電磁鐵由
和組成。做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槭怯?連接的，這個(gè)電磁鐵是很耗電的，不要把它長時(shí)間接在電池上。組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．所有用電器都是一個(gè)
，能夠把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化成能，洗衣機(jī)主要是把電能轉(zhuǎn)化成能，電燈是把電能轉(zhuǎn)化成能和能。組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．任何物體工作都需要
，如果沒有，自然界就不會有運(yùn)動和變化，也不會有了。組卷：5引用：3難度：0.7 -
5．
是幾億年前被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。和是幾億年前大量的經(jīng)過長期、復(fù)雜的變化形成的。組卷：0引用：2難度：0.7
二、判斷題（每題2分，共20分）
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6．聲音和光不能使物體運(yùn)動，所以不是能量的形式。
（判斷對錯(cuò)）組卷：58引用：62難度：0.7 -
7．同時(shí)改變線圈纏繞方向和電源正負(fù)極的連接方向，電磁鐵的南北極將不變。
（判斷對錯(cuò)）組卷：13引用：4難度：0.5 -
8．聲音的能量能控制電路通斷，使電燈亮或滅。
（判斷對錯(cuò)）組卷：38引用：8難度：0.8 -
9．人類利用動物糞便制造沼氣，利用生活垃圾焚燒發(fā)電等做法都僅是化學(xué)能的應(yīng)用。
（判斷對錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．小明用電池驅(qū)動玩具車，這個(gè)過程中的能量轉(zhuǎn)化是動能轉(zhuǎn)化成電能。
（判斷對錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.7 -
11．米飯、土豆、番薯等食物能給我們?nèi)梭w帶來熱量。
（判斷對錯(cuò)）組卷：36引用：14難度：0.5
五、探究題（每空2分，共24分）
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34．本單元我們進(jìn)行了“小電動機(jī)轉(zhuǎn)動的秘密”的研究。
（1）小電動機(jī)內(nèi)部有兩塊磁鐵，它們被安裝在內(nèi)。
A.轉(zhuǎn)子
B.外殼
C.換向器
（2）如圖一，我們發(fā)現(xiàn)通電后，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。
A.會
B.不會
C.無法確定
（3）此時(shí)用一根輕小的大頭針靠近轉(zhuǎn)子，大頭針被吸引。
A.會
B.不會
C.無法確定
（4）如圖二，用一塊磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，并輕輕地?fù)芤幌罗D(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子連續(xù)轉(zhuǎn)動。
A.會
B.不會
C.無法確定
（5）如圖三，當(dāng)兩塊磁鐵對著轉(zhuǎn)子時(shí)，相比一塊磁鐵，此時(shí)它轉(zhuǎn)動的速度。
A.更快
B.更慢
C.都有可能組卷：17引用：1難度：0.5 -
35．小明把小電動機(jī)當(dāng)做發(fā)電機(jī)，并組裝成如圖所示裝置。他將磁針放在遠(yuǎn)離小電動機(jī)的導(dǎo)線附近，想用磁針來檢測小電動機(jī)是否能發(fā)電。
（1）磁針在該裝置中的正確放置方法是。
A.導(dǎo)線放在磁針上方，導(dǎo)線方向與磁針方向垂直
B.導(dǎo)線放在磁針上方，導(dǎo)線方向與磁針方向平行
C.導(dǎo)線放在磁針一側(cè)，導(dǎo)線方向與磁針方向垂直
D.導(dǎo)線放在磁針一側(cè)，導(dǎo)線方向與磁針方向平行
（2）當(dāng)小電動機(jī)沒有被轉(zhuǎn)動時(shí)，磁針的狀態(tài)是。
A.一端指向小電動機(jī)
B.一端指向?qū)Ь€
C.一端指南或者指北
D.左右搖擺不停
（3）檢測時(shí)，磁針為什么要遠(yuǎn)離小電動機(jī)？請簡要做出解釋。組卷：25引用：1難度：0.3