試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展》2021年單元測(cè)試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.亞歷山大二世改革與彼得一世改革的根本不同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.馬克思說(shuō):“彼得一世確實(shí)是現(xiàn)代俄國(guó)政策的創(chuàng)立者?!笔穼W(xué)界普遍認(rèn)為:彼得一世改革是俄國(guó)“現(xiàn)代化”道路的起點(diǎn)。那么,彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:79引用:3難度:0.5
  • 3.玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍,克服艱難險(xiǎn)阻,越過(guò)常年積雪的安第斯山脈,打敗了殖民者,解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,被譽(yù)為南美的“解放者”。這里的“殖民者”來(lái)自( ?。?/h2>

    組卷:193引用:32難度:0.6
  • 4.沙皇一詞來(lái)自拉丁語(yǔ)“凱撒”。俄國(guó)歷史上第一個(gè)自稱沙皇的君主是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 5.明治維新期間,日本一開(kāi)始全面學(xué)習(xí)西方。后來(lái),在改革過(guò)程中出現(xiàn)了許多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化因素。為日本以后的科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的措施是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 6.19世紀(jì)中葉,俄國(guó)還頑固地保存著野蠻落后的農(nóng)奴制。農(nóng)民的人格和自尊心被無(wú)情地摧殘,他們整天無(wú)償?shù)貫榈刂鲃趧?dòng),甚至被作為物品抵押債務(wù)。大量勞動(dòng)力被束縛在莊園里,資本主義工商業(yè)發(fā)展所必需的勞動(dòng)力由此缺乏來(lái)源。材料描述的是(  )

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 7.“俄羅斯文學(xué)之父”普希金將圣彼得堡稱為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過(guò)北方戰(zhàn)爭(zhēng)從瑞典人手中奪取的。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)獲勝的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5

二、非選擇題

  • 21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料:在完成自身的現(xiàn)代化之后,日本開(kāi)始了向亞洲大陸擴(kuò)張的生涯……日本首先對(duì)朝鮮發(fā)動(dòng)了擴(kuò)張主義運(yùn)動(dòng)……這一政策導(dǎo)致了1894年挑起中日戰(zhàn)爭(zhēng)的武裝沖突。戰(zhàn)事的進(jìn)程向受驚的世界揭示出日本在以往20年間取得了多么大的進(jìn)步。中國(guó)軍隊(duì)雖英勇作戰(zhàn),但卻無(wú)力對(duì)付一架現(xiàn)代化的軍事機(jī)器。
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)日本是通過(guò)什么事件“完成自身的現(xiàn)代化”的?這一事件使日本實(shí)現(xiàn)了怎樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型?
    (2)“日本在以往20年間取得了多么大的進(jìn)步”,得益于日本在經(jīng)濟(jì)上采取的哪些措施?
    (3)材料中“中日戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)果是中國(guó)被迫簽訂了什么條約?“中國(guó)軍隊(duì)雖英勇作戰(zhàn),但卻無(wú)力對(duì)付一架現(xiàn)代化的軍事機(jī)器”,這表明中國(guó)當(dāng)時(shí)哪一運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)?

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 22.民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一是社會(huì)發(fā)展的前提。請(qǐng)運(yùn)用所掌握的歷史基本技能,完成下列各題。
    (1)歷史地圖包含了豐富的歷史信息。觀察圖一,寫出拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中起義軍的作戰(zhàn)特點(diǎn)。圖二中章西女王作戰(zhàn)的地點(diǎn)位于何處?(寫出字母即可)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)背景的異同點(diǎn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)歷史人物是構(gòu)成歷史的重要因素。請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。
    人物 玻利瓦爾 林肯
    國(guó)別 委內(nèi)瑞拉 美國(guó)
    身份 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者 美國(guó)第16任總統(tǒng)
    貢獻(xiàn)
     
     
    (3)談?wù)勵(lì)I(lǐng)袖人物在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。

    組卷:3引用:1難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正