2023年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣部分學(xué)校中考語文一模試卷

一、語文累積與運(yùn)用（35分）

• 1．古詩文默寫。
  （1）兔從狗竇入，

   

  。（漢樂府《十五從軍征》）
  （2）

   

  ，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）
  （1）春蠶到死絲方盡，

   

  。（李商隱《無題》）
  （2）無言獨(dú)上西樓，月如鉤，

   

  。（李煜《相見歡》）
  （3）杜牧《赤壁》中，提出與歷史事實(shí)相反假設(shè)的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道盡天涯游子之悲的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）李清照《漁家傲》中展現(xiàn)遼闊壯美、海天一色的畫卷的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  【甲】??蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這chāi使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問，他果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”?！矅?，都能夠起死回生的，我們走過醫(yī)生的門前，?？梢钥匆娺@樣的扁額。
  【乙】??父親的喘氣頗長久，連我也聽得很吃力，然而誰也不能幫助他。我有時竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷……”立刻覺得這思想就不該，就是犯了罪；但同時又覺得這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)?，我很愛我的父親。便是現(xiàn)在，也還是這樣想。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
  chāi

   

  使
  縛

   

  
  喘

   

  氣
  （2）選文中“起死回生”的意思是

   

  
  （3）文中“扁額”的詞性是

   

  
  A.動詞
  B.形容詞
  C.名詞
  D.副詞
  （4）上面兩個文段均選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《

   

  》。《朝花夕拾》又名《

   

  》
  組卷：33引用：5難度：0.5

  解析

二、閱讀（55分）

• 6．閱讀下文，回答問題。
  【甲】
  魚我所欲也??魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
  ??一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
  【乙】
  赴戍登程口占示家人（其二）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？
  謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。
  （1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  

  ①故不為茍得	茍：
  ②今為所識窮乏者得我而為之	得：
  ③蹴爾而與之	蹴：
  ④謫居正是君恩厚	謫：

  （2）翻譯下列句子。
  ①萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！
  ②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？
  （3）以【甲】文【乙】詩為材料構(gòu)思一篇議論文，某同學(xué)已列出寫作提綱，請你幫他補(bǔ)充完整。
  引論：
  ??飛行員王偉執(zhí)行對進(jìn)入我國領(lǐng)空的美軍用偵察機(jī)跟蹤監(jiān)視任務(wù)時堅(jiān)毅果敢，多次對美方發(fā)出嚴(yán)厲警告，但美偵察機(jī)在飛行中突然大轉(zhuǎn)向，撞毀中國戰(zhàn)機(jī)，致使王偉光榮犧牲。
  由此材料引出論題：當(dāng)生和義發(fā)生沖突時，我們該如何做？依據(jù)【甲】文內(nèi)容，先表明立場，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)：①

   

  
  本論：
  舉例論證：以【甲】文第二段中“②

   

  ”的一類人為例，從反面展開論述。
  道理論證：引用【乙】詩中“③

   

  ，

   

  ”兩句，從④

   

  面展開論述。
  結(jié)論：重申觀點(diǎn)，發(fā)出號召。
  組卷：19引用：5難度：0.5

  解析

三、作文（60分）

• 7．請以“他讓我感到_______”為題，寫一篇不少于600字文章。
  【提示與要求】
  （1）請你從“溫暖”“欽佩”“震撼”“慚愧”四個詞語中任選一詞，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
  （2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作，寫出你的感悟和認(rèn)識。
  （3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
  （4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
  組卷：2引用：5難度：0.5

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