2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)大王莊中學(xué)六年級(jí)(上)月考生物試卷(12月份)(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(共50分,每題2分)
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1.下面關(guān)于生物的基本特征敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:11難度:0.9 -
2.下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”所描述的特征不同的是( ?。?/h2>
組卷:791引用:32難度:0.9 -
3.為了解“霧霾”對濰坊市民健康造成的影響,某研究小組先后到市區(qū)、市郊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地的多家醫(yī)院進(jìn)行詢問,收集相關(guān)數(shù)據(jù)。這種科學(xué)研究方法是( )
組卷:28引用:15難度:0.9 -
4.在動(dòng)物界中,羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃,這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是( )
組卷:362引用:22難度:0.9 -
5.小麥和水稻是糧食作物,菊花和牡丹是觀賞植物,甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進(jìn)行分類的( )
組卷:686引用:81難度:0.5 -
6.生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)對生物產(chǎn)生各種影響。下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
組卷:920引用:62難度:0.7 -
7.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,并且它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( ?。?/h2>
組卷:47引用:3難度:0.5 -
8.下列屬于生物影響環(huán)境的事例是( )
組卷:279引用:30難度:0.9 -
9.下列除哪個(gè)成語外,都表現(xiàn)了生物對外界刺激作出的反應(yīng)( ?。?/h2>
組卷:9引用:9難度:0.9 -
10.如圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化,其正確排列順序是( ?。?br />
組卷:169引用:19難度:0.9
二、綜合題(共50分)
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30.如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:
(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[
(2)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[
(4)[組卷:290引用:44難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共10分)
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31.學(xué)習(xí)了《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后,王明同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,請你幫助他共同完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)提出問題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎?
(2)作出假設(shè)
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取
②在甲、乙兩燒杯中加入
③把
④觀察并記錄燒杯中
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水
(5)原因分析:甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:組卷:51引用:8難度:0.3