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2020-2021學(xué)年浙江省臺州市白云中學(xué)四校聯(lián)盟八年級(下)月考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.2021年3月底,“新疆棉花”登上微博熱搜,新疆長絨棉纖維柔長,潔白光澤,彈性良好,產(chǎn)量高,這使得中國成為世界第一產(chǎn)棉大國。當棉花種植生長中,出現(xiàn)植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,最可能是缺(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是一種公交車自動爆玻器,它相當于一個電控安全錘。危急時刻,司機只需按下開關(guān),內(nèi)部電磁線圈通電產(chǎn)生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列四個實驗?zāi)芊从匙詣颖破鞴ぷ髟硎牵ā 。?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.5
  • 3.2020年我國在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中取得了重大成果,為防控疫情,通常在公共場所使用二氧化氯(ClO2)進行消毒。它一種高效消毒劑。用氯酸鈉(NaClO3)和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯,反應(yīng)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl。其中X的化學(xué)式為( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.如圖所示,一束粒子沿水平方向飛過小磁針的下方,此時小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),這一束粒子可能是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 5.如圖所示為某家庭的部分電路,電燈和電熱器都在正常工作。當三孔插座上剛插上洗衣機的插頭時,所有用電器都停止工作。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)有一根保險絲熔斷了,拔出洗衣機的插頭后,用測電筆測試三孔插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光。下列分析合理的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 6.如圖中符合每次呼吸肺內(nèi)氣壓變化的曲線是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 7.用一塊條形磁體的N極沿同一方向摩擦一枚粗縫衣針若干次,使縫衣針磁化,如圖甲。然后把這枚縫衣針用細線懸掛起來,如圖乙。下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.5
  • 8.在科學(xué)世界里沒有生命的數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義。
    ①Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷;
    ②CO2:二氧化碳中含有2個氧原子;
    ③2H:2個氫原子;
    +
    2
    C
    a
    O
    :氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價;
    ⑤6C:表示一個碳原子中有6個中子;
    ⑥2SO3:表示兩個三氧化硫。
    其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 9.在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中,有下列觀點
    ①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;②原子是實心球體;③正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)。
    1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示。
    分析實驗結(jié)果,可以否定上述觀點中的( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 10.為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習小組設(shè)計了一個測定該植物細胞液濃度的實驗方案,實驗結(jié)果如表:
    濃度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3
    質(zhì)壁分離狀況 不分離 剛分離 顯著 顯著
    他們又測定了乙地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長,則乙地土壤溶液的濃度最可能是(  )

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 11.在SO2與SO3的混合物中,硫元素與氧元素質(zhì)量比不可能的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5

四、解答題(本題有7小題,28題各6分,29題8分,30題10分,31題8分,32題12分,33題5分,34題6分,共55分)

  • 33.在如圖所示的繼電器上把電源連在電路里,使它成為一個電鈴。這樣的電鈴沒有鈴?fù)?,通常叫蜂鳴器。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 34.通常情況下,平均每人每天需要消耗氧氣約0.9kg,呼出二氧化碳約1.0kg。在1.0kg的二氧化碳中含氧元素質(zhì)量約0.73kg。假設(shè)人體吸入的氧氣只用于糖類[以淀粉為例,化學(xué)式為(C5H10O5)n]和油脂[以油酸甘油酯為例,化學(xué)式為C57H104O6]的完全氧化。根據(jù)糖類和油脂的分子構(gòu)成,解釋消耗氧氣的質(zhì)量大于呼出二氧化碳中氧元素質(zhì)量的原因。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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