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2021年山東省聊城市陽谷縣中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列每個小題的四個選項中,只有一項符合題意。本大題共25個小題,每小題2分,共50分)

  • 1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.6
  • 2.關于“觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)”實驗,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:1難度:0.8
  • 3.如圖中的三個圓圈,其重合部分表示三類植物類群的共同特點,則下列描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.6
  • 4.為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā),實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的是(  )
    種子含水量% 20 30 40 50 60 70 80
    種子萌發(fā)率% 8 16 33 56 73 86 81

    組卷:115引用:43難度:0.7
  • 5.植株的生長需要水和無機鹽,下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 6.關于植物對水分的吸收和運輸?shù)臄⑹?,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:1難度:0.5
  • 7.關于“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗,下列說法正確的是(  )

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 8.足球運動員在標準足球場上“拼殺”,不可避免會使衣物蹭上草坪而染上綠色,下列哪種液體更容易去除這些綠色痕跡(  )

    組卷:36引用:1難度:0.7
  • 9.如果一個足球俱樂部為備戰(zhàn)比賽,長期高強度訓練,一段時間之后發(fā)現(xiàn)球場地面干硬板結(jié),草坪發(fā)黃甚至出現(xiàn)一定面積的死亡干枯。關于以上現(xiàn)象的解釋,下列相關描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.6
  • 10.人體在正常吸氣時,下列變化正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題共6個小題,每空1分,共50分)

  • 30.如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖,請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

    (1)做”觀察酵母菌”實驗過程中,顯微鏡下觀察可見酵母菌呈現(xiàn)
     
    形,細胞中有明顯的[
     
    ]
     

    (2)顯微鏡觀察酵母菌細胞內(nèi)形態(tài)結(jié)構(gòu)前,先要用
     
    對細胞進行染色,顯微鏡下可見酵母菌細胞中染上顏色的[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    。
    (3)做“觀察青霉菌”實驗時,放大鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)青霉的一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的[
     
    ]
     
    ;青霉素還有部分深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu),叫[
     
    ]
     
    ,其可以吸收
     
    供霉菌使用。
    (4)青霉菌的繁殖是靠[
     
    ]
     
    進行的。

    組卷:143引用:2難度:0.5
  • 31.某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊來源相同)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如下實驗方案:
    試管標號 饅頭 加入的物質(zhì) 條件 加入的物質(zhì)
    1 50g碎屑 2毫升唾液 充分攪拌;37℃;10分鐘 2滴碘液
    2 50g碎屑 2毫升清水 充分攪拌;37℃;10分鐘 2滴碘液
    3 50g小塊 2毫升唾液 37℃;10分鐘 2滴碘液
    4 50g碎屑 0℃;10分鐘 2滴碘液
    請分析回答下列問題:
    (1)在該實驗中,
     
    號試管探究了人在沒有唾液時口腔內(nèi)的消化情況,
     
    號試管探究了人體在沒有牙齒咀嚼和舌的攪拌時的消化情況,
     
    號試管則探究了正常人體在牙齒咀嚼、舌的攪拌和唾液共同的作用下的消化情況。
    (2)分析1號試管和2號試管,實驗變量是
     
    。預測實驗現(xiàn)象:1號試管
     
    ,2號試管
     
    。通過該組實驗,得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,增加了4號試管。根據(jù)所學知識判斷,4號試管
     
    后可與
     
    號試管形成對照,預測4號試管的實驗現(xiàn)象為
     
    ,實驗結(jié)論為
     
    。

    組卷:28引用:2難度:0.7
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