試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖南省湖南省長沙市岳麓區(qū)明德教育集團(tuán)九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/19 13:0:3

一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。)

  • 1.下列日常生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:104引用:32難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 4.長沙地鐵已進(jìn)入“地鐵網(wǎng)時(shí)代”。地鐵上不允許乘客攜帶臭豆腐等食品進(jìn)入地鐵車廂。從微觀角度分析,主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 5.加碘食鹽里含有碘酸鉀。碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為( ?。?/h2>

    組卷:2引用:5難度:0.9
  • 6.地震后,當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)會(huì)發(fā)生變化,下列說法或者做法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是(  )

    組卷:28引用:2難度:0.5

五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題,每空2分,共計(jì)20分)

  • 22.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中儀器①的名稱是
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室若以節(jié)能的方法制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào));
    (3)若用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是
     
    ;
    (4)若用盛滿水的裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    端通入(填“a”或“b”)。

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 23.我?;瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時(shí),做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到有氣泡產(chǎn)生,為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【查閱資料】Na2SO4溶液、NaCl溶液均呈中性。
    【提出猜想】
    (1)猜想1:Na2SO4、NaCl;
    猜想2:Na2SO4、NaCl和Na2CO3;
    猜想3:Na2SO4、NaCl和
     
    ;
    猜想4:Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
    【交流討論】
    (2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想
     
    一定是錯(cuò)誤的,他的理由是
     
    。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    (3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    方案一 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入無色酚酞溶液
     
    猜想2不正確
    方案二 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入鋅粒 有氣泡產(chǎn)生 猜想
     
    正確(填序號(hào))
    【反思與總結(jié)】
    (4)小明同學(xué)認(rèn)為,方案二中還可以選擇
     
    試劑(填序號(hào)),也能得出相同的結(jié)論。分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過量。
    A.Cu
    B.Cu(OH)2
    C.CuO
    D.BaCl2溶液

    組卷:74引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正