新人教版九年級上冊《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件》2023年同步練習(xí)卷（八）
發(fā)布：2024/8/17 21:0:1
一、選擇題
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1．下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：10難度：0.6 -
2．某校化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。將三支試管同時(shí)放入盛有80℃熱水的燒杯中，有關(guān)說法不正確的是（ ）組卷：827引用：13難度：0.6 -
3．如圖實(shí)驗(yàn)說明，燃燒需要的條件是（ ）組卷：1056引用：27難度：0.9 -
4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水有多種用途，如：①改變物體的溫度；②間接測定氣體的體積；③溶解某些物質(zhì)；④用于清
洗；⑤吸收熱量，保護(hù)儀器；⑥導(dǎo)電；⑦隔絕空氣；⑧收集氣體。下列課本中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，涉及上述水的用途的有（ ?。?br />
組卷：20引用：3難度：0.7
四、解答題
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13．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了．它為什么會熄滅呢？每個(gè)人都提出了不同的猜想．
[猜想]甲同學(xué)猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙同學(xué)猜想：蠟燭燃燒后，瓶內(nèi)二氧化碳的濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
丙同學(xué)猜想：甲、乙兩位同學(xué)都只看到了問題的一個(gè)方面，他認(rèn)為兩人的猜想都有道理；
丁同學(xué)猜想：．
[查閱資料]①白磷的著火點(diǎn)是40℃；②生石灰（CaO）與水發(fā)生化學(xué)
反應(yīng)：CaO+H2OCa（OH）2，同時(shí)放出大量的熱．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]大家激烈地討論，很難達(dá)成一致．于是丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來驗(yàn)證自己的猜想．
丁同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1．取一小塊白磷放在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)，點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象． 燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了． 蠟燭燃燒需滿足的條件：
①溫度達(dá)到著火點(diǎn)
②丁同學(xué)的猜想是正確的 2．待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量的水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象． 鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了白煙． 白磷燃燒滿足的條件與蠟燭燃燒的條件相同，白磷燃燒的方程式： 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
[實(shí)驗(yàn)反思]①在該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中可能含有哪些成分？（寫出三種即可）．組卷：91引用：10難度：0.1
五、科學(xué)探究題
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14．某興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設(shè)計(jì)了一下實(shí)驗(yàn)。甲乙均為軟塑料瓶改裝的氣體發(fā)生裝置，無紡布包內(nèi)放有一定量的固體試劑‘丙中放有左右兩處大小相等、質(zhì)量相等的紅磷，且與熱源距離相同。
（1）該裝置中，丁的儀器名稱是；甲中無紡布包內(nèi)為二氧化錳，其下端溶液中溶質(zhì)為（化學(xué)式）。乙中制的氣體不可燃，也不助燃，其發(fā)生的反應(yīng)方程式為。
（2）①通過對軟塑料瓶的捏放瓶身，可隨時(shí)控制反應(yīng)的；用力捏壓瓶身可以增大反應(yīng)物的接觸面積，并增加液體反應(yīng)物的量，從而控制。
②為了探究可燃物的燃燒條件，請選擇相應(yīng)的序號進(jìn)行排序（每個(gè)序號只選一次）。
a.捏壓甲一段時(shí)間 b.捏壓乙一段時(shí)間 c.使瓶復(fù)原 d.加熱儀器丁
③丙中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是。
（3）丙中紅磷的總質(zhì)量為6.2g,請問為使紅磷完全燃燒，至少需要多少氧氣？組卷：414引用：6難度：0.1