2019-2020學(xué)年江蘇省宿遷市樹人國際六年級（下）月考語文試卷（4月份）

一、基礎(chǔ)知識和運用（37分）

• 1．看拼音，寫詞語
  

  pái huái	duàn liàn	養(yǎng)zūn   處yōu
  róu cuō	kuān wèi	sù rán   起敬
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 2．（1）請按一定的順序把下面的詞語重新排列。
  端午節(jié)      春節(jié)      重陽節(jié)      清明節(jié)      除夕      中秋節(jié)
  

   

  
  （2）我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）
  

   

  
  （3）八兒對爸爸說：“我餓了，你告訴媽媽我要喝粥。”（改為轉(zhuǎn)述句）
  

   

  
  （4）使用修改符號，在原句上修改病句。
  A．通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識有了提高。
  B．張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
  組卷：31引用：1難度：0.6

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• 3．詩詞補(bǔ)充填空，并在是詩句后面的橫線上解釋句中畫線字詞的意思。
  （1）日暮漢宮傳蠟燭，

   

  。

   

  
  （2）

   

  ，脈脈不得語。

   

  
  （3）今夜月明人盡望，

   

  。

   

  
  （4）何當(dāng)金絡(luò)腦，

   

  。

   

  
  （5）粉身碎骨渾不怕，

   

  。

   

  
  （6）

   

  ，任爾東西南北風(fēng)。

   

  
  （7）昔我往矣。

   

  今我來思，

   

  。

   

  
  （8）曉看紅濕處，

   

  。

   

  
  （9）天街小雨潤如酥，

   

  。

   

  
  （10）

   

  ？

   

  ！休將白發(fā)唱黃雞。

   

  
  （11）

   

  ？寂寞無行路。

   

  
  （12）一兒曰：“日初出

   

  ，及日中

   

  ，此不為遠(yuǎn)者小而近者大呼？”

   
  組卷：11引用：1難度：0.7

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三、閱讀（23分）

• 9．課內(nèi)閱讀
        去的盡管去了，來的盡（jǐn   jìn）管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是--洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝（ní   níng ）然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
  （1）用“√”選出加點字的正確讀音。
  （2）用直線畫出文章的排比句。
  （3）文中破折號的作用是

   

  
  （4）這段最后三句連用

   

  四個動詞，形象準(zhǔn)確的表達(dá)了時間流逝，無可挽回。
  （5）仿寫句子。
  

   

  的時候，日子從

   

  過去了。
  （6）由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，送給同學(xué)。
  （7）合理的時間安排可以有效提高學(xué)習(xí)效率，結(jié)合假期學(xué)習(xí)實際，說說你是如何安排時間的。
  組卷：55引用：1難度：0.8

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四、習(xí)作園地．（30分）

• 10．題目：        給我?guī)砹丝鞓?br />誰給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？是同學(xué)、老師？是學(xué)習(xí)、游戲？把題目補(bǔ)充完整后再寫作。做到結(jié)合事例，真情實感，詳略得當(dāng)。400字左右。
  組卷：22引用：1難度：0.6

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